简介：进入冬季以后,人们有以进食热食来保暖健身的习惯,而把冷凉食品拒之口外。殊不知,在严寒的冬季,若能适当吃些冷食,不但对身体无害,反而还有益处,不失为冬季的一种保健方法。一、冬季可适当食冷饮人肺腑火盛,而冬天“上火”的现象似乎还更多,故民间有“冬吃萝卜夏吃姜”的说法。

简介：写字是小学语文教学的基本任务,也是一项重要的语文基本功,可以体现学生基本的语文素养.写字教学不仅可以培养学生的观察能力、记忆能力和思维能力等,还可以陶冶学生情操,培养审美能力.写字教学的时机、方法、评价等都会影响学生的写字水平,因此,在写字教学中要注意的是“适当”,只有适合学生的实际状况的教学策略才能贴近学生的真实生活,学生才会爱上书写,适合学生的才是最“美”的.

简介：

简介：增强现实（AR）技术、混合现实（MR）技术和虚拟现实（VR）技术在工业设计、通信（手机）、汽车设计等领域得到了很好的应用。对提高设计效率、改善设计效果起到了很好的作用。下面介绍有关AR、MR和VR的知识。

简介：列方程解应用题是初一学生首先碰到的难点,这些问题要么背景鲜活,披着＂华丽的外衣＂,设置的情境学生在生活中很少经历,缺少对问题最基本的感性认识,解答时比较茫然;要么文字繁多,＂婆婆妈妈＂,学生阅读和理解起来很费劲,容易造成学生视觉上的疲劳,脑细胞运转功能减退;要么数量关系复杂,＂躲躲藏藏＂,隐蔽性较强,学生分析起来不知从哪里下手,找不到题眼,总之,应用题的解答对学生素质的考验是全方位的,既是考查学生的数学知识面,又是检验学生的数学能力水平;既是教师教学水平的较量,更是学生学习水平的大比拼.因此,在开始教学列方程解应用题时,重要的是教会学生建立起合适的思考程序,要指导学生按步骤解答问题.

简介：俗话说'严师出高徒',但当下由于老师管学生引发家校矛盾的事件时有发生。中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2002名受访者进行的一项调查显示,77.9%的受访者支持教师用适当的方式管学生。私下批评、适度当众批评和通知家长是受访者接受度较高的老师管学生的方式。

简介：如何理解＂现实主义＂？在传统意义上,＂现实主义＂指对自然或当代生活做出准确的描绘和体现,它意味着摒弃理想化的想像,细密观察事物的外表,据实摹写,它包含了不同文明中的许多艺术思潮。关注现实生活,一直是戏剧艺术的魅力所在。本期以＂现实主义＂题材的探索与创新为线索,探讨我国现实题材戏剧创作在当下面临的困境和突破的契机,期待剧作家能够面对现实,面对生活.

简介：相较于与同时期的电影，人们发现特伦西·戴维斯讲述故事的方式不同于传统的手法，他讲传统电影中大格局的故事切换成了个人体验，以个人体验来展现社会环境，再现年代情景。在戴维斯的创作中，更多的是遵从本能的感受，不被规则所束缚。故事的发展也不再采用“A-B-C”模式的传统逻辑叙事，以意识流的模式展开，“记忆”的元素被特伦斯·戴维斯添加到了自己的创作中.

简介：摘要设计来源于生活，所有设计都是基于现实世界的存在物以及设计师所接受的关于现实的知识及经验教育下的思维产物，日本新锐女性设计师吉田ユニ站在日本设计圈的浪尖，她以其超强的现实异化能力引领日本设计的新潮流，她吸收超现实主义追求纯粹的理想境界的深刻内涵，打破超现实主义原有的女性物化思维，将女性提升为其超现实主义设计中的主体元素，运用大胆的创意，简洁的构图，丰富的色彩创作出一幅幅出类拔萃的作品来。其作品最大的特点是基于真实的物件创建的现实存在场景构造超现实的画面再进行拍摄，一切超出现实理解的画面都来自于现实的反差感带来巨大的惊喜。

简介：增强现实技术伴随着时代的发展及科技的不断创新进步,在当今与未来的真实世界中将有广阔的发展空间与越来越大的应用领域。本文借助相关资料的查阅及研究,在能够有效提高生活水平与便利程度的基础上,从增强现实技术的技术优势及发展前景入手,对与增强现实技术在现实社会中实际应用的方向及可能性展开了讨论,以供参考。

简介：超现实主义是当代中国新生代画家所追求的风格之一,也是他们乐于采用的绘画叙事语言之一。画家金光日就是其中的佼佼者。他近来创作的《使者》系列、《夏娃的微笑》系列、《蒙娜丽莎的微笑》系列等画作,充分体现了他的作品的超现实主义的风格。画家以象征性的叙事语言,以简单的构图和巧妙的构思,把现代人生存面临的'死欲'焦虑、原罪救赎的烦恼和超越现实物欲而解脱的渴望表露无遗。超现实主义绘画不是脱离现实,而是对现实的批判性思考的深层表达。

简介：鉴于中学物理课本对变压器内容的讲解十分浅显,而且容易让学生对变压器的原理和使用产生误解,笔者认为在教学中,教师可以对此部分内容进行扩展,帮助学生正确认识变压器,提升学生运用科学知识解决实际问题的能力。

