简介：

简介：摘要：混合式教学设计包括线上及线下两个层面，对教学内容及授课形式的设置，成绩评价标准的确定必须考虑到线上及线下教学的特点。以工程造价专业核心课程《建筑工程工程量清单计价》为例，首先，结合教学目标的要求确定教学内容，根据内容的关联程度划分教学单元并分配权重。其次，为各单元的考核内容选择合适的授课形式及考核形式。最后，在成绩评价的环节要考虑到课堂考勤、学习态度、线上及线下课堂互动三个方面，结合教师线下课堂记录及线上平台数据分析确定评价等级，对学生进行过程性及结果性的综合考核评价，合理计算课程总成绩。

简介：摘要：土壤源热泵系统是一种充分利用较低品位热能的再生能源技术，因其运行费用较低，且可在我国大部分地区建设，是一种兼具高效节能性与环保性的空调系统，在我国应用速度不断加快。本文首先介绍土壤源热泵系统设计要点，着重分析导致土壤源热泵系统土壤热不平衡的原因，并对此提出了几种维持热平衡的可行方案。

简介：摘要：随着现代信息技术的快速发展，高校的教学模式产生了巨大的变化，由原来单一的传统线下教学模式，衍生出线上教学模式和线上线下混合教学模式。本文对线上线下混合教学模式的教育背景、优缺点、教学过程等方面进行了介绍。

简介：摘要：基于信息化教育的迅速性发展，各项崭新化的技术和创新性的理念，随之展现出来，使得教育层面，出现了巨大的变革。陈旧教学形式和现代教育理念之间，拥有严重性的不适应情况。为改善这种情况，教师就要沿着课程改革要求和现代教育理念，改革教学方式。混合式学习是融合线上线下的学习形式，会给学生供给一种独有化的体验，给教师供给良好的教学资源，给教育部门的管理供给便捷性，强化了师生间的沟通和家校间的交流以及生生间的互动，优化了学生的学习成效。基于此，本文就沿着混合式教学的价值呈现，探索对应的实施性路径。

简介：摘要：近几年，随着信息技术和教育教学的融合，混合教学模式逐渐成为一种常态。在高职英语课堂中，教师可以利用网上的教学平台和资源，结合各个阶段的教学活动，让课程教学体系更为完善，进而实现教学效率和教学质量的提升。

简介：摘要：混合式教学走进教学工作者的视野，为高等教育教学改革和创新打开了一扇新的大门。在大学外语教学中，线下课堂时间更多关注低阶思维能力，对于更为重要的高阶思维能力的培养较少。因此，挖掘传统教育模式的优势，并适应现代化在线教学的混合式教学模式成为提高教学质量的新选择。本文以《大学日语》课程为例，分析混合式教学的发展意义，探究线上线下相结合的混合式教学模式，以期对外语教学改革提供一定的参考。

简介：摘要：混合式教学线上资源建设是开展混合式教学的基础，也是实施混合式教学的重要组成部分和关键环节。线上资源建设质量的优劣，直接影响、甚至决定着混合式教学效率的高低和效果。本文主要介绍在混合式教学模式中系统建设线上教学资源的必要性，分析中职计算机专业教学线上资源建设存在的问题，并针对性提出打造立体化资源库、建设课程团队、形成资源共享体系、加强线上线下课堂联动等方式优化线上资源建设，旨在进一步推动中职教育现代化发展。

简介：摘要：随着国家各项事业的快速发展和国民素质的不断提高，越来越多的人开始意识到体育教学的重要性，并且进一步加大体育学科的教学力度，给予学生更多的锻炼时间。当前我们处于一个竞争十分激烈的时代，良好的身体素质在在保障学生正常学习效率的同时还可以促进其综合素养的发展。小学生正处于习惯养成、塑造良好品格的关键时期，在这一时期，教师和家长必须要重视学生的体育锻炼，保证在日常学习之余还能拥有一个健康的体魄。尤其当前正处于疫情阶段，很多体育课程并不能够正常的展开，所以教师要采用混合式教学的方式来保障学生的课外活动量。

