简介：摘要生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。生物科学经历了从现象到本质、从定性到定量的发展过程，并与工程技术相结合，对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响。义务教育阶段的生物课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为主要目的的必修课程，是科学教育的重要领域之一。

简介：摘要工欲善其事必先利其器，高中生物概念教学应该大力搞好，夯实基础。高中生物的概念很多，教师要因情、因境采用不同策略使这些基本概念轻松、高效的被学生理解、接受并灵活应用。

简介：摘要生物概念是生物课程的重要组成部分，体现的是对自然界以至整个生物界中具有相同特征的物体或者生命体的集合。在高中教育阶段，生物的学习需要结合一定的理论基础。而且，概念教学在生物中的应用，能够为学生的后期深入学习打下基础，并能简化后期相关知识的混乱，达到提高教学效率的作用。

简介：摘要：概念教学是初中生物教学过程中的重点，同时是教学难点所在，部分学生在生物课程学习过程中对于其中的抽象化生物概念理解效果并不强。为了全面提高初中生物概念教学效果，教师需要加强利用科学有效的教学方法进行辅助。本文将通过设计科学教学方式突出基本生物概念、加强生物知识训练，促进形成知识网络等多项措施的运用，针对初中生物概念有效教学方法进行全面化探究。

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简介：摘要生物概念，是指对生物及生物的正常生理现象的一种本质上的认识和认知。如今生物教学中的很多原理、方法或者规律等都通过概念的形式给予准确的叙述，所以概念教学是如今培养学生能力的一种有效的形式和途径，它已经成为现代高中教学较重要的组成部分。本文简要分析了高中生物概念教学的现状，论述分析了高中生物概念教学常用的几种教学方法，以供借鉴。

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简介：数学概念教学是数学教学中的难点与重点。文章归纳出数学概念教学的一些常用方法：具体与抽象结合;抓关健词;类比法;揭示本质特征;网络化;强调准确性。

简介：摘要理解掌握高中物理概念对学好物理、构建物理知识框架有很大的帮助，也是必不可少的。如何让学生学好物理概念是值得教师探寻的问题。本人结合自身的教学经验和思考提出几点看法，旨在帮助学生高效地掌握好物理概念，提高学习物理的信心，为学好物理打下坚实的基础。

简介：摘要高中生物教学中概念教学的应用，能够有效促进学生对生物概念的理解和学习，加深对生物理论知识的记忆，并最终形成认知体系，使学生能够很好地运用到实际生活中，从而大大提高学生的自主学习能力，也大大提高教师的教学水平。结合笔者实践教学经验，本文对高中生物概念教学的现状问题以及高中生物概念教学中常用的教学方法进行了探讨分析，旨在提高高中生物教学水平。

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简介：从概念的引入、概念的理解、概念的巩固等3个方面探讨了初中数学概念的教学方法。

简介：导数是高等数学中的一个重要概念。本文探讨了一种不同于目前多数教材中介绍导数概念的方法，以无穷小量为切入点，一步步过渡到导数的概念等，揭示了导数概念的本质．强化了学生对这一概念的理解。