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基于H指数的优势学科测量与评估

作者：谢友宁;杜小丹
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2013-01-11
出处：《中国高等教育评估》 2013年第1期

简介：本文研究的问题是学者H指数与学校优势学科的关系。研究做出了四个假设，本文旨在从优势学科评估的路径上探索新路。结合研究，本文提出了优势学科评估的四点意见。
标签： H指数优势学科科研评估

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