简介：摘要合格的人才不仅专业要过硬，思想更要过硬。思想过硬首先体现在对主流意识形态的认同、对社会主义核心价值观的认同和践行。因而中学必须紧抓好落实社会主义核心价值观教育的要求，从而为国家培养合格的共产主义事业接班人。

简介：摘要：教学的首要任务是育人，这意味着教师在传授知识的同时，注重培养学生真诚、爱国的素养，帮助学生塑造正直、友善的优秀品格，争做一位正直守法的合格公民。因此，初中数学教师需要在教学中渗透社会主义核心价值观，让课堂育人作用积极地对学生产生影响。本文主要介绍了几种优化初中数学教学的方案。

简介：【摘要】当前，社会主义核心价值观深入人心。在高职院校中，学生的价值观并没有成熟，必须要有正确的核心价值体系来引导学生的发展。在英语课堂中渗透核心价值观教育，能够保证学生在英语学习的过程中，掌握正确的人生观、价值观和世界观，从而完成英语教学的情感目标。本文主要分析了当前在英语课堂教学中，核心价值观的意义，并提出了核心价值观渗透的原则，最后分析了在英语课堂教学中渗透核心价值教育的有效策略。旨在为相关教学提供参考，促进英语教学高效发展。

简介：摘要当前，在高中各个学科中无论是课程设置还是教材编写上都有对教育教学中都大大加强关于方法论的体现。物理这一学科也不例外，所以老师在高中物理的教学中不仅要让学生对整个物理知识的框架有个初步认识，同时在课堂上老师也要切心关注学生关于文明、和谐、自由等核心价值观的认识。在掌握物理知识的同时也要结合所学习的内容对学生关于思想道德价值观进行渗透式教育，把学生培养成以德为先的人才。

简介：摘要：伴随着新型教育课程改革的逐渐深入推行，越来越多的教育教学工作者已经意识到了社会主义核心价值观教育的重要意义，针对于历史学科的教学过程而言，在历史学科课堂教学的过程中融入社会主义核心价值观教育也是提高学生们历史学科学习能力的重要途径之一。面对着新型教育课程改革的具体要求，历史教师也要及时的转变教学思路、改进教学方法。笔者也将依据多年的教学经验，详细的分析历史学科课堂教学与社会主义核心价值观教育的融合发展途径。

简介：研学旅行是我国基础教育改革的重大创新。在研学旅行中借助《易经》等传统经典,让师生们领略历史名人风采、挖掘＂文化名片＂内涵、读懂自然风光语言、捕捉＂关爱＂生活细节等,能有效渗透爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观,提高学生的核心素养。

简介：警察权力是公共权力，具有人民性、服务性和扩张性的特点。以此为视角，警察核心价值观的培育应从法律信仰、公平正义、人格独立、职业荣誉感、民本理念等方面，采用人本化的方法进行，达到提高警察的职业素质，树立良好的警察形象，改善警民关系，实现司法公正。促进社会和谐的目标。

简介：【摘要】核心价值观在小学英语的教学过程中，能够实现对民族文化的弘扬和传承，作为教育工作者要想推进新时期的德育教学，需要让学生熟悉教材，充分挖掘教材当中的德育内容，将其融入教学进程当中，从而对学生的思想进行正确引导，让学生树立正确的世界观人生观和价值观。只有这样才能将英语课堂的德育功能，充分发挥以核心价值观为载体，达到素质教育的根本目的，这一点在小学英语的教学环节意义显著。

简介：【摘要】核心价值观在小学英语的教学过程中，能够实现对民族文化的弘扬和传承，作为教育工作者要想推进新时期的德育教学，需要让学生熟悉教材，充分挖掘教材当中的德育内容，将其融入教学进程当中，从而对学生的思想进行正确引导，让学生树立正确的世界观人生观和价值观。只有这样才能将英语课堂的德育功能，充分发挥以核心价值观为载体，达到素质教育的根本目的，这一点在小学英语的教学环节意义显著。

