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  • 简介:摘要近年来,随着我国经济的不断地发展,污水排放量也在迅猛增长。污水中氮、磷含量的超标是造成水体富营养化的重要原因。由于目前传统的污水处理工艺能较有效地处理污水中的有机物,对氮、磷等营养物的处理效果不是太明显。由于大量的氮、磷被排出,从而造成水体富营养化。因此,为了解决这一严峻的问题,世界各国都展开了对脱氮除磷机理以及技术的研究。随着研究成果的不断更新,使生物脱氮除磷机理以及技术得到不断地提高,并且在污水处理中得到广泛的运用。

  • 标签: 污水 生物脱氮技术 生物除磷
  • 简介:高校本科教学一贯倡导教学与科研相结合,要求学生参与一些与教学相关的科研活动。以培养学生的动手能力和一定的科研能力。基于这一精神,在无机化学实验教学中,我们常把一些理论知识应用于学生的科研活动中。如:用化学方法处理实验室的度水。本文选择了环境监测中的实际课题,用碘法测定凤凰山山泉水的溶解氧,其目的是让学生运用已学过的化学知识与实验方法,设计实验方案、步骤,进行凤凰山山采水溶解氧的定量测定,以提高学生综合分析、解决问题的能力。

  • 标签: 碘量法 山采水 溶解氧(DO)
  • 简介:摘要在工业与农业发展的过程中,会对地下水环境造成一定程度的破坏,导致社会生产生活用水安全性受到影响。水质评价是开展水环境治理的基础与前提,溶解性总固体、含盐、矿化度等,是在该项工作中需要重点关注的参数因素。为了对检测误差进行有效控制,需要选择合理的检测方法与技术,提升数据获取、整理与计算的科学性,为地下水环境的改善提供保障,提升社会用水安全性。本文将对溶解性总固体、含盐、矿化度的概念进行深入分析,并研究不同概念之间的差异性及在水质评价标准中的区别。

  • 标签: 地下水 溶解性总固体 含盐量 矿化度
  • 简介:

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  • 简介:探讨了化学探头法和荧光光谱法测定水中溶解氧的关系.分别用F检验和t检验对两组数据进行了比较,结果表明两组数据的精密度和系统误差都没有显著差异,两种方法测定溶解氧的相对标准偏差(RSD,n=9)分别为0.35%,0.33%.进而又探讨了溶解氧与NaCl含量、温度之间的关系,结果表明溶解氧含量随NaCl含量的增加、温度的升高而逐渐降低.

  • 标签: 化学探头法 荧光光谱法 溶解氧 显著性差异 F检验 T检验
  • 简介:摘要:近来来,随着环境监测工作质量控制要求逐步细化,各级生态环境保护部门和市场监督管理部门对环境监测质量随机抽查力度的加大,面对各类新老标准、技术规范,不少名称不同,分析方法相似的分析项目开始受到关注,如何正确操作和使用分析数据越来越受到各方的重视。本文中溶解性总固体、矿化度和全盐这三个监测指标就属于上述名称不同,分析方法相似的分析项目。文中列举三个监测指标的相似和差异处,以及三个监测指标的数据分析限值标准,希望能给大家带来一些帮助。

  • 标签: 溶解性总固体 矿化度 全盐量
  • 简介:摘要通过对汽轮发电机组凝结水泵系统和结构的研究,分析设备上发生的凝结水溶解氧超标原,得出凝结水溶解氧超标主要原因是凝结水泵进口管段、进口管段中的阀门和设备漏入空气所致。采取相应措施,解决了溶解氧超标问题。

  • 标签: 汽轮发电机 凝结水 溶氧量 过冷度 漏气
  • 简介:一、目地要求:1.指导学生认识水有溶解别的物质的性质,会用实验方法区分水能溶解的物质和水不能溶解的物质。2.指导学生认识:一种物体溶解在水里,就是这种物体化成了肉眼看不见的极小极小的微粒,均匀地分散在水里,水分不减少就不会从水中分离出来。3.通过以上研究,培养学生的观察力、想象力,并使他们尝试一下独立地研究问题。二、准备教具略三、教学过程

