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288 个结果
  • 简介:价值管理就是对企业价值的计划、协调、分析和控制,使企业各个环节的工作形成相互关联的整体,真正按照“”的特征实施企业的业务流程,使其相互关联,又具有处理资金流、物流和信息流的自组织和自适应能力。文章就企业价值管理的基本理念、意义及必要性以及实现的途径进行分析。

  • 标签: 价值链 价值链管理 竞争力 优势
  • 简介:物流是天津“十一五”期间重点发展的产业,虽然有各种强有力的政策支持,天津物流业仍然面临着物流信息人才缺乏,影响物流企业的快速发展。立足于天津,探讨物流业对信息人才的需求和如何培养物流信息人才,不仅对天津的物流业,而且对全国的物流业都具有重要的现实意义。

  • 标签: 现代物流 物流信息 物流教育 人才培养 信息技术
  • 简介:长期以来,我国经济的高速发展一直是以经济资源的大量消耗为代价的。在财务上表现为成本高、盈利少,并成为制约我国企业实现可持续发展战略的重要因素。为此,本文将战略成本管理与成本战术安排结合起来,突破传统思维模式,从战略的角度去思考成本管理系统的设计,并将宏观价值分析与微观作业成本分析结合起来,从供应优化角度研究成本对价值增值的贡献。

  • 标签: 供应链 成本 管理
  • 简介:现代物流的发展水平已成为衡量一个国家和地区综合竞争力的重要标志。本文分析研究福建省现代物流发展的现状及存在的问题,探讨福建现代物流发展的思路。

  • 标签: 现代物流 宏观调控 第三方物流
  • 简介:从供应管理的基本概念的形成,到企业供应业务的具体实施,从管理战略的角度进行研究.为促进全球经济一体化在中国的实现,从中国企业的管理模式出发,实现企业的供应管理.

  • 标签: 供应链 战略 模式 管理
  • 简介:在全球化经济和供应管理时代到来之际,传统的教学模式已和目前大专院校物流管理专业培养应用型人才的目标不相适应。本文从培养目标、课程设置、教学方法、教师素质等诸多方面,对供应管理教学改革作了初步的探讨,以期对供应管理教学的创新能有一定的参考价值

  • 标签: 供应链管理 培养目标 教学改革 素质教育
  • 简介:作为一个兼有知识密集和技术密集、资本密集和劳动密集特点的外向型和增值型的服务行业,现代物流行业对于人才的培养提出了新的要求。阐述了我国物流信息人才培养的现状和存在的主要问题,提出了人才培养的基本方案和政策性建议。

  • 标签: 现代物流 人才培养 物流教育
  • 简介:本文从明显的离散型经典不等式链结构(即它们既可相互独立获证,又可变换条件后互推),同构出连续型的几个经典不等式.

  • 标签: 不等式 离散型 连续型 权方和排序
  • 简介:终生教学是“集组织、管理、方法论及程序化为一体的系列措施”,而终生学习则是“一种终生不间断地学习的习惯”。前者是外在的,与DAMN中的需求(Need)及手段(Means)相合,后者是内在的,即DAMN中的欲求(Mdesire)和能力(Ability)部分。这两部分的平衡是极其重要的。

  • 标签: 终生教育 新加坡 终生学习 区域合作 以学习者为中心 传统教育
  • 简介:区块货币的兴起引起了市场投资者的很大关注,这种基于分布式不可更改的加密数据库技术的电子货币能否取代现有货币成为全球通用的货币成为很多人关注的焦点。探究现代货币体系的发展,可以发现"国家信用"在这之中起着核心和关键的作用,银行和国家一起塑造了现代货币的概念。区块货币的出现为未来提供了一种新的可能选择,它具有改变金融基础架构的潜力,但离真正的落地还有很长的一段路要走。

  • 标签: 区块链 现代货币 国家信用
  • 简介:随着经济的发展以及自然环境恶化程度的加深,作为经济活动一部分的物流同样面临环境问题。文章列举西方发达国家绿色物流发展的状况,指出发展绿色物流的必要性,同时剖析了我国绿色物流存在的问题.并就如何发展绿色物流这一现实问题提出了对策。

  • 标签: 绿色物流 物流管理 可持续发展
  • 简介:为了培养高质量的物流人才,高等职业院校物流管理专业大多开设了物流运筹学课程。从恰当合理的整合教学内容、改进教学方法及考试方法等方面探讨了物流运筹学的教学改革。

