简介：摘要在对技工学校的学生的教育中不仅要发展学生的智力，也要注意发展学生的理智情感。培养他们对周围事物的兴趣，发展他们的求知欲望，要使学生对获得知识，解决问题产生兴趣，得到满足与愉快的体验。本文通过在语文课堂中去体验理智感的培养方式，再延伸到课堂外探究学生德育教育中理智感的差异运用，从而有效地激发学生的求知欲和对生活的热情。

简介：摘要：在学科教学中注重教书与育人并重已成为当前教育工作的重要课题。语文教学首当其冲担负了这一神圣使命。在语文教学中不断挖掘教育点，能很好地对学生进行德育教育，引领学生形成良好的人生观。

简介：摘要 作为小学语文教师，要想同时培养学生优秀的文化素质和高尚的道德情操，首先就要以教材内容为基础，深入挖掘教材中的德育内容，并将其渗透于教学当中，在潜移默化中影响和改变学生，引导他们树立正确的人生价值观，培养他们高尚的道德情操。本文对此进行了相关探究与分析，以供广大小学语文语文教师参考。

简介：内容摘要： 德育教育是初中语文教学的重要内容，对于提高学生个人素质具有重要意义。结合初中语文教学实践，探讨了语文教学中贯彻德育教育的方法。

简介：本文在强调充分挖掘教材、传授知识、培养能力的同时，通过爱国主义教育、环保意识教育、集体主义精神教育、尊重生命意识的教育、谦虚上进的教育、责任感教育为语文教学中的德育教育做了较为全面的诠释。

简介：语文学科是智育与德育的统一，从导语教学、阅读教学、作文教学三方面渗透德育，把思想情感教育贯穿于语文知识传授和听、说、读、写训练过程中。

简介：我在从事初中语文教学工作实践中，对语文教学如何具体、灵活、有效地穿插德育教育，将德育教育与语文教学有机地融为一体进行了大胆的尝试和探索，现将积累的几点体会浅谈如下关键词德育道德语文河南省安阳新区白璧

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简介：摘要：百年大计，教育为本。科教兴国，德育先行。为实现中华民族的伟大复兴，早日实现实现四个现代化，就要培养德艺双馨，品学兼优的人才，为社会的进步培养优秀人才。人才必须符合时代发展的又红又专的，首先必须是内强素质，外修形象的高素质人才。

简介：摘要：在广大农村小学，德育教育在小学语文教学当中是重中之重，小学是教育最基础的阶段，也是促使小学生形成良好道德品质的重要时期。语文在小学教学中是非常重要的课程，小学语文对学生来说有着十分重要的影响，因此，在小学语文教学中适当进行德育教育可以让学生自然而然养成优秀的道德品质。

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简介：摘要：德国科学教育学的奠基人赫尔巴特认为：道德是人类的最高目的，因而道德也是教育的最高目的。1小学教学与德育工作的最终目标都归结于培养小学生良好的思想道德品质。《小学语文课程标准》中提出，“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的个性和健全人格打下基础，为学生的全面发展和终身发展打下基础。

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简介：摘要 :德育教育是学校教育工作的最主要任务。 ,首先教师自身应该具有民族气息，知法懂法，热爱祖国。在近几年来，一些学生开始违反法律，这正说明他们在小学阶段接受的德育教育不够良好。小学阶段的良好行为习惯的育成是极其重要的，教师应积极配合、相互理解、共同努力。

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简介：主要探讨了在语文教学中如何渗透德育教育,即发掘教材中蕴含的思想内容,结合课堂教学进行德育渗透;介绍课文时代背景时进行德育渗透;利用课前三分钟演讲即时对学生进行德育渗透;找准德育点,选好渗透法,把握好教育度,进行德育渗透;充分利用各类语文课外活动,进行德育教育。

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