简介：摘要：生物学科是高中教育体系重要组成部分，不仅要对学生传递知识，也要渗透核心素养和生物学科独特思考问题模式，要注重学生能力的培养。物理模型是指以实物或图画形式直观表达认识对象的特征的模型，可以和高中生物教学有机结合，作为重要教学手段，便于学生理解知识、练习习题、培育核心素养。高中生物教师要积极拓展视野和眼界，了解物理模型，学会在教学中应用物理模型，提高生物教学质量。

简介：摘要：高中生物学通过在教学中建构“物理模型”，加深对生物学知识的理解，培养学生的核心素养，提升学生的价值观，同时培养学生的动手能力和思考问题的能力，提高学生的探究能力，提高学生对生物知识的探究能力，是实现优教学的有效措施。让学生了解生物学模型的应用，是培养学生生物科学素养的重要手段[1]。

简介：摘要：物理模型是物理学中的重要工具，能够帮助学生更好地理解和解决物理问题。因此，在教学中，要培养他们的抽象思维能力；通过实验和观察，提高他们的实证能力；运用数学工具，提高他们的量化能力；以及激发他们的学习兴趣和主动性。

简介：摘要：依据2022高中生物新课程标准，学生在学习生物学之后，能够运用现有知识、逻辑及推理能力来解答生物学相关问题，同时能娴熟地理解科研方法与技巧。生物课程的核心理念立足于实践，实施生物实验教育成为提升学生科研论述技巧的关键途径。然而在当前高中教育阶段，生物实验课程仍存在诸多不足，如过度侧重示范性教学，或过分依赖模拟实验，对学生科研论述技巧的提升成效甚微。因此高中生物教师可以使用ADI教学模型开展高中的生物实验教学，将科学的推理和探索融为一体，改善和提高高中生物实验教学效果。

简介：摘要：中学阶段的生物教学工作，因为学生以往没有系统学习生物知识，仍然处于初步认知时期，为提升生物教学工作有效性，需要教师做好教学优化，有效运用动态物理模型。通过动态物理模型的建立，改变传统课堂缺乏直观知识展示，没有稳定实施针对性教学的不足，进一步提高课堂教学质量，为此，教师在提高教学质量的具体措施中，应该重视运用动态物理模型。本文以动态物理模型为核心，探究应用到中学生物教学的价值，探究实际教学方法，并提出建议以供参考。

简介：摘 要：随着教育改革的不断深化，高中生物教学也在寻求更加有效的教学方法。其中，模型建构是一种直观、形象的教学手段，被广泛应用于高中生物教学中，具有重要的价值和实践意义。在此背景下，高中生物教师要积极探索总结教学经验，并在实践中不断反思、完善和创新，找到模型建构与生物教学之间的完美结合点，以此提升教学效果。文章分析高中生物教学中模型建构的价值，结合高中生物教学中模型建构的现状，探讨高中生物教学中模型建构的实践策略，以供参考和借鉴。

简介：摘 要：随着教育改革的不断深化，高中生物教学也在寻求更加有效的教学方法。其中，模型建构是一种直观、形象的教学手段，被广泛应用于高中生物教学中，具有重要的价值和实践意义。在此背景下，高中生物教师要积极探索总结教学经验，并在实践中不断反思、完善和创新，找到模型建构与生物教学之间的完美结合点，以此提升教学效果。文章分析高中生物教学中模型建构的价值，结合高中生物教学中模型建构的现状，探讨高中生物教学中模型建构的实践策略，以供参考和借鉴。

简介：摘要：在高中生物课堂上，模型建构是强化学生科学思维、提高科学素养的重要教学环节。高中生物教师需要客观看待模型建构的教学价值，细化模型建构的基本过程，引领学生深入分析生物现象和实验数据。在引入模型建构环节时，生物教师需要兼顾学生的个体差异，将解释生物现象的假说，作为科学探究的主要对象，凸显学生的课堂主体地位。本文将着重探析高中生物教学中模型建构的价值与实践策略。

简介：摘要:双减背景下，提倡减轻学生的作业负担，如何在课堂教学中突破重难点，完成知识点的讲解，帮助学生理解知识原理形成概念是初中生物教师在课堂教学中需要关注的问题，而不是让学生在课下进行文字概念背诵。本文以“呼吸运动实现肺通气”这一概念展开研究，通过设计“呼吸运动”模型辅助课堂教学，在课堂中帮助学生构建生物学概念。

简介：摘要：目的：探究低剂量和常规剂量16排螺旋CT诊断肺癌患者的临床价值。方法：2020年1月至2023年12月作筛查时段，对象均是本院采集到的肺癌患者，总计50例。信封法分成对照组（常规剂量16排螺旋CT扫描）和观察组（低剂量16排螺旋CT扫描），比较两组肺癌检出情况、有效放射剂量、肺部征象检出情况。结果：观察组与对照组肺癌检出率、肺部征象（分叶、毛刺、空洞和钙化征）检出率之间，都不具有统计学差异（P>0.05）；观察组有效放射剂量低于对照组（P<0.05）。结论：低剂量和常规剂量16排螺旋CT都可能够检出肺癌，分析肺部征象，但前者辐射剂量比较小，可以进行推广应用。

