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  • 简介:摘要现在学生的教育已不能用传统的思维和方法,要注重与学生的心灵沟通,走进学生的内心和情感世界,知他们所想,给他们足够的空间,让他们充分展示才能、释放能量。

  • 标签: 沟通情感交流
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  • 简介:在记忆的深处,有许多美丽的卵石。有些随着时间的流逝褪去了色彩,只留下了朴实的外表;有些还带着鲜艳的色彩,在那里闪耀。一天下午下班时,我走到车棚去推车,一个五年级的学生边跑边喊:“姜老师——”听着他急促的声音,我停下了脚步,问他:“有什么事吗?”

  • 标签: 交流 五年级 色彩
  • 简介:学生在课堂上不爱开口讲话是一种比较普遍存在的现象,本文认为教师的话语霸权和教学过程的体验缺失是产生这一现象的深层原因。于是建立平等交流的新型师生关系和在教学中关注学生的体验,便成为建立新型课堂教学过程的关键。

  • 标签: 教学过程 课堂 情感沟通 交流 构建 师生关系
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  • 简介:摘要美术课是小学生抒发自己情感最直接的途径,是他们感情交流的重要场所。小学美术教学应以课堂教学活动为载体,开展多种多样的学习活动,活跃小学美术课堂,丰富学生情感体验,有效加强情感教育,促进学生健康情感的发展。

  • 标签: 情感创设赏析巧用创作评价
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  • 简介:情感交流是最普通的交流方式,无论是自然界还是人类社会,情感交流无处不在。教育工作中的情感交流是师生之间的纽带,沟通师生间心灵的桥梁,构筑良好师生关系的保证,是对学生进行德育的基础。作为教师应多与学生谈话,常听学生的心声,经常与学生进行情感交流,理解学生,了解学生的意愿、要求、能力、烦恼,因材施教,循循善诱,让学生了解教师的用心,自觉改正自己的缺点,在学习和各项活动中充分发挥主观能动性。

  • 标签: 情感交流 主观能动性 人类社会 教育工作 师生关系 因材施教
  • 简介:摘要本文主要结合实习护士的实习过程,从实习期间的心理状态起伏,对护士行业的深入认识,与带教老师、护士长及患者的交流等几个方面具体分析实习护士实习的心路历程。

  • 标签: 实习护士心理沟通交流
  • 简介:摘要:2016年起,思想品德课程改名为道德与法治,确立了培养学生道德与法治核心素养的标准,更加注重健全其人格、道德修养和法律意识等内容,更能够体现道德与法治教学工作的目标性。本文针对让学生学会沟通交流这一目的,以小学道德与法治课程为基础,讨论沟通交流的重要性,探讨开展课堂教学需要遵循的原则,研究有效完成教学目标的主要策略,并提出建议以供参考。

  • 标签: 小学阶段 道德与法治 沟通交流
  • 简介:<正>家长是孩子的第一任老师,对孩子的教育起着关键性的作用。所以作为老师的我们应该重视对家长资源的利用,把它当成教育的一个重要组成部分。只要充分的利用家长资源,做到家园同步,孩子才能得到更好的发展。如何与家长更好的沟通交流是我们幼儿园老师的一个重要任务以及难点。老师们都知道,想要取得家长们的信任,就一定要与他们诚心的交流沟通,这是必经之路

  • 标签: 幼儿园老师 反馈表 建议性 沟通策略 教学方法 中心幼儿园
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  • 简介:心理学家认为:人处于青春期时思想活跃、敏感,但又自控力差;渴望被人理解却又内心封闭;易走极端却又不善于自我协调;敢作敢为却又盲目冲动;一旦受挫心理上又不堪重负。据调查:90%的中学生在有心事与烦恼时不会主动与父母沟通交流。这一数字反映了青少年在心理上对父母的距离感和不信任感。我的做法是:第一,在班级活动中开展情商教育。活动的开展应有较强的针对性,如一个新班级往往要组织诸如“认识新朋友”之类的活动,使学生消除

  • 标签: 情感教育 教育桥梁 沟通情感
  • 简介:音乐课属于美育的范畴,是实施美育的主要途径,其特质是情感审美,其教育方式是以情感人,以美育人。音乐课程最核心的目标是丰富学生的情感体验,培养学生的审美情趣。艺术家把艺术看作自己的生命,他们在艺术中倾注了自己所有的情感,法国雕塑

  • 标签: 音乐教室 情感沟通 培养学生 引导学生 歌曲 二年级
  • 简介:摘要情感交流是教育的基础,没有情感交流的教育,就是“填鸭式”的机械灌输。只有在情感充分交流基础上的教育,才会取得事半功倍的效果。所以在教育中,教师与学生的情感交流是很必要的,本文即围绕这个问题进行简要探讨。

  • 标签: 教师与学生 情感交流