简介：摘要：据统计我国目前幼儿园的幼儿普遍存在计划意识薄弱，具有明显的依赖情绪，在集体活动中的行为会出现退缩现象，学习能力的坚持性不强，自我控制能力较差等特征。因此，幼儿教师需要根据幼儿的作息时间，加强幼儿自我行为的管理以及自我行为的控制，通过实践以及自身的育儿经验，得出针对幼儿自我能力提升的有效措施。本文针对幼儿园大班的幼儿通过弹性作息实现自我管理能力的提升进行分析。
简介：摘要： 组织和引导幼儿开展高质量的游戏是衡量幼儿园高品质发展的重要指标。由此，幼儿建构游戏成了幼儿在园重要的生活、学习方式，一定程度上也影响着幼儿发展质量的高低。本文对幼儿园班级建构游戏材料的选择与投放策略进行了以下分析，供广大幼儿教育工作者参考。
弹性作息下幼儿自我管理行动分析
幼儿园班级建构游戏材料的选择与投放策略
