简介：<正>"什么年龄段的孩子看什么书,这是儿童阅读推广的一条黄金定律。儿童阅读的首要之义是兴趣,只有这样才能使他们爱上图书、爱上阅读。"中国儿童文学研究会副会长、北京师范大学教授王泉根在"2009全国儿童文学理论研讨会"上指出,"脱离了孩子年龄

简介：ciwenkg@126．com问：我的孩子快3岁了，如果他要玩什么东西而我们不许他碰时，他就会特别生气地说：“我要把它弄坏了。”如果别的小朋友抢他的玩具，他也会把玩具抢回来然后扔到地上，同时大喊着：“我不玩这个，我不玩这个。”我们觉得他反应过度，也试着给他讲道理，或者结合类似的情况编故事告诉他正确的处理方式，可是收效不大。请问，孩子的这种表现说明什么？如何引导他正确处理类似问题？

简介：澜沧江、怒江和金沙江流经的横断山脉地区，在距今两亿多年前的中生代三叠纪，是沟通大西洋和太平洋的古地中海的海域。从三叠纪到侏罗纪的漫长地质时期，多次地壳运动造成的海退和海缦作用，使大量盐质呈盐卤和盐岩状态沉积下来。这一地区的先民从古以来就在探寻着盐卤资源，加以开采利用。地质资料显示，

简介：<正>中学生在不同的年龄阶段,有各自不同的年龄特征和心理要求.了解、熟悉学生的这些年龄特征和心理要求,在作文教学中针对性强、效果显著的批语.有着重要意义.根据上海陈钟梁同志《中学生写作心理探求》一文(载于《语文学习》1982年第12期)的划分法,中学生的心理发展大致经历三个不同阶段.这就是“开放期”、“闭锁期”和“二次模仿期”.

简介：正要说被男人团团围住的聪明女人有什么法宝,其实并没有什么特别之处,很多时候,她们不过是表现得漫不经心而已。好女人一般会说:"我不想游戏人生。"这就让男人明白了,她多么怕被抛弃。但如果一个女子午夜驱车去看一个男人的时候,她的车顶上只缺少一个霓虹灯标志:送贷上门。女人的聪明是需要把握一个"度"的。漫不经心并非旁若无人,如果那种若即若离的尺度没有把握好,很

简介：摘要在小学语文教学中，教师要勇于放手，让学生成为课堂的主人；让学生自由选择学习方式，营造主动、互动的课堂学习氛围；让学生自由对话。使学生的学习变得丰富而有个性。

简介：摘要语言积累，从培养兴趣、促进阅读等诸多方面入手。

简介：摘要随着我国经济实力的不断提升，国家对教育事业日益重视起来，尤其是义务教育阶段的教学。但是因为低年级学生处于特殊的身心发展阶段，就要根据其发展的心理特点进行独特的方式进行引导教育，助力其不断成长。因为孩子对具有丰富颜色和充满童趣的图片具有较高的兴趣，所以需要通过看图写话的方式来提升学生的语言表达能力，让其表达能力不断丰富起来。

简介：亚特兰大是出马丁·路德·金的地方,是出玛格丽特·米切尔“乱世佳人”的地方,但它不是我们向往的那种五环旗可以自由飘扬的地方。

简介：对儿童来说，消遣和工作、食物一样是必不可少的。消遣会带来快乐，但快乐却不会永远听从理智的安排，相反它听从嗜欲的时候还多一些。所以对孩子，不但要允许他们消遣，而且还要让他们用自己的方式去消遣，只要他们自己消遣的方式没有坏处，不会损害到健康，就不必去加以限制。如果孩子想要这

简介：摘要夸美纽斯说“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”根据实际情况，笔者认为，根据儿童的认知规律和性格心理特点，教学过程中，教师要创设情景，善于引导，巧用过渡，通过丰富的课堂语言，不仅有利于教学内容的完美表达，更善于启迪学生的心智，引导学生披文入情，带给学生美的享受，使学生真正成为学习的主人。

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简介：若不是办杂志，作为一个纯粹的作家，只怕到现在也不会认识鲁敏。2007年1月，我去参加复旦大学中文系举办的《圣天门口》研讨会，因为说起活动结束后要去南京组稿，一向出言谨慎的施战军，在别人将这方面的话都说完了，正要转移话题之际，才突然冒出一句：南京有个叫鲁敏的，小说写得极好，只、是现在还不为人所知。这话只是大意，原话中使用的字词更加强调，更为简明。

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简介：摘要新时代的课程标准不断更新，课程改革的浪潮不断前进。传统的教育模式逐渐退出课堂，展现出越来越多的弊端，甚至开始阻碍教育的发展。有效的教学策略逐渐受到教师的重视。本文从课堂教学细节出发，就教学设计、提问方法、如何突出学生主体作用，这几个方面研究初中历史与社会教学的有效性问题。

简介：“以前，我总认为孩子身上问题不断，真是恨铁不成钢。经过学习，我终于明白，孩子的问题就是家长的问题……”说起在家长课堂中的收获，薛女士特别感慨。薛女士参加了山东临沂九中开发的一套家长培训课程——家有初中生。它变家长课堂为家长沙龙，教学方式由讲座变为对话，授课者由一人独舞变为群体共享，连座位也由秧田式变成圆桌式。这种颠覆了传统家长学校“校方唱主角、家长做配角”的做法，专为家长答疑解惑，受到了家长们的热烈欢迎。

简介：俗话说“三岁看大,七岁看老”,意思是从幼儿的游戏兴趣、言行举止等方面可以看出幼儿未来的发展前景.曽经有诺贝尔奖获得者认为,他的成就更多的来自于幼儿阶段形成的规矩意识,而不是之后的知识学习.随着社会的发展,幼儿教育日益受到社会和家庭的重视,不让孩子输在起跑线上的意识也激起了家长重视幼儿教育的热情.

简介：何平：从发表量来看，你其实已经是一个“成名”的作家了，但我注意到你的小说集中发表应该是这两三年的事。我疑惑的是，究竟这两三年是你创作的一个爆发期，还是你有一个更漫长的写作时间，只是一直没有获得发表的机会？这个问题，也可以换句话说，就是谈谈你个人的写作史。

简介：摘要：蒙台梭利认为，童年是人一生发展中最重要的时期。只有得到家长的尊重，孩子的自尊和自信水平才能正向增长，成长为一个独立的鲜活的生命个体。