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  • 简介:古代中国,是诗歌之国,也是音乐之邦。《诗经》可以配乐伴奏演唱。汉魏乐府、唐诗、宋词、元曲、各地民歌,都可以配乐伴奏演唱,不少诗人、词家、艺伎因此出名。著名金院本,以及评弹等曲艺,也是配乐伴奏演唱。国粹戏曲,集评书小说,故事传说,诗词歌赋,声乐器乐,绘画服饰之大成,演员演唱,乐队伴奏,以歌舞演故事,以诗情感人心。器乐不仅为演唱伴奏,还有合奏和独奏。独奏最先登场的,可能是古琴。古代文人琴棋书画,琴即古琴。

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  • 简介:随着信息技术日新月异的发展,多媒体技术迅速地渗透到教育教学的各个方面,计算机辅助教学CAI对数学教学的影响也日渐明显,一改传统教学单调、僵化的面孔,而使信息表现为“图、文、声、色、动”的有机结合,从而以它巨大的现代化魔力为数学教学开拓了广阔的新天地。

  • 标签: 多媒体技术 数学教学 独特魅力 计算机辅助教学 信息技术 教育教学
  • 简介:舞美设计为舞台艺术服务,在各种艺术形式中都占有重要地位。交响乐演奏作为一种重要的艺术形式,对于舞台美术设计有较高的要求。舞美设计成功与否在一定程度上影响交响乐演奏的效果。本文将以舞美设计在交响乐演奏厅的运用为根据,展开舞美设计所具有的独特魅力的论述。

  • 标签: 舞美设计 交响乐演奏 设计
  • 简介:森林王国要举行一场舞会。参加舞会的小兔想:我可要好好打扮打扮!让自己成为整个舞会的焦点。可它翻遍了衣柜和首饰盒,却找不到合适的衣服和首饰。怎么办呢?“有了!自己做!这样的装扮一定最特别!”小兔来到草地上,它想摘一把绿油油的小草编一条漂亮的裙子。它刚伸出手,小草们拼命地摇头:“小兔,你别摘!我们好疼!”小兔犹豫了一会儿,默默地缩回了手,走开了。

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  • 简介:我总能发现平淡之中令人温暖的美!夜晚,我牵着邻居女儿思思的手,走在一条铺满月色的小路上。抬头望望,如水的圆月洒下淡淡的清辉,在黛青色天字中,流露出一股明媚的忧伤,我指着若隐若现的月,问她:“月亮像什么?”

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  • 简介:深秋时节,中原大地红叶争艳,收获正当时。由《小学教学》编辑部主办的第二届全国小学魅力课堂教学大赛暨第四届“名师大课堂”教学观摩会,于2016年10月28日-30日(数学)和11月4日-6日(语文)在郑州隆重举行。

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  • 简介:摘要随着新课改、新课程等教育制度的不断落实,对小学生的惩罚也要改变过去强硬、单一和粗暴的方法,从而让学生认识错误,从根本上改正自身的不良习惯。

  • 标签: 小学班主任惩罚
  • 简介:“十一”假期,想好去哪里玩了吗?作为一名书虫,你的假期安排也会和阅读有点儿关系吧?如果真是这样,小编倒是有一个好的提议,那就是寻找独特的书店风景。

  • 标签: 小学教育 语文 阅读 《独特的书店风景》
  • 简介:语文是学生传承我国传统文化,汲取各国文化精髓的一个重要的媒介。初中语文在学生整个学习生涯中是一个十分重要的时期,但在以往,这个时期的语文教学却不是很让人满意,相比于传统教学法的慢、效率低,多维教学法更具优势。这种教学方法是通过教师多角度地对学生进行引导教育,开拓学生思维,打破学生的惯性思维。本文将从多维教学法的优势及具体应用方法来阐述,希望可以给初中教育工作者一些建议。

  • 标签: 初中语文教学 多维教学法 优势 应用
  • 简介:董伊爱406【魅力评语】从西北边疆到东北边城,你用舞蹈拂动青春节拍;从华丽舞台到三尺验证台,你用执着践行心头誓言;国门下,你是出入境旅客限中的"养眼检查员",警营里,你是战友们心中的"文艺女青年",你的美不光美在形象和气质,更体现在情怀与担当。入伍四年,你的足迹横跨千里边防线,建功军营的初心却始终不变,只因"根在部队,追梦边关"。

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  • 简介:有一个精明的商人,他的生意越来越忙,急需一个助手协助他。于是他发出了招聘的广告,想要找一个聪明的助手。这一天,有A、B两个人前来面试。商人为了试一试两个人谁更聪明一些,便把他们带进一间漆黑的房间里。

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  • 简介:曾经看过这样一则新闻:一场车祸,让天真活泼的孩子陷入长久的昏迷,一年过去了,两年过去了,孩子成了植物人,一直没有醒来,而孩子的母亲每天只做一件事,就是不停地在孩子耳边说:“孩子,该醒来了!孩子,快醒醒……”

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  • 简介:昆虫乐园正在评选'魅力之星',柑橘凤蝶和绿尾大蚕蛾缓缓飞向花朵舞台。它们都拥有宽阔的双翅。翅膀上覆盖着细密的毛质鳞片。除了形象比拼环节,它们还要比一比静态时谁的姿势更美。

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  • 简介:教育是净化心灵和提升人类素质的重要途径,一个人的成长离不开教育。作为一名高中英语教师,在多年的教育教学中,我深深体会到教师不仅需要满腔的热情、足够的爱心、丰富的知识,更需要有反思的能力和不断钻研教材的能力。

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  • 简介:日本的野鸟约有550种类。其中约半数252种鸟类的羽毛都被笹川先生素描下来并出版了,那就是《日本的野鸟·羽翅图鉴》,其中当然也记录了不少鸽子的羽毛。

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  • 简介:师:这里的“推荐”,能不能换成“举荐”呢?生:这两个词的立v卧目近,为了避免重复,才这样用。师:你的意思是不重复,但可以互换,是吗?师:查一查,“举荐”在词典里是什么意思呢?有谁知道?

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