简介：判断热力学系统在任意过程中是吸收熟量还是放出热量是解决热力学第一定律的运用中的一个关键问题,本文利用等温线族来初略判断。

简介：文章依据统计热力学的基本原理,推导出了热力学三定律的数学表达式,并从微观的角度,对热力学三定律作了进一步的阐释.

简介：摘要：热力学是一门以实验为基础的宏观唯象学。应用这三条基本原则，我们就可以得到热力体系的演化规律。所以，热力学是一个非常通用的理论。但是，热力学自己也不能预测一个特定物质的性质，这是因为热力学自身的唯象性。而从宏观角度来看，由于微粒的随机移动，其所引起的波动也不能很好地解释。

简介：通过快速凝固过程中的热力学分析，阐述了凝固热力学模式、亚稳平衡、界面平衡、T_o线与快速凝固的关系，讨论了快速凝固过程中实现扩散、无溶质分凝的凝固的热力学条件，提出了实现快速凝固的温度条件。结合热力学计算技术，建立快速凝固数值模拟方法在工程中的应用，特别针对工业生产实践中所使用的具有复杂成分的多元多相合金，快速凝固原理及其组织形成的研究有重要的实际意义。

简介：引入力———位移图来解释可逆和不可逆过程,分析结果说明热力学系统中可逆过程是无摩擦的准平衡过程。

简介：脱磷是炼钢过程中最重要的任务之一。为了有效地完成脱磷任务,需要应用热力学方法进行指导,通过热力学分析可得出“三高一低”的脱磷方法,从而为掌握和控制炼钢中脱磷反应奠定了理论基础。

简介：本文讨论了系统始终态的性质与自发过程和可逆过程的关系。提出了始终态间有自发趋势只是自发过程的必要条件，如果人为控制条件，在同样始终态之间的变化也能以可逆方式实现，但自发过程不是可逆过程。

简介：摘要：工程热力学在工科专业学科中属于非常专业化核心类课程，由于热力学本身包含的知识量比较庞大，相关概念和公式都比较繁多复杂，本身的表述形式也偏向于抽象，使得学生们在学习的时候经常出现问题难以理解和掌握的情况，整体工程热力学的教学效果都比较差，针对这一问题就要将问题学习法引入到工程热力学的日常教学当中，从而激发学生对于学科专业的兴趣，发挥出工程热力学在工程教育体系中的核心作用，从而为培养高素质的创新性工程尖端技术人才铺平发展之路。

简介：摘要： 化工热力学作为化学工程的基础学科和重要分支，一直以来成为化学工程与工艺专业的本科、研究生阶段的必修课程。它前承物理化学、高等数学和计算机在化工中的应用，后启分离工程、反应工程和化工设计等课程，在工程化教育的实施过程中担负着重要使命。该课程的核心任务在于，培养学生在化工技术领域利用热力学基本原理来解决相关实际问题的能力。结合化工热力学课程教学的改革实践，提出针对应用技术型本科生化工热力学课程教学的特点和方法，希望能为应用技术型高校课程教学和改革提供借鉴和思考，达到因材施教的目的。

简介：工程热力学是一门工科专业的重要技术基础课,是工程应用性较强的课程。其具有理论逻辑性强、工程应用性强、概念抽象等特点,是一门较难学的课程。文章结合专业特点,通过课程教学改革实践,探讨较为有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课程教学质量。

简介：给出了光子气体的定义，指出了光子气体与普通气体之间存在的差异，求出了光子气体的内能、压强、热容量和熵等热力学特征函数。

简介：摘 要：从热力学角度分析了铁水预处理时预脱硅和脱磷之间的关系，经理论推导后得到了终点[%P]含量和[%Si]含量之间计算公式。计算发现，一定温度下氧化法脱磷时，其终点磷含量要求较低，其硅含量亦要求较低，并提出了铁水预处理脱磷的措施。

简介：浅析了镍精炼过程中铅和锌的行为及其热力学性质，并提出除去系统中微量Ｐｂ、Ｚｎ的方法。

简介：通过热力学计算，探讨了浊沸石在不同成岩流体中溶解的热力学性质。结果表明：①浊沸石溶解反应的吉布斯自由能增量（△G）在埋藏成岩条件下都小于0，因此浊沸石溶解反应在埋藏成岩的温度和压力条件下可以自行发生；②浊沸石溶解反应的吉布斯自由能增量（△G）与埋藏深度呈正相关，深埋藏条件下的浊沸石溶解反应趋势弱于浅埋藏或地表条件；③在较高的RCO2条件、酸性环境、流体中Ca2＋被移走、存在大量K＋的情况下，浊沸石容易溶解形成次生孔隙；④浊沸石溶解反应具有减体积效应，其中在K＋存在的流体中，Lm—Ill反应的体积减少最多，同时该反应消耗了K＋，克服了钾长石溶解的动力学障碍，使得更多的钾长石溶解形成次生孔隙。因此，浊沸石溶解生成伊利石和石英有利于储层的形成。

简介：根据热力学理论,导出理想气体广义准静态多方过程方程的一般表达式,给出当摩尔热容与温度成线性关系时过程的内能变化、做功及热量的具体表达式,探讨理想气体四种典型的准静态过程（绝热、等温、定体及定压过程）与广义多方过程之间的关联.结果表明,多方指数n为常数的条件是（Cn,m-CV,m）为常量,而非摩尔热容（Cn,m,CV,m,Cp,m等）为常量.

简介：摘要：本论文深入研究了热力学循环中传热与传质过程的关键问题。通过对传热与传质基本原理的分析，结合实际工程应用，提出了一系列优化方案与建议，包括散热器结构与材料优化、燃烧室传热机理改进以及冷凝器传质性能提升等。这些方案旨在提高系统的能效与性能，为热力学循环系统的设计与优化提供了重要指导。通过优化传热与传质过程，有望实现能源利用效率与环境保护的双赢，推动热力学循环技术的进步与应用。

简介：讨论了磁介质的四个热力学微分方程，磁介质的十二个偏微商公式和磁介质的十二个麦克斯韦关系，磁致伸缩效应与压磁效应的关系，磁热效应与热磁效应的关系，绝热去磁致冷效应，定磁场热容量与定磁矩热容量的关系。

简介：摘要：

简介：针对化学热力学学科的特点,文中探讨了唯象化学热力学理论与现代教育理论的内在联系,其中包括赫斯定理与教学法;化学热力学与教育系统科学;卡诺循环和循环式教学;不可逆过程和人的发展;耗散结构理论以及化学平衡移动原理的教育内涵.

简介：本文将证明，“以熵开始”是热力学教学的需要。在第二节，我们将介绍一个编写新的物理教程的规划，这一教程在卡尔斯鲁厄和汉堡作了试用。在第三节，我们论述了这一教程的物理基础。这一教程有三种不同的层次：一种是供10-12岁儿童用的，一种是供初级中学学生用的，另一种是供大学生用的。附录给出了初级中学教程中第五章的内容。