简介:摘要:不同地区和不同民族拥有各自独特的乡土文化,开发具有地方特色的乡土校本课程,对传承乡土知识和了解地方史具有重要作用。在当今全球化各地区文化经接触、碰撞最终走向融合以及社会价值多元化趋势的背景下,发掘乡土文化、开发乡土历史校本课程对多元文化发展、突显民族精神有着重要的意义。从乡土史到本国史再到世界史,是我们本应采取的历史课程传授过程。2001年颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。”设置地方课程和校本课程的重要目的就是弥补国家课程的缺陷。通过乡土地方史课程的开发让学生了解家乡的历史、了解自己身边社会的历史可以让学生了解家乡、了解自己,使学生能够爱国、爱家,培养学生人文素养,这是我们在日常教学中三维目标较难达到的。本文将依据我校乡土历史校本课程的开发和实施情况,重点阐释关于依托乡土资源开发具有地方特色的历史校本课程的设想和可供借鉴的方法和思路。
简介:在大兴安岭南麓的脚下,有一家省内外赫赫有名的县医院─—甘南县人民医院。就是这家医院,在全国第一个高是起“拒红包拒吃请医院”大幅横匾的.近年,这家医院针对过去群众反映强烈的医德医风和服务质量问题,建立了严格的以拒红包拒吃请为主要内容的规章制度,强化了医院、科室两级管理网络,教育全院员工敬岗爱业、全心全意地为病患服务。同时,这家医院大力加强医院的基础建设,使医院迅速成长为拥有44个科室,200多张床位的综合性医院。两年来,该院门诊总数达到10万多人次,抢救危重病患568人,抢救成功率高达92.2%。1998年业务收入1000万元,职工人均年收入?689元。医院固定资产已达1285万元,是前几年的2
简介:张耀才同志现年45周岁,中共党员,现任甘南县实验小学党支部书记兼校长.1996年4月毕业于黑龙江省行政学院行政管理专业,1998年12月批准为特级教师,1999年推荐为专家型校长.1992年11月,张耀才同志调入县实验小学担任党支部书记兼校长。到任以来,他严格要求自己,廉洁自律,时时处处规范自己的行为,堪称师生们的表率.在工作中要善处理好个人利益和集体利益的关系,以校为家一心扑在学校工作上,从不计较个人的得失.自觉地还守单位的各项规章制度,认真完成上级组织交给的各项任务,言行一致,表里如一,实验小学在他的领导下,成为全县龙头学校、窗口学校。他本人成为楷模校长,领导班子成为样板班子,教师队伍成为
简介:完成兰州军区空军《铁翼横空瞰西北》画册的编辑工作后,正好赶上国庆节假期,我与朋友李溪商定,10月3日赴甘南拍民俗。凌晨5点,我们从兰州出发,首站是夏河拉卜楞寺。天大亮时,我们已抵达临夏市,但见城门上悬挂着“东有温州,西有河州”字样的牌子,街道两旁商家林立,早市上的人们各自忙着活儿,几家面馆小吃店挤满了食客。为了赶路,我们吃了一碗羊肉泡馍便上路了。进入甘南,汽车从王格尔塘分岔改走省道,由于公路扩宽施工,路面堆着沙石,斯柯达底盘低,行驶较慢,直到11点才到拉卜楞寺。环顾四周,富有特色的藏式建筑的窗沿几乎都垂着红、黄、蓝、白相间的彩色幔布;身着五颜六色藏袍的藏民从身旁走过,他们手持经筒,口念经文,面对每一尊神像祈祷,围绕每一座佛殿、经堂朝拜。转遍了寺院的各个角落,时间尚早,我们决定夜宿桑科草原。通往桑科的是一条崎岖山道,一路颠簸,一路赏景,我们毫不疲惫。到了桑科草原,首先跳入眼际的是一个不大的湖,湖面上有对对鸳鸯在戏水。环岸是一望无际的金色草原,湛蓝的天空飘着朵朵白云,一群群牛羊正在这天地之间尽情享受,数十座蓝白相间的藏包呈“T”形分布于一片小树林之间。由于天气变冷,旅游服务行业已撤回夏河,草原上无法夜宿,我们只好...