简介：本文采用EYELINK实验的方法,以中国学生为对照,研究留学生汉语阅读过程的阅读注视模式,讨论阅读注视模式与阅读效果的关系。从实验结果看,留学生答题正确率只有66%,阅读速度低于汉办标准,注视点持续时间、注视次数和注视频率都远低于对比组学生的水平。分析认为,中外学生阅读的差异最集中地体现在阅读注视的模式上,即:中国学生是词注视,一次注视加工理解一个词,而高级阶段的留学生是字注视,一次注视只加工理解一个字。文章还分析了导致留学生高级阶段依然采取字阅读的原因,主要包括汉语自身特点、二语习得性质,以及现行汉语二语教学模式三个方面。在汉语特点和二语习得性质不可改变的情况下,应该改变教学模式,以提升教学效果,提高阅读理解的效率。

简介：

简介：那时的她是春天里风华正茂的树，这爱是她挺拔的树身上一枝斜出的杈，若不狠心砍下，只会毁了她。

简介：不同的目光,源于不同的心境。

简介：<正>距离北京奥运会开幕的日子越来越近了。我每天都会关注奥运圣火传递的进程。今天终于盼到它进入中国的领土了。有时会想,奥运圣火为什么要费这多的事来传送呢?换句话说,五大洲四大洋不同民族不同信仰的人们都虔诚地举着圣火,一站接一站,一程接一程地传递,这个宏大的仪式的象征意义究竟何在?

简介：对于《圣经》的全部注解中.只有切实的示例最为出色。在实践家长的艺术中.一两的身教等值一吨的说教。我们的孩子在注视着我们生活.我们是什么要比我们说什么更有力量。我们做出了率直的榜样.我们的孩子就会诚实。

简介：20多年前，曾经对邮电通信建设发展起到了巨大推动作用的十六字方针就发端于江苏。今天，在推进中国百年通信史上第一个拥有自主知识产权的系统的国际标准TD-SCDMA的建设中，江苏确定了新的十六字方针，并响亮地提出：“建设全国最好的TD网络！”

简介：那年，她20岁，像春天枝头上新绽的桃花，鲜嫩而饱满。她自小学戏，在剧团里唱花旦，嗓音清亮，扮相俊美，把《西厢记》里的小红娘演得惟妙惟肖。他32岁，和她同在一个剧团，是头牌，演武生，一根银枪，抖得呼呼生风。

简介：　　母亲是一个普通的乡村小学教师.一间教室,一块黑板,一支粉笔,还有一个家庭,构成她生活的全部内容.　　……

简介：最近，媒体连篇累牍地报道了检察机关详细调查某世界知名公司内部审计部门的一份审计报告草稿，并以此判断该公司高级管理层是否无视或试图在审计委员会面前掩盖报告内容的情况。审计报告草稿表达了对公司遵循美国反行贿法情况的担忧，并且怀疑有人试图掩盖或者隐藏审计报告草稿中涉及的内容。如果以上情况属实，检察机关相信这可以帮助他们确定上述行为是否出于故意一——这也是判定是否刑事犯罪的重要因素之一。

简介：〔摘要〕小学数学教学中教师要给学生提供时间和空间，开导引导学生积极思维，合理地摆设教学进程，能及时办理的疑难问题都在讲堂上办理，让学生掌握好所学知识，在当堂举行练习消化所学知识。同时，数学讲堂教学还应把变化学生的学习要领摆在突出位置，强调学生是学习的主体，强调教学进程是师生互动的进程，提倡学生主动参与、勤于动手、积极探索。新课标指出“学生是数学学习的主人”，“学生是数学课堂的主体”，“学生的数学学习活动应当是一个生动、活泼、主动和富有个性的过程。”

简介：著名教育学家夸美纽斯曾说过这样一句话:“应当像尊敬上帝一样尊重孩子。”这位哲人的话说得很好。但是,很坦白地说,在如何尊重、教育孩子方面,相当一部分家长的做法却使人很难理解:

简介：3月15日，思科公司宣布，将斥资40亿美元收购英国视频软件及内容安全产品供应商NDS集团，显示了对将视频内容传输到机顶盒和其他新设备业务的热情。

简介：<正>1997年岁末。江苏民主与法制建设掀开了辉煌的一页。12月15日,中共江苏省委作出《关于推进依法治省工作的决定》;12月30日,省八届人大六次会议通过了《关于推进依法治省的决议》。《新华日报》发表了题为“民主法制建设的重大举措”的评论员文章。依法治省,是依法治国基本方略在省级行政区的具

