简介:摘要体育运动的开展水平,是衡量一个国家和民族文明程度高低的重要标志之一。而一个国家和地区的体育活动普及率,不仅要看其当前的体育人口,而且还要看其是否建立了正确的终身体育意识与观念。本文在终身体育教育理论指导下,对临夏地区高中体育教学如何培养学生终身体育意识进行了探讨研究。
简介:摘要本文主要运用文献资料法、逻辑分析法等从理论的角度对《体育发展“十三五”规划》关于中学体育教学组织形式改革创新进行探究。对体育教学组织形式的概念、运用原则进行分析,进一步提出体育教学组织形式的发展趋势。通过体育教学的组织形式的改革,为体育教学活动提供更好的理论支持。