简介：【摘要】随着教育教学要求的不断改革，小学数学教学也跟着它发生相应的变化。为了提高学生以后适应社会需求的能力，所以，教师在课堂教学中不得不考虑提升学生解决问题的能力。

简介：摘要：氧是锅炉给水系统和锅炉的主要腐蚀性物质，如不及时清除会影响设备和管道，腐蚀产物氧化铁会进入锅炉沉淀或附着在锅炉管壁或受热面上形成不良的铁垢。本文对变换装置除氧器自投产运行以来除氧器出水溶解氧超标问题进行了分析，讲解除氧器工作原理，并对除氧器加药口位置进行改造、提高除氧器温度参数，技改排气管等措施，效果良好，更大程度的优化操作系统和达到节能降耗的目的。

简介：摘要：以市政工程沥青路面为分析对象，结合《公路技术状况评定标准》（JTG 5210-2018）等要求，构建了市政沥青路面的物元评价基本指标，包括车辙最大深度、车辙宽度、最大可能积水面积、辙槽平均曲率。建立了潇湘大道4个路段的物元模型，进行了物元车辙评价，评价结果确定了路段1为最优车辙结果路段，对应车辙病害最轻微。该结果与实际路面车辙结果相符，可较好的评价路面车辙情况。

简介：摘要：在爆破作业的过程中，应该密切关注其安全问题，警惕风险事故的发生。实施爆破作业前的安全评价工作十分重要，根据安全评价结果，可以对工程爆破的安全性与可行性做出判断，能够及时从中发现问题，采取有效的处理措施，降低安全事故的发生风险。基于此，本文围绕着工程爆破安全管理展开讨论，分析安全评价方法在爆破作业管理中的应用，探讨PHA-物元法综合评价的应用效果，能够帮助爆破作业人员了解各个工作环节的风险等级，便于采取针对性的风险防范措施。

简介：摘 要：几何变换思想可以引导学生通过数学文化的渗透，在思辨意识的延展中提升解题效率，使学习效果得到快速增强。为了帮助学生形成有效的数学思维意识，教师需要避免使用僵化的授课方式进行对知识的讲解，而是应鼓励学生对几何知识的变化规律进行掌握，并采用充满趣味性的授课方法，鼓励学生通过空间想象能力的提升，更好找到学习几何知识的策略。这样不仅使授课内容更符合初中生认知规律，也在几何变换思想帮助下，使智力水平得到快速增强，从而推动几何课堂有序开展。

简介：摘要：圆锥曲线问题是高考的必考内容，且难度很大，属于高考中的难题，用传统方法非常繁琐，本文采用伸缩变换，解决圆锥曲线问题借助单位圆达到化繁为简，化难为易的目的，在此基础上推导了一系列椭圆和双曲线的性质，具有很大的推广价值和意义。

简介：

简介：摘要：本文基于物元可拓模型提出一种输变电工程全寿命周期评价方法。基于全寿命周期理论建立包含决策设计阶段、项目实施阶段、运营维护阶段、退役处置阶段四个阶段的电网项目评价指标体系；利用主客观结合的方法计算不同指标的权重；利用物元可拓模型计算评价体系的评价值。最后，进行算例验证。

简介：摘要：三角恒等变换问题不但方法灵活，并且涉及到的公式较多。处理三角恒等变换时，我们往往感觉无从下手，但万变不离其宗，三角恒等变换的目的主要是达到两个“统一”，即函数名的统一和角的统一。为此，我们可以用“先角后函数原则”来处理这类问题。

简介：摘 要：“数学是问题的心脏”。教学中教师对于问题要更注重其变化综合，灵活运用，通过变式拓展问题、类比联想问题、动态生成问题、回顾反思问题来培养学生思维的灵活性、发散性、创造性、深刻性。有效促进学生数学思维的不断发展。

