简介：摘要：眼睛是人类各种感官系统中最重要的器官，与人类的生活息息相关。眼睛在人类认知世界和理解抽象概念的过程中发挥着举足轻重的作用。本文从体验认知角度对英汉语的眼睛概念隐喻进行对比分析，研究结果显示：1）眼睛概念隐喻的投射都是以人类对眼睛结构和功能的体验感知为基础的；2）眼睛的隐喻投射可以扩展到抽象概念和心理状态的目标域上；3）英汉语眼睛的隐喻投射既有相同点也有差异性，这种同异共存现象反映了人类隐喻思维的共通性及民族文化的独特性。

简介：摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》里具体提到应有效应用民间娱乐、传统节庆等，有效地给儿童讲解国内各个民族及全球别的国家及民族的优秀文化，帮助幼儿感知与体验文化的多样性及差异性，理解人与人间应该平等关系，应当相互尊重，和平共处。所以，在幼儿园进行体验式传统节庆活动，针对宣传我国优秀的传统文化，推动儿童对国内传统节庆具有深远的实际意义。

简介：摘要：认知体验、行走课堂的实施，于高校思政课程的教学而言为现阶段的一项教学突破，使得这一课程教学更好地实现了以往教学中未能够实现的理论与实践的统一融合、课程内外的有机结合等教育理念。这样具有“行走”范式的思政课堂不再单调，通过组织学生展开各类型的“行走”教学活动，使其在实践中获得更为深刻的认知与体验，从而获取相应的知识信息，使得思政课堂的教育目标得以更好地落实。

简介：【摘要】 目的 了解脑梗塞患者对患肢体康复训练的认知和真实体验。方法 采用目的抽样法，对13例脑梗塞患者进行半结构式访谈，采用 Colaizzi 现象学 7 步分析法进行资料分析。 结果脑梗塞患者术对患肢体康复训练的体验可归纳为5个主题：不能接受自身的改变；疼痛；对患肢康复效果的不确定感(担心，质疑患肢功能训练的效果)；压力较大(经济压力、心理压力)以及支持系统薄弱(缺少家庭支持，缺乏专业技术支持，渴望社会支持)结论：脑梗塞患者术对患肢体康复训练的疼痛较为明显，对患肢体康复训练的积极性不高，且承受较大的心理压力，临床医护人员应重视其运动体验，给予必要的家庭及社会支持。

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简介：摘要：目的 有针对性的探讨心脏外科护士对于深静脉血栓的认知情况以及护理实践效果。方法 采取质性研究方法有针对性的应用半结构式的访谈，对于某市三级甲等医院的10名心脏外科护士进行相对应的访谈，对其进行回顾性分析和调查问卷的形式调查分析。结果 在具体的研究过程中可以看出，心脏外科护士对于患者深静脉血栓并没有高度重视，相对应的防治工作效果不够理想，护士知识体系本身不够健全完善，在临床实验中实施深静脉血栓预防管控措施时，往往面临很多方面的问题，有着多重困难。结论 针对心脏外科护士来说，因为对深静脉血栓疾病缺乏足够的重视和深入的理解认知，因此要对其进行全面系统的培训，使其专业技能、业务素养全面提升，同时进一步强化医护合作，这样才能进一步有效避免或者减少患者深静脉血栓的风险。

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简介：摘要：通过铜及其化合物的主题复习，分析真实情境中的关键要素，主动建构复分解反应条件的认知模型，并将模型应用于新的情境中解决实际问题。从而促使学生形成高阶思维、必备品格与关键能力。