简介：摘要：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。正如所讲：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”作为人文培养的重要阵地，小学语文不仅承担着学龄儿童识字断句的重要任务，更重要的是在传授知识的同时，培育孩子们积极健康向上的核心价值观。价值观的塑造不是一时的口号，特别是对于初入校园的学龄儿童来说，这种人格的培育更需要从人文素养抓起。现代化的教育不仅仅是对儿童智力的开掘知识的传授，更重要的是培育“德智体美劳”全面发展的新型复合人才，也就是“育人”，十年树木，百年树人，中国教育的现代化不仅仅在于教学基础设施的改善，更重要的是培养符合时展的“新人”。

简介：甲：敲锣打鼓乐心间,乙：说说核心价值观,丙：弄懂才能践行好,丁：——那当然!甲：国家社会和公民,乙：二十四字怎么讲？丙：认真学习细领会,丁：——正能量!甲：民主就是民做主,乙：富强就是富又强,丙：祖国发展我成长,丁：——喜洋洋!甲：文明花开遍城乡,乙：和谐谱写新篇章,丙：实现伟大中国梦,丁：——真辉煌!甲：自由平等属人民,乙：公正法制才太平,丙：社会安定最重要,丁：——气象新!

简介：摘要社会主义核心价值观是做人之本、立国之魂。人教版小学语文口语交际教材中蕴涵着丰富的社会主义核心价值观元素，教师要充分挖掘与整合其中的要素，在教学中提高学生语文知识和交际技能的同时，渗透社会主义核心价值观教育，充分发挥口语交际教学的育人功能。

简介：摘要：随着素质教育理念的提出，新教改的推行对现代教学活动提出了新的要求。作为素质教育理念下的重要课程，在中学历史教学中教师要充分注重核心价值观教育的渗透，在传授学科知识的同时，促进学生综合素养全面发展。

简介：

简介：摘要：小学数学教学既要传授数学知识，培养数学技能，形成数学思维能力和数学思想，还要渗透社会主义核心价值观教育，发挥数学教学的育人功能。

简介：摘要：在高中政治哲学教学过程中，培养当代学生具有准确的社会主义价值观尤为关键，对教师教学水平的提升以及政治教学目标的实现均发挥着重要作用，与此同时对学生三观的树立产生的作用也是同等重要的。故而，此次就经过核心价值观着手，对哲学教学之中有效开展社会主义核心价值观教育展开了分析与论述，望能够为同样研究该问题的人士提供借鉴。

简介：摘要：小学时期是帮助小学生养成优良品格的最好时段，而德育教育是引导学生建立价值观的重要方式。随着新时代的教育理念的植入，教师应更加注重将社会主义核心价值观的理念引入至小学德育教育中。基于此，本文对小学德育教育工作与社会主义核心价值观的联系进行分析，提出社会主义核心价值观在小学德育教育中的应用策略。

简介：摘要：小学语文带有工具性和人文性的特点，不但可以带动学生表达能力的提高，还可以促使其在教学中提高自己的人文素质，以符合其发展的需要。在现代教学改革背景下，教师们需要进一步改革传统的教育理念和方式，以探寻适应学生全面发展需要的新教学方法。核心价值观教育可以有助于学生建立正确的价值观念，形成优秀的行为习惯。本文通过剖析核心价值观的基本内涵，探讨在小学语文中核心价值观的渗透对策。

简介：摘要:学校是教书育人的主要阵地,是培养学生价值观、世界观、人生观的重要场所。在小学阶段的教育工作中,语文学科的价值不言而喻,其作为学生接触的第一门学科,对于学生的成长及发展均起到极为明显的影响。语文学科具有较为丰富的人文性,其中所包含的内容与中华民族的优良文化息息相关,可以为社会主义核心价值观的渗透提供充足支撑。

简介：摘要:随着社会的发展速度的加快，小学德育教师，需要从国家发展的角度出发，明确社会主义核心价值观，在小学德育教学之中的作用，一方面关注学生在德育课堂之中的学习情况，另一方面结合新课程改革政策。对小学德育教育渗透社会主义核心价值观等的方面进行仔细的分析与深入的研究，从而为小学德育教育渗透社会主义核心价值观等方面的研究提供现实性的依据以及借鉴。