简介：四川美术学院国家艺术基金人才培养项目“丝路新语——西部少数民族艺术骨干培训提升新计划”经过三个月近600学时的集中培训和近五个月的远程创作指导课程，圆满完成培训学业。本次展览也是该项目的结业展览。少数民族艺术骨干，在西部少数民族艺术发展中承担着当代先进艺术思想文化的教育和传播的重要任务。通过培训提升，他们将成为新艺术新文化的“星星之火”，在中西部地区成燎原之势。期望他们通过自身素质的提高以点带面，带动整个少数民族地区的文化艺术的进步与提高。

简介：一个午后,在某本杂志上再次看到福楼拜写给女友的那句话:“我每天不多抽雪茄,拼命工作,不接待来访,不看报纸,勤奋工作至夜深,清晨起来看日出。”重读到旬末,我平静的心突然为之一动,我想起自己邂逅过的第一束阳光。那是上学期一次早间执勤的时候。教学楼二楼走廊是寂静的,就像墙面的灰色。校园里,清脆的鸟鸣在空灵中婉转。一阵急促的脚步声渐渐靠近,我抬起眼,猝不及防地,一束温柔的光照进我的眼。我定睛看,那光是喙咙的暖黄色。我顺着它照进来的方向,透过身旁的窗子向远方望去。城市的天边缓缓升起一轮朝阳,走廊里亮堂了,我的身体也感到了暖意。这冬日早晨的太阳!我深深地呼吸,嗅着那飘浮在光束中的尘埃。

简介：摘要作为尖端科技，虚拟现实集成计算机图形技术、计算机仿真技术、人工智能、传感技术、显示技术、网络并行处理等技术的最新发展成果，是一种由计算机生成的高技术模拟系统。因为虚拟现实技术的特点，它可以渗透到我们工作和生活的每个角落，所以虚拟现实技术对人类社会意义是非常大的。正因如此，它和其它很多信息技术一样，当专家还未把它的理论和技术探讨得十分清楚时，它已渗透到科学、技术、工程、医学、文化、娱乐的各个领域，并受到极大的关注。鉴于此，本文就虚拟现实技术展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

简介：《故事新编》是鲁迅的一部短篇小说集，收录了他在1922年到1935年里创作的小说八篇（不含序言），分别是《补天》《奔月》《理水》《采薇》《铸剑》《出关》《非攻》《起死》。不同于以前的任何一部作品，在这本小说集里，鲁迅对我国古代的神话传说和历史故事进行了大胆的改编，并在大体与原故事情节走向保持一致的基础上，重塑了许多人们耳熟能详的人物，如女娲、后羿等神话英雄，以及老庄、墨子等文化名人。强烈的荒诞感和对现实的大量映射是它最为突出的艺术特色，本文就将围绕着这两点，展开简单的评析。

简介：摘要“现实的人”思想，是在通过对黑格尔和费尔巴哈等的思想进行批判继承的基础上总结概括出来的，它是马克思主义理论体系的立足点，对“现实的人”这一观点进行深刻的认识和理解，对于我们深刻的认识马克思主义哲学，学习马克思主义理论，将马克思主义理论与我国社会发展紧密结合进一步推动我国社会的发展和进步具有十分重要的意义。

简介：摘要虚拟现实技术和增强现实技术作为一种现代科技前沿的综合体现，成为了改变我们生活方式的新突破口。现阶段虚拟现实和增强现实技术已经开始进入了消费市场中，但是还需要将一些隐藏的问题进行及时的解决。本文针对虚拟现实和增强现实技术及其标准化研究进行探析。

简介：经全国人大授权开展的刑事案件认罪认罚从宽制度试点工作亟需尽快完成从理论到实践的落地。经过一至两年基础理论研讨之后,对该命题的研究理应完成从宏观到微观、从定性到定量的转型。认罪认罚从宽制度试点以来,样本数据不够丰富,但由于认罪认罚从宽制度并非新鲜事物,其精神内涵已然在速裁程序试点过程中得到了践行。本文遂以速裁作为研究从宽量刑的样本,将研究目标选定在了沿海地区的Y法院,基于实务工作提出了认罪认罚从宽制度在定罪、量刑和执行中存在的五个问题,提出要进行认罪认罚从宽制度的顶层设计首先必须重塑认罪认罚从宽的目的论和基本原则,努力实现'四个平衡'。本文提出了新改革试点下探索认罪认罚从宽的适当方法,从界定核心概念的边界入手,提出了'从宽'应在四个方面进行限定,摒弃了单一幅度限定从宽幅度,设计了更为科学合理的立体量刑标准体系,为推进刑事案件认罪认罚从宽制度提供了实践依据。

简介：当前,小学数学教学评价方式呈现多元化。教师在教学中常用的综合评价方式有：过程性评价和结果性评价相结合,书面评价和口头评价相结合等。课堂评价是教师及时了解学生的知识技能掌握情况、学习态度、情感变化的重要手段。教师通过课堂评价能及时诊断课堂学习效果,能及时改进和调整教学,把握课堂教学节奏。这种评价方式还能激发学生学习兴趣,增强学生的学习信心.