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简介：摘要：回焊炉是在集成电路板等电子产品生产中的重要仪器，回焊炉的各部分工艺保持的温度对产品质量至关重要。对于给定规模的回焊炉，本文以Fourier定律和能量守恒定律为理论依据，模拟了基于热平衡方程的温度分布模型，研究不同加热环境及传送带过炉速度对产品质量的影响。在实际生产过程中,回流焊接过程控制在工艺上表现就是回流焊温度曲线的控制,它是指印刷电路板与表面组装元器件之间的焊点温度随时间变化的曲线需要满足的一定的参数要求。本文旨在通过机理模型来分析不同温度的小温区与传送带速度设定下的最优炉温曲线，在生产前进行模拟可达到大大提高产品质量的目的。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“喜欢听故事，看图书”，“激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯”。 阅读是一种基本学习的能力,是基础教育的重要内容。作为早期阅读教育实现的主要途径——早期阅读教学,在培养幼儿的阅读兴趣、习惯、能力等方面起着至关重要的作用。本文旨在了解幼儿园早期阅读教学的现状，发现存在的问题,并有针对性地提出培养阅读能力的发展策略。

简介：摘要：混凝土桥梁在工作时受环境影响较严重，表现最突出的是钢筋和混凝土的温度敏感系数不同，长时间的温度作用下会导致梁桥的内力变形不协调，影响结构的耐久性和桥梁的正常使用。针对这种现象本文进行了以下研究：对温度作用的类别及特点进行了总结，对温度效应的空间和时间差异作了讨论，并对某实际工程进行了有限元模拟，分析了曲线梁桥的温度场及温度效应。通过理论与实际相结合，为曲线梁桥的温度效应分析提供了理论依据和分析方法。

简介：摘要：本文从基本构成以及使用流程入手，介绍无线射频测温系统。进一步探讨其在温度计量中的运用情况，分别叙述基本应用与特殊使用条件，突出无线射频系统的可用价值与发展前景。

简介：

简介：摘要：为了适应新课改的要求，创新教学的理念与手段也成为当前教育改革的题中之义。初中历史作为思维性、联想性特征明显的学科，尤其需要运用新的教育方式来提升教学的质量与效率。由此，本文首先引入了“体验式教学”的概念，从其含义出发，并结合课本实例提出了具有较强可行性的教学方法。

简介：摘 要:目的 探讨计算机辅助认知训练对老年轻度认知障碍(MCI)患者认知功能与血清胰岛素样生长因子-1(IGF-1)水平的影响。方法 选取2019年7月到2020年8月收治的老年MCI患者96例为研究对象，随机分为试验组、对照组，每组48例。试验组给予计算机辅助认知训练，每周5天，每天30分钟，训练难度采用自适应的方式进行调节。对照组训练每周5天，每天30分钟，训练难度是固定的。比较2组治疗前和治疗8周后，简易精神状态量表(MMSE)评分、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分及血清IGF-1水平。结果 治疗后，试验组MMSE评分（28.73±1.02）、MocA评分（22.03±5.17）均明显高于对照组 (P

简介：摘要：本文以锅炉主蒸汽温度作为被控对象，对传统PID控制下锅炉主蒸汽温度由于非线性和大惯性因素无法取得良好控制效果的缺点进行改进，增加智能控制策略，对复杂的被控对象进行分析求解，解决了锅炉主蒸汽温度的控制策略问题。

简介：摘 要：某炼厂加热炉对流段过热低压蒸汽超温的问题，分析了过热低压蒸汽超温的原因，提出增加渣油加氢进料温度、减少反应加热炉负荷，降低加热炉对流段温度；提高加氢常渣温度，增加汽包的产期量，解决渣油加氢加热炉对流段过热低压蒸汽超温问题。

简介：摘要：新时期，我国道路桥梁工程行业通过工业化改革，已经建立了内容相对完整的项目产品生产建设产业链条。同时，根据施工要素，匹配的设置了细致的技术质量控制指标，建立了针对施工全过程的指标化管理体系。本文以此为出发点，选取大体积混凝土温度控制作为研究题目，介绍了大体积混凝土温度计算。并以此为基础，结合某桥梁承台分项目工程，对其施工中的大体积混凝土温度控制措施进行了具体讨论。

简介：【摘要】深度识字，是相对于蜻蜓点水式的字词教学而言，是教师依托文本引导学生在学习识字的过程中，发现汉字的构造规律，感悟汉字蕴含的文化意蕴，提升自主识字能力和对传统文化的审美情趣。