  • 标签: 运筹学 教学改革 教学方法
  • 简介:写作反馈是读者向作者的输入,其目的是为作者修改文章提供信息,它具有评价、知识传递、促进学习的功能。写作反馈的理论基础主要包括语言输出假设、语言输入假设和二语习得整合理论。纵观国内近20年二语写作反馈研究成果,主要集中在书面反馈模式、反馈效果、影响反馈效果的因素三个方面。反馈模式主要有教师反馈、同伴反馈、教师与同伴反馈相结合模式、电子智能反馈模式四种。制约和影响反馈效果的因素主要有反馈接收者、反馈发出者和反馈方式三个方面。反馈效果是反馈研究最为关注的核心问题,反馈的最终目的在于使学生能够内化反馈的知识点。在远程教学中,由于教与学时空分离、学生基础薄弱、师生比例太大,这给远程写作教学带来新的挑战。构建一种"写作-反馈-内化"的写作反馈生态是应对这一挑战的新思路。生态中的"写作"不断输出学习者对语言知识的假设,"反馈"不断发现和修正学习者在语言学习过程中的错误假设,"内化"则不断地运用已有知识吸收语言知识的正确假设。通过不断循环,能够保证远程学习者语言学能和写作能力的不断提高。

  • 标签: 二语写作 书面反馈 远程英语写作 研究综述 生态链
  • 简介:通过分析甘肃烟草业和物流能力的发展状况和探讨供应发展方面的不足之处,提出了立足于甘肃省情的烟草供应建设途径,以期对甘肃烟草业的发展壮大提供参考依据。

  • 标签: 供应链 烟草 建设
  • 简介:无线Mesh网络(也称无线网状网、无线网格网等)是一种新型的宽带无线网络结构.即一种高容量、高速率的分布式网络,它不同于传统的无线网络,可以看成是无线局域网和移动Adhoe网络(又称移动自组织网络)的融合,且发挥了两者的优势,是因特网的无线版本。无线Mesh网络逐渐进入民用商业化研究开发和应用阶段。本文基于无线Mesh网络技术日益成熟的背景,系统全面地介绍了无线Mesh网络主要技术、应用,无线网络方案优点、拓扑结构以及基于无线Mesh网络的物流信息传输平台需求分析、应用设计案例、平台的特点及功能和潜在应用领域。

  • 标签: WIFI MESH 传输平台 网关
  • 简介:随着碎片化资源和草根化媒介技术的出现,微课程成为广大教学工作者和开发人员关注的焦点。但是,目前我国对微课程定义、形成、设计和开发等研究还处于起步阶段,尤其是微课程设计大部分采用线性设计模式,这与微课程自身特点及实施环境是相悖的。鉴于此,首先在文献研究的基础上,提出了微课程的定义,并在"新三论"和学科科学的指导下,提出了微课程的非线性设计模型——点圈(PLC)模型,并系统地介绍了该模型设计的原理、思路、框架、内容、主要特点及局限性和适应范围。实践证明,这一模型对中小学微课程设计实践具有指导价值,同时丰富和拓展了课程理论和教学设计理论。

  • 标签: 学习科学 非线性 微课程设计 PLC模型
  • 简介:公路运输业想要在物流行业中占据主要地位,物流行业系统是通过运输来完成对客户所需要的原材料、在制品库存和制成品库存的地理定位,是物流行业中不可或缺的重要环节。一般来说,运输的成本计价也是目前物流总成本中最大的成本支出项。因此,运输的合理化在物流管理中十分重要。

  • 标签: 公路运输 第三方物流 发展 融合
  • 简介:加强实训教学是高等职业院校提高教学质量,凸显办学特色的关键。文章通过分析我国物流行业职业岗位对信息技术的职业能力要求,以及剖析我院课程现状,进一步研究和设计实训内容,建立项目驱动式的教学方案,帮助高职学生更好地掌握相关知识和操作技能,培养学生解决问题和综合应用能力。

  • 标签: 实训课程 改革
  • 简介:随着中国-东盟自由贸易区计划的推进,中越两国"两廊一圈"构想的实施,我国与东盟各国的物资交流进一步扩大.广西北海、钦州、防城港三市凭借其优越的条件,尽快建成其商品流、资金流、信息流、人流为一体的物流中心区域,对广西经济乃至整个西南、中南地区的经济发展,将具有重要的意义.

  • 标签: 构建 北钦防 国际物流中心