简介：摘要本研究采用眼动仪技术，并利用PS技术，记录10名被试对不同色彩图片的眼动数据。结合研究结论在观察黑白图片时，被试的总注视点持续时间、观察该图时间、注视次数以及观察总时间四个方面的得分都优于观察彩色图片时的得分，即对黑白图片的注视度更高，因此，营销广告制作上，商家可以采用一定比例的黑白元素来突出主题，激发被试对该广告设计的好感，将有助于广告营销的成功。

简介：人类的面孔尤其是眼部区域在社会沟通和交流过程中起着至关重要的作用.早期研究发现个体对内群体成员面孔信息有更好的理解和提取能力,但对个体是否对内外群体面孔特殊区域存在不同的注意偏向仍没有充足的研究.通过两个实验,采用eyelink1000plus眼动仪研究内群体成员是否存在眼部注视优势,同时为预测本族偏向提供更具体的参考依据.

简介：优秀的教师应该永远拥有两样东西:一"盏"永不熄灭的灯——希望之灯,希望自己的学生永远是最好的,为他们的成长而努力;一"扇"敞开的窗——接纳之窗,接纳学生所有的不足,为学生每一滴的进步、成长而自豪。这是我从教以来为自己写的一句座右铭,也是我内心最朴实的想法。优秀教师是幸福的,因为他们桃李满天下,孩子的成才是他们幸福的源泉。我曾拷问自己,作为聋人

简介：浙江省社科联发布的报告显示，温州隐性经济巨大。按调整后的现金比率法估算，1990年到2003年，温州地区隐性经济规模平均占GDP总量447％。14年来．按当年价计算．隐性经济绝对量已从1990年的35．87亿发展至2003年的514。12亿。2003年、2004年连续两年．非公经济占温州市GDP的比例都超过80％，这些经济活动过程本身与隐性经济有着千丝万缕的联系。

简介：很多学校的校园都建有雕像。有的缅怀学校创始人、有的纪念文化名人、有的表彰杰出校友。名人雕像是校园文化建设的重要组成部分,也是生动形象的教育学生的教材。雕像为代代学子树立楷模,是对莘莘学子理想和心灵的召唤。近日,我发现重庆市奉节中学的校园名人雕像,别具特色。这是我从教五十多年未曾见过的,因此极为赞赏,特写来推荐给教育界的同人。

简介：摘要目的：研究近视人群在不同注视眼位下的眼压变化。方法：系列病例研究。选择2019年12月至2020年1月在校的暨南大学单纯性近视大学生为研究对象。根据等效球镜度（SE）分为低度、中度、高度近视组。对所有研究对象进行眼部检查，获取眼轴长度（AL）、中央前房深度（ACD）、中央角膜厚度（CCT）及角膜曲率（K1、K2）等参数。采用iCare回弹式眼压计测量双眼原在位放松状态下的基础眼压（IOPP）及分别注视9个不同眼位（集合、上、下、左、右、左上、左下、右上、右下）5 min后的眼压，每个注视眼位间隔休息5 min。采用独立样本t检验、单因素方差分析及相关性检验对数据进行分析。结果：最终纳入研究对象60例（60眼），其中低、中、高度近视组分别为21、28、11眼。左右眼IOPP差异无统计学意义（t=0.835，P=0.406），以右眼为研究眼。3组间SE、AL差异有统计学意义（F=139.789，P<0.001；F=21.917，P<0.001），而组间IOPP、ACD、CCT、K1、K2差异均无统计学意义。近视眼人群向9个不同眼位注视5 min后的眼压值与IOPP[（13.80±3.92）mmHg]差异无统计学意义。3组的IOPP、下方眼位眼压（IOPD）与SE均无相关性，IOPP与AL均无相关性。低、中度近视组的集合眼位眼压（IOPC）与SE之间无相关性，高度近视组的IOPC与SE呈正相关（r=0.713，P=0.014）。结论：不同注视眼位下的眼压与IOPP之间无差异，IOPP与SE之间无明显相关性，但高度近视者更应科学合理用眼，避免长时间近距离用眼。