简介：肖书记四面环山,景色很好。这四面的山用"层峦叠嶂"来形容很合适。据当地人说,天气好的时候,四周的叠嶂可以看到九重,一重一重,一层一层,深深浅浅,九重叠嶂之下的平原,是一直延伸到山脚下的水田——从此地到彼地也很辽远,颇有内

简介：<正>由李宇春粉丝自发捐设的"玉米爱心基金"近日捐款突破百万元。中国红十字基金会在北京召开新闻发布会,宣布将"玉米爱心基金"确定为独立的专项基金,并聘请春春为该基金的终身形象代言人。

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简介：时间1960年初春的一个傍晚地点上海南京路五味斋菜社人物金鳳英——女,20岁,五味斋实习生。老湯——男,40岁左右,五味斋8号服务員。小李——女,22岁,五味斋7号服务員。陈季文——男,24岁,金鳳英的未婚夫。周忠德——男,40多岁,顾客。炼鋼工人——男,20余岁,顾客。革命殘廢軍人——男,30余岁,顾客。老头——男,50岁左右,顾客。农村妇女——39岁左右,顾客。女工甲——20余岁,顾客。女工乙——25岁,顾客。顾客若干布景五味斋菜社一角,正面一排玻璃窗,能透视蔚藍色的天空和巍峨的上海图書館鐘楼。窗

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简介：文文晓晓，我也学会解字了。哦？你学会解哪个字了？晓晓

简介：2006年2月24日下午，在刚进10000号话务间的走廊上，只见一位70多岁的老人一手拿着一束康乃馨，一手紧握着10000号负责人刘文的手，语气非常激动地说：“感谢中国电信的优质服务、感谢你们用心为用户解决困难、感谢中国电信培养出那么好的员工、感谢10000号。”

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简介："爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。"宋代文学家王安石的《元日》一诗中将春节这个中国人传统的节日场景淋漓尽致地展现在我们面前。一提到春节,我们心中总会有几分思念,几分温馨,几分激动,几分期待……漂泊异乡的游子们要不远千里回乡与亲人团聚;焕然一新的屋子挂起大红灯笼,贴上充满祝福的春联;孩子们纷纷换上崭新的衣裳清清爽爽、精精神神地将自己呈现在亲友面前……到处是红彤彤的窗花,黄灿灿的金猪,闹腾腾的鞭炮,明艳艳的新衣,喜盈盈的笑脸,乐融融的全家幅,一幅幅喜庆的画面,一个个动人的场景,怎能不将其化为影像永远地传承下去呢?

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简介：古语有云：“不以规矩．不成方圆。”此言的确不假．但在某些特殊的情况下，诸如2012年台湾金钟奖颁奖典礼上因探望病危家人而迟到的苏晴，可否被原谅？

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简介：摘要：“爱是教育成功的基石。”作为新时期的班主任，只要能给予每一个学生，尤其是行为有偏差的学生真诚无私的爱，就能完美诠释教育的本质－－“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

简介：金秋九月，我们迎来了《关爱女孩》栏目的开办。北栏目的开展目的在于宣传人口计生和男女平等的基本国策，扭转重男轻女的传统观念，从而消除性别歧视，

简介：要达到理想的批评教育效果，教师应当不断深入研究和借鉴科学的批评教育方法，提高批评教育学生的技巧。下面几种批评教育学生的方法希望能对同仁有所启发：1．参与式挑评教育。批评教育学生时，如果教师仅以教育者的身份去进行，学生常常会产生反感，如果教师参与其中，把自己和学生一起做一个被批评者，就会达到意想不到的效果。

简介：教育作为一种造福于人类的事业,人道精神是十分重要的一个问题.教育的人道精神主要是靠教师来实现的.在教育的过程中如果没有教师对学生尊重关爱的态度、情感和行为,无论怎样提倡教育的人道精神也都无济于事.因此,如何在教育过程中爱护学生的生命、关怀学生的幸福、重视学生的价值、尊重学生的人格和权利,同时把学生培养成富有人道精神的人是每一位教育者都应该面对的一个重要课题.

简介：语文教材中的课文大多充满人文思想,有着丰富的内涵。语文课堂也应该是充满人文关怀的课堂,这种关怀除了体现在教学内容上,还应该体现在教师的语言、动作及态度上。1.多一些民主和平等。要让学生真正成为教学活动的主人,教师在教学中应努力营造一种民主、和谐、宽松、

简介：不论一个人的知识多么丰富，能力如何超群，他既可能为家庭、社会、人类造福，也可能给家庭、社会、人类带来灾难，关键还是看此人具有什么样的人文观和世界观。所以，我们每一位教育者都应把关注点放在培养学生正确的人文观和世界观上。但是，现在有不少教师把主要时间和精力都放在了关注考试范围，忽视了自身专业素养的提高和人文素养的积累，更忽视了学生的人文精神和价值观塑造的需要，从而使课堂失去了它最为宝贵的人文价值和精神世界。作为一名从教14载的历史教师，我通过学习、实践和反思，对如何让课堂充满人文气息，有了一点思考与经验。