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实践研究互动
型
教学模式
作者：
刘少兵;江志玲
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2002-01-11
出处：
《安徽教育科研（内刊）》
2002年第1期
简介：
本文分成两个部分，一是指导思想，包括理论依据与功能目标；二是操作程序，由六个环节组成，即获取支持、确立课题、制定方案、实践研究、总结成果、交流推广。
标签：
互动型教学模式
实践研究
中学
操作程序
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