简介:火灾中产生大量高温烟气,其温度最高能达到1000℃以上,而一些木质家具、可燃装修材料等,其自燃点一般在400℃至500℃之间,这样,在火灾中由于高温流动,烟气所带热量被周围环境吸收,导致一些可燃物自燃起火,从而形成一条火灾扩大和蔓延的途径。高温烟气在流动过程中由于本身所带的热量不断被周围环境吸收,其温度降到可燃物自燃点以下时,就失去了蔓延火灾的能力。那么,高温烟气能够使火灾传播多远的距离呢?下面从理论上进行一下推导。如图所示:假设着火点A处烟气流动至B点后,其温度降到周围可燃物自燃点以下,根据能量守恒定律,高温烟气所放出的热量必然等于周围环境所吸收的热量。由此,我们可找出这样一对等量,在烟气流
简介:摘要:本文通过建立不同弧度的隧道模型,模拟临界风速下弧形隧道火灾,通过数值模拟分析采集到的不同特征点的温度、一氧化碳浓度的数值,找出了不同弧形隧道内温度分布、一氧化碳浓度变化的规律。在临界风速通风条件下,火灾时烟气在刚刚进入弧形段时,烟气温度会降低,随后上升,当流过弧形段后进入直线段时,温度会降低。当弧度超过π/2时,烟气温度会在流过π/2弧度时上升,并随距离变化不大。在临界风速通风条件下,当一氧化碳从火源点向下游蔓延时,即在一氧化碳刚刚进入弧形段时,浓度会降低,随后升高,当隧道弧度小于π/2度时,一氧化碳从弧形隧道的弧度段末端进入直线段,浓度会降低。当隧道弧度大于π/2度时,一氧化碳在流过π/2度处浓度会上升,但是随着距离的变化浓度变化不大。
简介:摘 要:近年重特大火灾频发,烟气致死人数日渐上升,火灾烟气已经成为被困人员的最大死因。本文利用FDS(Fire Dynamics Simulator)软件对人员密集的教学楼进行了全尺寸模拟。通过设定不同的排烟方式、送风方式,模拟了不同排烟情况的六种工况,采集教室、走廊、楼梯间的温度、能见度及烟气层高度等模拟过程中的数据,研究了烟气在教室及走廊的扩散规律。探讨了正压送风机、负压排烟风机单独使用和组合使用时烟气控制方式的特点,并与传统排烟装备设置方式进行了对比,讨论了不同战术的适用场景。文章从逃生及救援两个角度对教学楼火灾现场人员的逃生作出了建议,对教学楼火灾的人员逃生有指导意义。