简介:摘要:目前,我国的经济在快速发展,社会在不断进步,在互联网和大数据急速发展的时代大势中,国有企业既面临着新时代全面从严治党的新要求,也面临着党务工作数字化转型的新挑战。如何实现两者的有机结合,是必须破解的时代课题。成都产业集团党委坚持问题导向,充分利用下属大数据公司相关资源和技术,深度融合“互联网+”“大数据+”具有的新特性、新逻辑、新思维,打造综合性“智慧党建”平台,形成了党建工作线上线下双空间治理新格局。
简介:摘要 用图示法巧解浓度难题,形式新颖,直观表示了变量的变化关系,简单易懂,建立了一种新型的认知模型,培养了学生证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的核心素养理念,也有利于学生发散思维的培养。
简介:摘要:笔者对学生提出的为什么要学高中物理和学物理对今后的学习、工作能起到什么作用的提问进行思考。作为一线的物理教师,如何改进自己的教学模式和方法,尽可能多的让自己的物理课堂为学生迈进更高一级的学府奠定基础,同时,在学生今后的学习、工作使物理知识能更多的发挥作用。笔者尝试在物理教学中注入家电知识的活水,激发学生强烈的求知欲,取得初步的成绩。
简介: 摘 要:新课程背景下,篮球教学引起了体育教师们的高度重视,如何加入游戏理念,不断整合创新元素,鼓励孩子们一边活动一边成长,突破自己走向成功,这是体育教师值得深思的首要问题。本文针对小学体育篮球教学中注入游戏的有效策略进行了总结,希望能够为其他教师实践思路的多元化转变提供可行性的建议,为广大小学生身心健康成长、综合能力不断提高带去积极的影响,最终达到寓教于乐的目的,进而揭开教育现代化的崭新篇章。
简介:【摘要】随着信息技术的飞速发展,计算机互联网已大踏步地走入了我们的课堂教学。论坛的形式打破了教师作为知识传递者、灌输者的角色,转变为学生学习的促进者、指导者,从而在语文教学中充分发挥教师和学生的主体精神。本文论述班级论坛在语文教学中的运用:1、展示阅读成果,激发学生的成就感。学生的课外阅读对语文素养的提高有着举足轻重的作用,这早已是人们的共识。新课程标准也强调了课外阅读,并提出了阅读量的要求。2、结合时事热点,抓住学生的兴奋点。3、创设网络情景,倾诉学生的心曲。班级论坛建设中创建班级语文论坛进行语文教学实践,正显示其独特的优越性。
简介:摘要目的探讨线粒体Ca2+浓度在高浓度氧致大鼠肺泡Ⅱ型上皮细胞凋亡中的作用。方法取对数生长期的大鼠肺泡Ⅱ型上皮细胞,采用随机数字表法分为3组(n=6):对照组(C组)、高浓度氧组(H组)和高浓度氧+钌红组(HR组)。C组置于常规培养箱(5%CO2-95%空气)中培养4 h;HR组加入线粒体钙单向转运体抑制剂钌红2 μmol/L,然后H组和HR组置于高浓度氧密闭箱(90%O2-5%CO2-5%空气)中培养4 h。通过倒置相差显微镜观察细胞形态学;采用流式细胞术测定细胞凋亡率;采用多功能酶标仪检测线粒体内Ca2+荧光强度,并计算Ca2+浓度。结果与C组比较,H组细胞凋亡率和线粒体Ca2+浓度升高,HR组线粒体Ca2+浓度降低(P<0.05),细胞凋亡率差异无统计学意义(P>0.05)。与H组比较,HR组细胞凋亡率和线粒体Ca2+浓度降低(P<0.05)。H组细胞呈现早期凋亡形态学表现(细胞皱缩呈球形、透亮度降低、与周围细胞脱离),HR组较H组明显改善。结论线粒体Ca2+浓度升高参与了高浓度氧致大鼠肺泡Ⅱ型上皮细胞凋亡。
简介:【摘要】目的:研究肺癌患者实施综合护理形式的应用价值。方法:选择 46例于我院接受胸管注入化疗药物治疗的肺癌患者,纳入时间为 2017年 11月至 2018年 11月,采用奇偶法将其分为实验组与参照组,每组均 23例。其中参照组采用常规护理模式,实验组行综合护理干预形式,对比 2组患者护理前后不良情绪及并发症情况。结果: 2组患者护理前不良情绪未见差异( P> 0.05),与参照组相比,实验组护理后抑郁情绪、焦虑情绪评分较低,实验组造血功能异常、肝肾功能异常、消化系统障碍、胸闷等并发症发生率( 26.09%)与参照组( 73.91%)相比较低,组间具有明显差异( P< 0.05)。结论:对肺癌患者胸管注入化疗药物治疗期间实施综合护理干预取得了确切效果,应予以临床推广。
简介:摘要 :随着环保意识的逐渐增强,对于工业上,生活中高浓度有机废水治理的研究进程也在逐步的推进。长久以来的各种研究终于在高浓度有机废水等等处理技术上有了一定的进步。高浓度有机废水治理过程中已经开始逐渐形成一道具有特色的新兴处理方法,能够进一步加强高浓度有机废水的处理效率。因此我们在本篇文章中主要对于当前高浓度有机污水的处理研究技术进行一个简单的研究和分析。