简介:[摘要]:终身教育( lifelong education ) 是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。包括学校教育、社会教育;正规教育及非正规教育。认为学习应该贯穿一个人的一生。而任何人,无论背景资质,只要有上大学或者学习某种技能的愿望,都可以通过注册学习银行用户,累积学分,达到标准后即可依次获得相关专业职业证书、毕业证书,学位证书。通过 学分银行 可以实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接,搭建终身学习“立交桥”,促进 终身教育体系 的形成。
简介:【摘要】在 20世纪的城市更新改造中,西欧国家最早进行探索并付诸于实践,文章以巴黎贝尔西地区和伦敦金丝雀码头城市更新案例为例,对城市更新政策和规划实践等进行了较为全面的介绍和分析并提出对我国城市更新的借鉴意义。
简介:
简介:摘要:在经济体系不断发展与变革下,社会经济体系更为复杂多样,经济体系的变革,对银行工作开展带来全新发展契机。对银行加以分析,银行特别是国有银行多由国家投资,其运行目的除了承担社会责任以外,主要就是以营利、发展为目的,为社会发展提供更多资金,银行相对于其他金融机构,具有更强的资金吸收能力,不仅能推动社会发展,更能抵抗金融危机,实现资金与资源循环流动,为社会发展提供重要作用。为保障银行营利,提高风险管控能力,早在 1997 年,银行结合社会发展制定全新内控标准,有利于降低银行运行风险,解决银行经营不良问题。作为银行的工作人员,在银行的运营过程中,应遵循内部控制方式,细化内控准则,明确银行运营过程中存在的风险要点控制问题,从而维护银行持续发展,为当前的社会经济发展做出重要贡献。
简介:摘要: 2020年伊始,一场新冠肺炎疫情使人们停住脚步、企业停工停产,尤其是交通运输、休闲娱乐、商业零售等服务行业,与之紧密相连的商业银行也不可避免的受到了一定的影响。人们纷纷“宅”在家里,客户的变化以及业务办理方式改变等问题也接踵而至,零售业务作为银行利润增长的重要组成部分,因这次疫情使原本存在的问题更加突出,银行零售业转型刻不容缓。本文主要以 A银行作为主体,对于客户、银行职工以及零售业务转型进行分析。