简介：预防感冒，勤洗手这一看似简单的措施却非常有效。不过，并不是每个宝宝都爱洗手的。要让宝宝养成勤洗手的好习惯，妈妈们有一些好办法，让我们一起来听听。

简介：摘要：幼儿期是人生中可塑性最强的时期，是人生的一个非常关键的时期，尤其是3岁左右。生活习惯的培养是一切良好习惯养成的开端，针对这一现状，以培养小班幼儿洗手习惯为切入点，提出一些合理化建议。

简介：摘要：随着时代的飞速发展，生活质量的不断提高，人们也越来越重视自己的身体健康。要想拥有健康的身体除了锻炼之外还要有好的生活习惯。特别是对于低龄人群来说，锻炼目前是不能实现的，只能通过良好的生活习惯来保证健康的身体。在幼儿教育中就有很多的小朋友在吃饭之前不会洗手，不喜欢洗手，这就需要幼儿教师重视起来，要引导低龄幼儿养成良好洗手的习惯。本文就以自己多年从事幼儿教师教学的经验来对关于培养幼儿良好洗手的习惯进行探讨。

简介：【摘 要】《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”众所周知“病从口入”，而手则是病从口入的媒介。小班幼儿在强烈的好奇心驱动下，用手探索世界，手无疑成为了“细菌重地”，手部卫生直接影响着幼儿的身体健康。加之新冠疫情的影响，洗手也成为了幼儿生活卫生活动的重中之重。本文立足洗手这个普通却又不容忽视的活动，根据幼儿在每日必不可少的盥洗环节中不断生成的关注点与兴趣进行不断地调整与优化，通过集体教学、游戏活动、环境渲染、区域活动等策略，让幼儿主动养成良好的洗手习惯，以保证幼儿的手部卫生及身体健康。

简介：

简介：摘要：幼儿时期是培养良好习惯的关键阶段，帮助并引导孩子养成良好的行为习惯，对幼儿的健康成长、学习生活都有着直接影响。“洗手”是培养孩子养成良好卫生习惯的基础环节，教师可以将洗手作为切入点，引导学生养成良好的行为习惯。笔者结合教育实践活动，提出转变教育观念、实施家园共育、多元教育模式等观念，以期促进幼儿良好行为习惯的养成，为幼儿的全面发展打下坚实的基础。

简介：手对我们很重要，我们用手做很多事情，手接触的东西也是最多的，所以手上的细菌也是最多的。如果用脏的手去拿食物吃，可能会拉肚子；用脏的手去揉眼睛，可能会得红眼病。因此，要把手洗干净，不要让细菌伤害我们。但是我以前每次做完作业、做完游戏、饭前便后洗手时，都是用水随便冲洗一下，就算手很脏的时候，也只是用肥皂或洗手液，简单地搓搓就用水冲掉了，有时还不擦干手就跑掉了，我知道这是洗不干净手的，

简介：花脸盆，圆又圆，清清水，盛里面。小宝宝，来洗手，洗洗干净去吃饭。

简介：

简介：1963年，在中国广袤的土地上，发生了一场轰轰烈烈的社会主义教育运动．它持续了四年之久，直到“文化大革命”爆发。

简介：　　女儿在幼儿园里玩得总是很疯,每天回到家小手都是脏兮兮的.并且女儿还有一个坏习惯,回到家总是顾不上洗手,就马上找零食吃.……

简介：内容提要我们每天都要洗手，因为手脏了会有病菌，但是你知道人们是如何知道这一点的吗？这要得益于19世纪中期的产科医生伊格纳兹·塞麦尔维斯的发现、当时，医生没有消毒意识，经常用刚刚解剖了尸体的手，接着接生，导致很多产妇死于产褥热，塞麦尔维斯医生发现相比于医生，由产婆接生的孕妇产褥热死亡率更低，而他的同事也因解剖尸体时，手术刀割伤自己而死亡，症状和产褥热相似，

简介：人有上进心和虚荣心，他们瞧不起的刚好是和自己一样的人。什么一样？一样出身、一样品味、一样等级、一样行业以及其他一样的人。人喜欢差异，比如性别、地域和性格上的差异。但不能够瞧不起相似性，人摆脱不了相似性。遗传专家说，人类共同的母亲大约是150万年前东非某个人类群落中的20多个女人。才20多个？是的，所以说“四海之内皆兄弟也”，

简介：<正>人生的极致,往往就是云淡风清,淡泊悠闲。可是,那是望尽千帆看破红尘之后的人,才会想得到的。年轻的时候,往往嫌人生太平淡,生活太简单,时时盼望着的,是一场轰轰烈烈的人生。其实任何东西都不能指望它轰轰烈烈,因为轰轰烈烈过后的结果,就是一场灰烬。谈第一场恋爱的时候,我还是一个孩子。对方比我大二十一岁,足可以当我的爸爸。也许,这就是吸引我的原因,因为我从小没有爸爸。他疼我,真的就如女儿一般。可是,他有女儿了。他的妻比他大一岁,因为操劳显得老相许多。他的妻是一个极贤惠的人,家里样样事情都打点得妥帖周到,据他自己说,他的领带都是她给打

简介：小刘像发现新大陆似的冲服务小姐说,　　服务小姐一乐,服务小姐很有礼貌地摇摇头

简介：这天，小白在厨房帮妈妈榨柠檬汁。切完柠檬后，小白用洗手液反复洗了几遍，闻了闻自己的手，纳闷地问道：“老妈，怎么我一直洗，手上还有柠檬的味道？”

简介：“吃饭啦!”妈妈喊道。豆豆跑到餐桌旁，抓起一只小龙虾就往嘴里放，妈妈见了连忙说：“别急着吃，先去洗手!”豆豆嘟起小嘴巴，说：“我又没吃手，为什么要洗手呀？”小朋友，豆豆说得对不对？

简介：摘要洗手是预防传染扩散的主要措施，特别是医务人员在接触任何病人前后都要洗手。它不仅是基础医疗和护理技术操作的基本要求，而且是医务人员自我防护的一种重要手段。不少专家都提醒要用流动水和洗手液洗手。所以，加强洗手的自觉性，充分认识洗手的重要性，正确执行洗手的方法有利于预防院内交叉感染的发生。

简介：【摘要】目的：明确医院感染监测中“六步洗手法”和“指尖优先三步洗手法”的洗手效果。方法：选取我院外一科、外二科、儿科、妇科、产科的医务人员作为研究对象，并随机分为对照组和研究组。对对照组医务人员实施“六步洗手法”培训，对研究组医务人员实施“指尖优先三步洗手法”培训。培训时间为9个月，培训结束后对比两组医务人员的手卫生依从率，并对两组医务人员进行手卫生消毒后手部菌落检测，比较两组的手卫生采样监测合格率和手卫生依从率。结果：手卫生培训结束后，研究组医务人员的手卫生依从率为77.94%，高于对照组的73.87%（p0.05）。各组内儿科医生和护士的手卫生依从率和手卫生采样监测合格率均高于组内其他科室的医护人员，且差异均具有统计学意义（p

简介：【摘要】培养良好的卫生习惯是幼儿身体健康的重要保障，《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域教育建议中强调“帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯”。“洗手”环节是幼儿日常生活中的重要组成部分，培养幼儿良好的“洗手”习惯促进幼儿身心健康发展，让幼儿受益终身。