简介：摘要：当今社会信息技术在义务阶段教育教学中的运用，越来越深入，混合式教学模式应运而生。相对于广义下的狭义的混合式教学模式，即线上和线下的混合式教学，它是以混合式学习理论为基础，要求各学科教师将网络教学与传统的教学模式相融合，逐步构建混合式教学模式。

简介：摘要：由于数学学科本身的单一性和抽象性，数学学科的学习对于许多初中生来说难度较大，因此教师在教学方式和授课方法上要有所创新，采用多样性的教学方式能够让学生客服数学的难题。本文将从混合数学课堂教学内容，拓展知识学习的深度与广度、丰富数学课堂教学形式，提升学生数学学习的动力与热情、混合数学课堂中的教学工具，为学生创造多样性的教学情境中三个具体内容来对初中数学混合式教学的具体运用策略进行分析和探讨。

简介：【摘 要】不难发现，在当前的教育背景下，传统的教学模式已经难以适用于初中物理课堂教学，所以教学手段的改进逐渐成为一个必然的发展趋势。而就目前的实际情况来看，混合式教学无疑是教师可以尝试采用的一种教学模式。因此，本文将谈一谈应该怎样在初中物理教学中实施混合式教学。

简介：摘要：中职阶段对数学教学质量有效控制，通过从教学创新的角度进行优化设计，才能有助于数学课堂教学活动良好开展。混合式教学模式是在当前教育中应用比较广的模式，混合式教学模式是在网络技术的迅速发展基础上而形成的现代化教学模式，将线上教学和线下教学相结合，满足学生学习知识的需要。教师在中职数学课堂教学中通过发挥混合式教学模式优势，通过创新数学课堂教学的过程，为学生打造立体化的学习环境，最大限度上保障混合式教学模式发挥积极作用，提高学生综合素养。

简介：摘要：本文从线上平台获得初步了解、线下课堂沉浸式学习、线上+线下巩固与拓展三个环节探讨商务英语混合式教学模式，从而最优化教学效果，培养实用型人才。

简介：摘要:受世界范围新冠疫情的影响，极大推动了全国高校采用线上教学的广泛应用。本论文结合线上网络教学实践的经验，就网络教学的重要性、存在的不足以及如何提高网络教学质量进行了系统梳理，为后续网络教学发展、课程改革提供参考。

简介：[摘要]受疫情的影响，全市进入了紧急状态。学校的授课方式也发生了翻天覆地的变化。在线课堂已经成为各学校，各学科不能忽视的一种重要的教学方式。鉴于这种情况，谈谈如何基于混合式教学模式进行在线课堂，开展高效率的小学数学授课，帮助学生在家也能及时地完成数学的学习任务，使学生真正成为学习的主体，促进学生的学习发展，从而取得良好的教学效果。

简介：摘要：本文梳理了前人有关VR技术与英语混合式教学方面的研究成果，课题研究理清了思路，为VR技术用于英语混合式教学进行了研究。

简介：摘要：该项目通过通风系统运行状态的模拟解网及其预测分析，多风井风机联合运转稳定性、风网风流稳定性分析，混合式通风系统抗灾能力分析与评价等是目前国内外“一通三防”研究中的主流方向。

简介：摘要：该项目通过通风系统运行状态的模拟解网及其预测分析，多风井风机联合运转稳定性、风网风流稳定性分析，混合式通风系统抗灾能力分析与评价等是目前国内外“一通三防”研究中的主流方向。

简介：摘要：伴随着我国社会和经济突飞猛进的发展与进步，各行各业都取得了令人瞩目的发展成果，社会对学生综合能力所提出的要求更加严格。在学生的综合能力中，英语属于重要内容之一。面对经济全球化背景，学生要想取得更加良好的发展，就应当具有相关的英语技能。在开展高校英语教学工作时，教师应当对当前的发展情况与教学情形有着正确的认知，面对教学模式所存在的缺陷，需要重点开展相关的研究与分析活动，充分利用混合式教学模式，促使英语教学活动中所存在的问题得到处理，提升高校英语课堂教学效率，加快推动学生的全面发展。