简介:摘要幼儿在开展彩泥手工的过程中,能够注入个性化创造元素,是培养他们动手操作能力、创造能力的有效载体。基于此背景,对“核心素养”背景下幼儿彩泥手工优化教学策略进行了探究,提出了“借助游戏引入,揭开彩泥的神秘面纱;点燃想象思维,创造彩泥的多元造型;借助激励评价,享受彩泥的无穷乐趣”这三大优化策略。
简介:摘要通过对驮英水库大坝坝体填筑工作面的进程规律、坝体填筑施工对不同技术要求填料的进程规律进行分析,通过调整施工时序,基本实现在同一时段,开挖工作面与填筑工作面的石料物理性质以及数量基本同一,同时采用适宜的施工道路布置方案,减少挖填过程的运输矛盾,最大限度的实现开挖出来的有用料可以直接上坝填筑,以达到施工的经济性要求。