简介：摘要：风能作为一种高效清洁的可再生能源备受关注.作为风力发电领域中主要机型之一,永磁风力发电系统的综合优势较为突出,使其成为风力发电技术发展的重要方向之一.本文重点论述了永磁风力发电系统中永磁同步发电机的结构特点,驱动形式以及运行特性;阐述了永磁风力发电系统中功率变换器的拓扑结构,控制特点及适用场合;分析了永磁风力发电技术的发展趋势.随着风电技术及相关领域技术的飞速发展,永磁风力发电技术将具有广阔的发展前景。

简介：摘要：图像处理技术发展迅速，小波变换已逐渐成为图像处理中的典型方法。对此，本文首先对小波变换算法的基本原理进行介绍，然后对图像处理中小波变换算法的应用方法进行探究，重点分析小波变换算法在图像噪音、压缩、增强和融合处理方面的重要作用。

简介：

简介：摘要：随着“煤炼气”技术的出现，煤制甲醇、煤制乙二醇、煤制氢、煤制氨等方面的化工产品生产制造获得了快速发展；然而，由于变换冷凝液汽提系统的设计中，变换装置的工艺流程复杂性与合成主要设备的自制性条件限定，仍然存在能源消耗相对较大、产量可提升空间相对较多、环保性能有待优化的实际问题。本文以此为背景，选取变换汽提气热量回收与利用作为研究题目，具体探讨中，介绍了工程概况。分析了低压闪蒸系统和变换汽提系统的工艺流程、运行状况，并以此为基础提出了具体的技改方案，评估了应用技改方案后的效果。

简介：摘要:几何变换是新课程中学数学中的一个重要的思想方法。在教学中，怎样培养学生灵活运用几何变换解决几何问题，也成为了教学中的重点。本文论述了几何变换中反射变换、平移变换及旋转变换的定义以及通过经典的问题来介绍几种变换在解题中的应用。

简介：摘要：随着我国经济、科技的快速发展，汽车动力系统也逐渐由传统燃油方式转为电动汽车车载充电形式，提高汽车运行的可试用性和调配性，采取DC/DC变换器来研究滞后臂零电压开关丢失、输出整流管电压震荡、能源损耗过高等问题，使用同步整流技术结合变压器来分析二极管对电压能源损耗的影响，并计算技术应用效率，提高仿真和模拟性能，DC/DC变压器能够控制周围动态化的干扰，提高抗震性能，抑制变压器变幅的电压振动作用，扩宽复合空间和范围，提高负荷量，广泛应用于车载充电系统当中，带来更好的使用效益。

简介：摘 要

简介：摘要：初中阶段数学一直是我们教学工作的重中之重，不论是现如今的课改和还是之前的教学课堂“数学”的教学地位一折没有变，一方面因为数学本就关系着学生的逻辑思维能力和抽象化分析的空间构建思维，另一方面是国家选拔人才的关键性教学内容，通过数学的拔尖和优秀的人才排比与选拔达到高效录取的人才的可靠性和实用性，可以说数学的教学地位近些年不会出现动摇，也永不会出现动摇。而初中阶段随着我们课改的延展和深入，一部分情况来看学生的学习效率有所提升，在过渡阶段就很能够说明这一项问题。学生在学习的过程中不仅地基础知识的牢固程度通过小学的课改过渡有了新的提升层面，虽然为我们提供了一定的教学延展基础，但一定意义山还是留下了我们教学延展难以进行推进的阻碍，那就是“作图”与“读图”，小学阶段虽然老师们在教学的过程中也曾提到过“数形结合”的逻辑思维和基础的思想教化，但因为课业量增大的关系，多数老师还是以习题量的扩充为主，一定程度上省略了我们的教学延展需要，将“数形结合”的思想确立一笔带过，这样学生虽然能够通过抽象性的思维方式解决一部分的小学问题，一定程度上确实优化了小学的课堂效率，节省了课堂时间，但严重的“逻辑思维”转换能力的滞后，为我们初中的几何教学延展埋下了难以解决的祸根。

简介：摘 要:在电力系统中，零序电流互感器的运用非常广泛，它实现了一次系统运行电流与二次保护、测量、监控等设备的数据对接。本文旨在研究新的试验方法即可直接使用试验仪进行高精度小电流CT升流试验，使二次电流显示精度达到0.01A。

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