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  • 简介:我校是人教版新教材实验学校,面对新的课程改革,我们定期组织全体教师认真学习研究新的课程标准,经过教学实践我们加深了理解和认识。尤其是中、高年级目前还尚未轮到使用实验教材,正处于过渡阶段,为使“旧教材”的课堂教学体现理念,我们总结了宝贵的实践经验。

  • 标签: 人教版 课程改革 问题情境 小学 数学教学 《圆的认识》
  • 简介:摘要在全面实施新程标下,语文教师要高度重视现代教学艺术,不断探索,不断创新,对此,在具体教学中,教师亦可用眼神、微笑、动作以及美术知识来向每一个学生学习语文的成长性传递信息。因而,语文教师必须走进新课程,体现理念,使现代教学创新艺术无限延伸到教书育人之中。

  • 标签: 心灵的窗户友谊的纽带知识的标志
  • 简介:“生态文明”的提出,充分体现了中国科学发展、深远发展的新理念。中国特色社会主义不仅完全能“养活中国”,而且将为“养活世界”做出更大贡献。

  • 标签: 生态文明 中国特色社会主义 科学发展
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  • 简介:随着教育改革不断深入,新课程理念已经被广大师生接受,并在教育教学工作中不断深化.新课程理念倡导注重全体学生的发展,改变学科本位的观念;从生活走向物理,从物理走向社会;注重科学探究,提倡学习方式多样化;注重学科渗透,关心科技发展;构建新的评价体系.所有这些都对每一位教师提出了新的要求,新的挑战,本文主要从怎样开展探究活动的角度,谈一谈如何体现新课程理念

  • 标签: 课程理念 教育改革 教学工作 科学探究 学习方式 学科渗透
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  • 简介:学校管理的起点和归宿是人.加强对人的管理,要正确处理好约束与调动、服从与协调、使用与培养、求同与求异等"方"与"圆"的关系.作为学校主要管理者校长,必备良好的处世心态.用欣赏的眼光看教师,要为教师才华的涌露和锋芒创设一个理想的心理环境.要做教师心理的"按摩师",要"读懂"教师,洞悉他们的心灵世界.

  • 标签: 高等教育 管理 人本理念
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  • 简介:课程改革给中学生物学教学带来了春天的气息。也给我们带来了更多的思考和探索。备课。作为生物学教学中的一项前瞻性工作。如何来适应课改的要求?怎样体现新课程的理念?两年来的课改实践使我们对此有了新的感悟和认识。

  • 标签: 备课活动 课程理念 课程改革 中学 生物学教学 建构主义
  • 简介:结合新闻摄影实践,从主题取向、形神兼备、主客相融、图文并重四方面阐述了新闻摄影的和谐理念,指出只有把和谐作为新闻摄影工作的主基调,才能把握新闻摄影的正确方向,才能实现新闻价值和形象价值的有机统一。

  • 标签: 新闻摄影 和谐理念 价值体现
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  • 简介:摘要在新课程理念下,习题设计应关注学生的认知水平和思维能力的发展,关注学生情感、态度和价值观的发展,努力培养学生的科学素养。

  • 标签: 新课程理念 科学素养 学生
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  • 简介:摘 要:试卷评讲同样可以体现生本理念,笔者以九年级的期中试卷评讲为例,阐述了试卷评讲需要教师事先做好试卷分析,课堂上既注重学生的小组合作学习又注重学生个体的自主学习,提出了试卷评讲要遵循及时性、典型性和发散性三个要素。试卷评讲要用一定技巧让学生真正成为课堂的主体,感受到生本课堂的好处。

  • 标签: 生本理念 试卷评讲
  • 简介:人们当然不希望自身发生什么伤害,但工伤却是职业人员无法回避的话题,健全的工伤保险是保证人们正常工作.社会健康运行的基础。在《工伤保险条例》正式实施一年之际,劳动和社会保障部在总结新经验.研究新情况的基础上,于日前下发了《关于实施若干问题的意见》,对原《条例》进行了更为细致的解释,也更加体现出人文关怀的现代理念。更好地保护了广大职工的合法权益。这里重点列出八大焦点关注。

  • 标签: 人本理念 《工伤保险条例》 劳动和社会保障部 职业人员 社会健康 《条例》
  • 简介:摘要:随着社会的快速发展,人们的生活水平也在不断地提升,建筑企业为满足人们对生活环境提出的要求,在不断地提升自身的建设技术,使用多种类型材料进行建筑物的建设。但该方法对建筑物周围的生态环境造成了一定的影响,使建筑行业与生态环境呈现出相互干扰的情况。所以在建筑行业的发展中,从设计工作入手,融入绿色理念,完成对传统建筑行业内容的改变,使其符合可持续发展要求。

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  • 简介:摘要新课程实施已多年,然而现实的初中数学课堂,很多教师还是以讲为主,不注重学生思维、知识的形成过程,特别是在常态课的教学中更为严重。因而很有必要谈谈数学课堂教学中以学生为主体的理念

  • 标签: 教学流程 主体性 非智力因素