简介：

简介：被认作为“小研究生”培养对象的学生，则需要在校内和校外（网络）导师的共同培养指导下，从预科生（学期半年）开始。经过1年半以上的专题研修和选修培训，及至小论文公开发表并通过结题答辩，方可获得省院所或与项目合作大学共同颁发的“学位证书”和特长推荐书，被命名为“小硕士”、“小博士”。在新闻媒体予以发布并举行仪式。

简介：冬日里，在一些薄雾弥漫的未冻水面上，回荡着一串串悠长的鸣声：“嘟噜噜……嘟噜噜……嘟噜噜……”顺着声音传来的方向望去，水面上有几个快速移动的小黑点，用望远镜观察，灰褐色的羽毛，短圆的身材，像个小毛球。大约有20来只，时而任水面上游弋，时而钻入水下，动作轻巧娴熟。连续下潜几次后，它们总会有所收获，叼着小鱼浮出水面。突然，其中一只叼着猎物从水面上一跃而起，

简介：黎黎在9岁生日的前一天晚上得知她要随父到德国生活一年。作为完全没有德语基础的孩子，她将怎样面对这样一个人造的“无声”世界呢？她会不会因此而不喜欢上学呢？她会不会因为没有朋友而变得沉默寡言呢？请看德国小插班生的校园生活。

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简介：春节最让小朋友们开心的，莫过于能领到压岁钱了。可是拿到压岁钱后该怎么处理呢？是交给父母保管，还是把它通通花掉或者把它存进银行呢？

简介：摘要教育教学工作既是一门科学，又是一门艺术。教师在工作实践中所遇到的教学问题不是讲大道理、用大韬略所能解决的，尤其是一个问题往往有上百种甚至上千种解决的方法，关键是教师能从中迅速找到最适合的方法，且这种方法往往又是微不足道却充满机智。诸如此类被统称为“小策略”的方法，对于后进生的转化可产生举足轻重的作用。

简介：早在2006年，江苏省教育厅就启动职业教育创业行动计划，为全省职业院校学生提供创业资金，搭建创业平台，进行全方位的创业培训和指导。3年来，全省成为“小老板”的职业院校在校生共有近万名，创办各类企业近1500个。江苏把职业教育创业行动计划的着力点放在建立健全创业教育课程体系上，以创业教育带动教学改革，

简介：在夫妻生活中常出现这样的现象：有些男人闻到妻子喜欢用的香水气味就会联想到妻子；有些女士看到丈夫的睡衣就会想起出差在外的丈夫，甚至产生性的联想。这些“触景生情”的现象无不与性感过敏有关。性感过敏是性医学中的一个概念，指对性刺激反应表现出某种夸大的倾向，甚至受到一些细微或间接的刺激即可诱发性冲动。在夫妻生活中，性感过敏是正常表现，有的却是异常表现。

简介：<正>上海《解放日报》曾有一篇文章,题目叫做《要治一治"气管炎"》,初读标题,以为是谈医说药的文章,既而读论述内容,原是针砭某种时弊,劝戒有些人不要由于夫人干预"朝政"而影响工作的,才知道是"妻管严"的谐音。"妻管严"者,惧内也。读罢不禁哑然失笑,赞佩作者命题风趣幽默,寓庄于谐。不直说本字,而借同音字来代替,"转了一个弯子",让人先不解、后会意,有一种说"俏皮话"的效果。古人有借音以对仗的。如:"厨人具鸡黍,稚子摘杨梅。"(孟浩然《裴司士见访》)借"杨"作"羊",与"鸡"相对。"谈笑有鸿儒,往来无白丁。"(刘禹

简介：“小研究生”已经开始报名，为了方便广大师生了解“小研究生学习”并能参与其中，杂志社特在报名的学生中，选取优秀的小研究生代表在此展示。

简介：以产小檗碱的内生真菌S6为出发菌株，采用多种单一或复合诱变措施对其菌丝体进行诱变处理，最终筛选得到高产菌株S-Nu-302。其小檗碱产量比出发菌株提高170％，达到12．28mg／L；生长速率提高81．7％，达到5．72g／L；经10次传代显示该菌株具有良好的遗传稳定性。

简介：有道是“春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月”。夏日炎炎，知了在树梢不停地叫，仿佛在奏一首催眠曲。慵懒的阳光倾洒下来，微风轻抚，不知不觉间带来了一丝丝倦意。很多同学都在这个季节成为了特“困”生。小编特意为同学们总结了各种偏方，希望同学们从此摆脱特“困”生的称号。

简介：摘要提高教师素质的关键是如何提高教师的教学技能，而提高教师教学技能最有效、最经济、最便捷的方法是课堂教学微技能。它从新的角度对教师的教学行为进行了全面的分析和研究，使我们对课堂教学的研究进入到更加微观的层次，使每种课堂教学技能的内容、范围、效果和质量更趋向于科学化、规范化、程序化，使课堂教学技能的评价更具有可观察性、可操作性。

简介：满天星是以辣椒胞质雄性不育系E4A为母本，恢复系E28C为父本配制的中熟辣椒一代杂种。果实羊角形，纵径6～8cm，横径1．0-1．2cm，平均单果质量4．5g。青熟果绿色，老熟果鲜红色，辣味香浓。每667m。产鲜红椒1800～2400kg，干椒300～400kg。抗CMV和疫病，中抗TMV，适宜全国各地早春露地和保护地栽培。

简介：【摘要】多元智能理论告诉我们：“人的智能是有差异的”，但“差异”并不等于“优劣”。“差异”同样是一种教育资源。教师在给学生布置作业时应该做到根据学生的不同情况，设计不同要求的作业并给予相应的评价，让学生在自己的“最近发展区”得到最优发展。

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简介：故事并非发生在很久以前。这里有这样一个童话：一盆超级聪明的花,一条记性很好的鱼,一片默不作声、无边无际的湖。但这里也有这样一种人间：平庸无趣的生活、消磨殆尽的自我意志、

简介：在构建创新型国家的今天，在中专学生中进行创新能力的培养也是非常必要的。创新能力的培养主要靠动手能力的培养，让学生多动脑、多动手，从“小制作”开始，在做中学，在动手中掌握所学知识，使学生的创新能力逐步得到提高。

简介：摘要目的了解护生对护生小讲课的认识及护生小讲课的水平，有目标的进行临床教学改革，提高护生小讲课水平。方法选择2011届在本院实习的110名护生作为调查对象，使用自制的问卷及带教老师评价表，就护生对护生小讲课的认识以及两种教学方法护生小讲课的水平进行调查。结果95.5%的护生认为有必要开设护生小讲课，认为护生小讲课在扩大知识面、提高创新思维能力、培养良好心理状态等多方面有重要作用。采用以护生为授课主体的教学方法，护生小讲课水平显著提高。结论采用以护生为授课主体的教学方法，加大力度培养护生小讲课能力，对提高护生的综合素质有显著效果。