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  • 简介:【摘要】当今时代是全民理财发展的时代,理财不再是上班族的事情,是每个人都应该学会的生存技能,现代家庭也越来越注重教育的投资理财发展。笔者根据自身相关经验并结合广泛的社会实践调查研究,就家庭教育投资理财展开了相关的探讨,望能提供借鉴。

  • 标签: 家庭教育 投资理财 教育问题 探讨
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  • 简介:摘要:随着金融经济的快速发展,金融人才需求不断增长,对中职教育工作提出了更高的要求。中职投资理财专业实践教学的开展,能激发学生的经济性,让他们提早适应市场环境,更好地投入金融市场工作中。基于此,论文对中职投资理财专业实践教学工作的开展提出一些建议。

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  • 简介:摘要:小学高年段学生的财经素养教育,并不单纯学习理财知识,它更多地是从贴近学生真实生活的问题出发,融合劳动教育,整合生活教育,切合思想教育,强化心理教育、贴近情感教育,创设各种理财实践活动,让学生对金钱有一个正确的认知,从而树立正确的金钱观和消费观,并能够将所学知识,灵活地运用到生活中去解决实际问题——金钱的问题。它既是财富教育也是生活教育,既是智商教育,更是人生教育。

  • 标签: 理财活动 财经素养 助力
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  • 简介:摘要:在小学数学教学中,空间观念的培养是小学数学教学的重要任务和目标之一,是整个小学数学的核心内容,也是学生必须要具备的一种能力和素质,这对小学生的数学学习有着重要的作用。所以教师一定要重视培养学生的空间观念,结合小学生的认知能力和实际的学习情况,制定合理的教学计划,有针对性地培养学生的空间观念

  • 标签: 空间观念 小学数学 培养
  • 简介:摘要:在教育教学活动中,转变教学理念的同时也要转变育人观念,将老师置于为学生服务的位置上,给课堂注入无限活力,使教育出现无限生机。

  • 标签: 育人观念 转变 服务意识
  • 简介:摘要:本文通过对《线的认识》的三次教学的分析及反思,不断领悟到如何“发展空间观念”,通过三次教学实践得出联系生活、加强观察、重视操作、发挥想象的策略。

  • 标签: 空间观念 策略 研究
  • 简介:摘要:空间观念作为小学数学学科素养的重要内容,对于学生未来成长和发展的影响十分重大。如何在教学中渗透空间观念是诸多教师难以解决的问题。本文结合翻转课堂教学模式,基于教学视频、学习单、教学活动三个方面提出了相应的建议。

  • 标签: 小学数学 空间观念 翻转课堂
  • 简介:摘要:近年来,金融业借助“互联网 +”浪潮飞速发展,理财观念走进了千家万户。承担着补足社会大众学历短板,推动终身教育重任的开放大学,普及理财教育尤为重要。本文从“互联网 +”时代的金融业发展和风险阐述出发,引出目前开放大学理财教育的现状和亟需改善的问题,提出以“互联网 +”时代新方式促进理财教育的路径。

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  • 简介:摘要:近年来,随着社会经济的快速发展,国内居民的财富增长迅速。同时,国内居民也逐渐接受理财理念,希望通过投资理财获得更多财富。因此,国内商业银行的金融产品在逐步增加,金融业务也在不断拓展市场营销向综合金融服务发展的趋势。

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  • 简介:摘要:美学在建筑设计中具有指导意义,将美学价值与建筑结构相融合是时代发展主题。本文分析建筑设计美学理念体现不足的情况,结合时代发展,提出了具体措施,以期满足居民的精神需求,保证企业在新时代下站稳脚跟。

  • 标签: 建筑设计 美学观念 建议
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  • 简介:摘要: 空间观念在小学生的日常生活中接触很多,只是缺乏正确的引导和系统的认识,这些学生才没有形成科学的空间观念。因此只要教师采取有效的方法,就可以帮助学生循序渐进地建立科学的空间观念,从而使他们在学习数学知识更加顺利。基于此,本篇文章对 小学数学空间观念的培养进行研究,以供参考。

  • 标签: 小学数学 空间观念 培养
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