  • 标签: 能溶解 实验方法 教学过程 数量变化 食用碱
  • 简介:溶解度是初中化学的难点之一,近几年中考对它要求大大降低,高考却经常考查溶解度知识,许多学生对溶解度概念理解不够透彻,在解与溶解度有关的习题时感到很棘手,为了让学生系统而准确地掌握该知识点,有必要对溶解度进行专题复习,研究考查形式,剖析典型习题,以提高复习的系统性、有效性,本人从以下几点对其进行系统复习,仅供参考。

  • 标签: 专题复习 溶解度 学生系统 典型习题 初中化学 概念理解
  • 简介:小学科学,是从儿童的知识背景和认知发展规律出发,进一步提升学生的观察能力,重点训练学生的实验能力,实验过程的描述能力。激发孩子对科学产生浓厚的兴趣,从而认识周围的事物的变化和性质。旨在逐渐提高学生的科学素质和科学素养。为他们以后的学习,打下良好的基础。

  • 标签: 激发兴趣 自主观察 亲自体验 自主实践
  • 简介:病例:患者,男,37岁,因“尿频、尿急”到某诊所就医,诊断为“尿路感染”,于2009年5月14日晚20时给予注射用大观霉素2.0g(山东鲁抗辰欣药业有限公司生产,批号:081011),用3.2mL专用溶媒(即0.9%苯甲醇注射液)溶解成混悬液,肌内注射。第二天,注射部位肿胀、疼痛剧烈,医嘱热敷。

  • 标签: 苯甲醇注射液 大观霉素 溶解 皮下组织 注射后 尿路感染
  • 简介:摘要:本文结合资料分析了溶解氧测量目前的几种方法,并比较了这几种方法的优缺点,还通过查阅和总结文献思考了提高溶解氧校正的准确度的方法。

  • 标签: 溶解氧测量 溶解氧测量方法
  • 作者:
  • 学科: 医药卫生 > 免疫学
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《医药前沿》 2015年第9期
  • 机构:日本研究人员开发出了一种可在体内溶解的医用止血夹,它不仅能降低手术后的风险,还可避免妨碍医学影像检查。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要纤维蛋白溶解系统(简称纤溶系统)一方面与血液凝固系统共同协调,使体内血凝块或血栓溶解,维持血循环的畅通;另一方面可使局部炎症灶得到清除,促进伤口愈合.使腺体、导管内的纤维蛋白块及时溶解.以保证各管道的畅通。

  • 标签: 纤溶系统 检测方法 评价 影响因素
  • 简介:“沉淀溶解平衡”是中学化学常见的四大平衡之一,也是新课标下高考的热点问题之一,为使广大师生更好地了解近年来该知识点在高考中所占的地位和所考查的角度,下面以近年来高考试题为例分析说明.

  • 标签: 溶解平衡 问题探究 沉淀 高考试题 中学化学 新课标
  • 简介:本文对啤酒过滤过程中清酒溶解氧及控制进行了分析,在不增加设备、不使用抗氧化剂的前提下,从细化常规操作入手,大幅度降低了清酒氧含量水平.

  • 标签: 发酵液氧含量 二氧化碳洗涤 过滤
  • 简介:误区一、认为难溶物质的Ksp越大,则其溶解度越大以AgCl和Ag2CrO4为例,25℃时Ksp(AgCl)=1.8×10^-10,Ksp(Ag2CrO2)=1.1×10^-12,分别计算此温度下AgCl和Ag2CrO4饱和溶液的物质的浓度.

  • 标签: 溶解平衡 误区 沉淀 饱和溶液 溶解度 量浓度
  • 简介:科学课上,我们学习了茶叶不能完全溶解在水中的知识。出于对茶叶溶解情况的好奇,我回家后,做了一组对比实验。

  • 标签: 溶解 茶叶 对比实验 科学课 学习 好奇
  • 简介:新课程改革,强调“以学生发展为本”的基本理念。我认为在教学第一线的教师要善于改变原来以知识为主线的教材结构,多增加一些能发挥学生的主体性活动且具有拓展性和可供选学的内容,以增加课程与教材的弹性和灵活性,争取最大程度地满足学生学习需求。实验是自然教学中最基本的方法之一,其中对比实验是在研究某一自

  • 标签: 《怎样加快溶解》 课程改革 对比实验 小学 科学教学