简介：【摘要】目的：评估肺部低剂量CT扫描对图像质量、辐射剂量产生的影响。方法：以2022年09月-2023年09月为研究起止时间，选取此时我院接收的肺部CT扫描检查患者70例进行分析。按照随机数字表法分组，35例/组。对比组：行常规剂量CT扫描检查，观察组：行低剂量CT扫描检查。比较各组的影像学图像质量、图像满意率、有效辐射剂量。结果：在检查后，观察组的影像学图像质量、图像满意率与对比组对比差异性不显著（P＞0.05）；观察组的有效辐射剂量低于对比组（P＜0.05）。结论：在进行肺部CT扫描检查时，常规剂量与低剂量扫描检查均具有良好的影像学图像质量，但后者的辐射剂量更少，安全性更佳，建议使用。

简介：【摘要】在信号与系统及自动控制原理的学习中，经常对单入-单出系统进行分析，主要设及系统的传递函数，一个系统的传递函数是系统的固有属性，随着输入信号的不同，系统产生的响应也随之发生变化。在自动控制原理中，传递函数的零、极点情况不一样，对系统的稳定性至关重要；在信号与系统中，信流图的分析也离不开传递函数，信号经过多个子系统的传递及反馈，最终分析得到时域表达式，经复频域变换得到。在系统分析与设计过程中，需要针对具体问题和设计要求选择合适的模型结构，以利于突出模型特点，从而分析过程简便和物理意义明确，同时，模型转换可避免重复建模，提交设计效率。本文就Matlab模型转换常用函数命令结合具体实例进行分析，从而加深对模型转换命令的掌握的理解。

简介：【摘要】目的：探究小剂量和大剂量胰岛素在小儿糖尿病酮症酸中毒中的效果。方法：选择我院收治的60例糖尿病酮症酸中毒患儿，随机平分成对照组和观察组，分别进行大剂量胰岛素和小剂量胰岛素治疗，对比效果。结果：观察组血糖降低到正常水平所需时间、低血糖发生率明显优于对照组（P＜0.05）；观察组血糖水平和血、尿尿酮体恢复正常时间比较无差异（P＞0.05）。结论：小剂量和大剂量胰岛素在小儿糖尿病酮症酸中毒治疗中均有明显效果，但小剂量胰岛素对患者的血糖控制更为明显，可以有效使低血糖发生概率减少。

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简介：摘要：按时科学服药，才可以达到最佳治疗效果，避免药物的副作用。根据人体的生物节律，结合药物的动力学特点，科学、合理的选择最佳给药时间，以最小的剂量达到最佳疗效，提高用药效果。下面就让我们来了解一下，一些常用药物的正确服用时间与剂量。

简介：摘要：目的：分析在剖宫产产妇临床过程中采用低剂量缩宫素与小剂量米索前列醇进行联合治疗所取得的临床效果。方法：在2021年1月~2021年12月期间入院进行剖宫产的产妇中随机选取108例作为研究对象，其中，对照组产妇单纯给予缩宫素治疗，研究组产妇采用低剂量缩宫素与小剂量米索前列醇进行联合治疗，对比两组产妇的产后指标。结果：研究组不同时间点的出血量均低于对照组，差异具有统计意义（P<0.05）。两组患者不良反应发生率无统计意义（P>0.05）。研究组治疗满意度高于对照组，差异具有统计意义（P<0.05）。结论：在剖宫产产妇临床过程中，通过采用低剂量缩宫素与小剂量米索前列醇进行联合治疗，医疗人员可以有效帮助产妇实现对于产后出血问题的合理预防，对于产妇健康的保障具有良好的促进作用。基于此，在妇科临床期间，医疗人员应积极做好对于相关治疗方案的关注与合理探索。

简介：

简介：摘要：建筑信息模型（BIM）作为一种集成数字化建筑设计和管理的方法，在当代建筑行业中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨基于BIM的设计方法，并通过对其优势和应用进行深入分析，展示其在提高设计效率、降低成本、优化建筑性能等方面的潜力。本文概述了BIM的基本概念和原理，探讨了BIM在建筑设计中的应用及其带来的益处。通过案例研究，验证了BIM在实际项目中的有效性和可行性，为BIM在建筑设计领域的推广和应用提供了有力的支持。

简介：摘要：为表征导弹低成本特性，量化导弹成本，本文借鉴消费市场“性价比”概念，提出导弹性价比指标评估方法，基于层次分析法构建导弹性价比指标评价体系，得到导弹各指标参数权重系数以及性价比模型，为导弹性价比评估提供了一种量化方法。

简介：