简介：

简介：摘要：随着计算机与网络技术的发展，网络能将区域内部的校本培训数据快速汇集到一起。在线管理区域校本培训已成为可能。杭州市萧山区迫切需要建设规范化的校本培训管理平台来满足校本培训工作的高效进行。本文探讨了基于.NET的校本培训管理平台的设计与实现以及在平台开发过程中核心技术难点解决的相关问题。建设适用于区县的网络化校本培训管理平台，实施规范、高效的校本培训。

简介：摘要：基础教育课程改革的关键在教师，教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、水平和竞争能力的要素，是兴校、强校的关键。教师专业发展是学校发展的内驱力，因此说，一支业务精良的师资队伍，是一个学校最重要的教育资源。为此，我校抓住课改的有利时机，树立“一切以教师发展为本”的观念，为教师专业化发展构建绿色平台。立足本校，挖掘学校内部有价值的培训资源，充分发挥学校教师培训的主阵地作用。

简介：摘要：在新的时代背景下，推动教师的专业成长已经成为我国教育事业发展的一个必然，而教师的专业成长需要在实践中进行。通过教师个人的反思与学习，并在教学实践中进行进一步的深化，只有这样才能够实现教师的专业成长。在整个过程中，校本研修是非常重要的，通过校本研修，教师能够结合本地区和本校学生学习的实际情况，充分的发挥学生个人的优势，在专业成长方面，利用校本研修的驱动作用和承载功能实现学生综合素养的提升，同时推动教师教学能力和专业能力的提升。

简介：摘要：校本培训在中小学阶段中不断提高相关教师的教学能力，以及帮助学生积累音乐知识、提高综合能力素养具有重要意义。基于当前的教育背景，相关学校更应注重对音乐教师的校本培训中的培训方式与内容进行合理规划。

简介：摘 要：地铁行车安全事故的发生伴随着地铁列车车辆及车载、轨旁信号等设备不断优化，依靠电客车检修单位的努力配合，因设备问题或电客车司机故障处置、行车业务能力不足所造成的行车安全事故大幅下降，反之现因电客车司机不遵守劳动、作业纪律及标准化作业既“两纪一化”问题导致的安全事故不断上涨，因此本文结合现乘务发展趋势，论述了针对乘务专业电客车司机岗位在日常培养、培训过程中侧重点问题进行分析。

简介：

简介：摘要：《国家职业教育改革实施方案》制定了一系列针对性很强的措施打造高水平、结构化教师教学创新团队。孙春兰副总理在全国深化职业教育改革电视电话会议上提出了“三教改革”，改革创新教师队伍建设机制、优化教师能力结构放在了首位。在新时代职业教育背景下，分析专业教师应具备的基本教学能力，对教师成长、教学团队建设具有积极意义。

简介：摘要：从校本培训效果的影响因素、教师专业发展的影响因素我们得知，好的校本培训应教研培相结合，在互教互学中开展。学校应成为教师专业发展的摇篮，给教师多些学习机会，同伴引领，互帮互助。通过对互助式分享方法的探究，分析其在校本培训中的实践作用和重要意义，并提出相关的实践和应用方法，以此来推动互助式分享阅读的深化应用。

简介：

简介：摘要：随着教育的改革对我国教师专业发展提出了新的高要求，其中校本培训为继续教育过程中有效方式之一。但是现学习并未足够重视校本培训，许多培训更多是走形式，并未很好地结合教师自身发展需要给予足够的帮助。要培养出适应现阶段教育发展要求的小学语文教师，需要学校加强校本培训，以更新教师教育观念，以促进教师专业发展。通过分析现校本培训过程中所面临的困境，为进行小学语文教师专业发展提出建设性建议。

简介：【摘要】Scratch是初中信息技术教学中一种创新型的教学手段，不仅可以有效解决传统教学中存在的问题，还能为学生创建良好的教学条件，强化学生的各项基础能力。

简介：摘要：语文作为小学阶段的基础学科之一，对培养学生的核心素养以及实践应用能力都有着积极的作用。语文作业是小学语文教学中的一项重要内容，传统的语文作业面对班级中的学生都是统一，不利于提升作业的有效性。尤其是小学中段的学生是语文学习的分水岭，这就需要教师要设计出适合不同学生的作业内容和形式，以提高作业的质量和效率。

简介：摘要：近年来，中小学教师在职培训工作越来越受到人们的关注，想要进一步优化中小学教师在职培训工作，校本培训已经成为中小学教师在职教育的基本途径，校本培训不仅能够加强中小学教师的教学反思能力，也能够通过专题受训的方式为中小学教师提供多类型的培训内容。

简介：摘要：教师的水平对教学的最终效果有着显著的影响。在教育教学实践中，我们需要强调教师的水平。从目前分析，随着教育改革的深入，教师高度重视自身的教学水平，积极开展自我发展。本文从校本研究体系的角度出发，探讨了教师专业发展与校本课程培训的结合，旨在为实践提供帮助。

简介：【摘要】：学生是教学的主体，教师的教学如何围绕学生展开，如何更好的提高学生学习的效率是 现在数学教学的重点和难点。本文拟从直观性、操作性、创新性等方面入手，根据小学数学教学的特 点，就提高教学的效率进行了阐述。

简介：摘要：文中作者运用榜样示范的作用，将“爱”的教育融入音乐教育之中，以学生喜闻乐见的方式，通过分析不同的音乐作品，根据学生年龄特点适时进行教学，让学生充分感受到音乐作品的伟大，在体验之余，让“爱”与音乐永驻心田。

简介：　　摘 要 校本课程成为当前我国课程领域的一个热点问题，因其具备丰富学校的课程内容、体现学校的办学特色、开阔学生的文化视野，激发学生的学习兴趣等优势而广受欢迎。我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要》中提出“要增强课程对地方、学校及学生的适应性。”基于课改，校本课程开发的意义和相关理论依据，本文介绍了如何开发初中英语校本课程，及英语校本课程开发的益处。笔者相信，初中英语校本课程的开发与实施定会在教育及社会发展中发挥越来越重要的作用。

简介：　　摘 要 校本课程成为当前我国课程领域的一个热点问题，因其具备丰富学校的课程内容、体现学校的办学特色、开阔学生的文化视野，激发学生的学习兴趣等优势而广受欢迎。我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要》中提出“要增强课程对地方、学校及学生的适应性。”基于课改，校本课程开发的意义和相关理论依据，本文介绍了如何开发初中英语校本课程，及英语校本课程开发的益处。笔者相信，初中英语校本课程的开发与实施定会在教育及社会发展中发挥越来越重要的作用。

简介：　　摘 要 校本课程成为当前我国课程领域的一个热点问题，因其具备丰富学校的课程内容、体现学校的办学特色、开阔学生的文化视野，激发学生的学习兴趣等优势而广受欢迎。我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要》中提出“要增强课程对地方、学校及学生的适应性。”基于课改，校本课程开发的意义和相关理论依据，本文介绍了如何开发初中英语校本课程，及英语校本课程开发的益处。笔者相信，初中英语校本课程的开发与实施定会在教育及社会发展中发挥越来越重要的作用。