简介:摘要阿拉伯人的礼貌用语内涵丰富,语言精辟,脍炙人口。深厚的文化底蕴、特殊的地理环境、显著的民族特色、朴素的乡土气息,使阿拉伯人的礼貌用语显得吉庆祥瑞、亲近天然、贴近生活,常常使听者心悦神怡、获益匪浅。
简介:摘要对于语言的起源问题,东西方学者众说纷纭,莫衷一是。但中古时代的阿拉伯学者对语言起源的研究比较客观而深入,其主流派别在世界语言起源的研究领域具有很强的代表性,本文整合论述了各流派的主要观点,以阐明研究语言起源的复杂性和神圣性,并激励更多的仁人志士去不断地探索和研究,从而推动语言学事业的进一步发展。
简介:摘要阿拉伯语修辞教学是阿拉伯语教学活动的有机组成部分,加强和提升阿拉伯语修辞教学的地位和水平,对于构建完整的阿拉伯语教学体系、推动阿拉伯语教学事业的发展具有重要意义。本文在调研总结的基础上,主要就西北民族大学阿拉伯语修辞教学的现状、取得的主要成绩、存在的问题以及改善策略等方面进行了梳理和归纳,以使阿拉伯语修辞教学工作能在不断弘扬优势、开拓进取、有效提高教育教学质量的快车道上前进,为国家涉阿经贸和外交事业的发展培养更多优质的阿语人才而服务。
简介:阿拉伯(语)化不仅是一个旨在提升阿拉伯语社会地位、改善阿拉伯语现代适用性以应对强势外语在阿语世界传播的语言规划与政策行为,在深层次上,阿拉伯(语)化反映并回应了阿语世界在现当代世界体系中的“边缘性”。这一“边缘性”在客观现实中以不同的形式持续存在并深刻影响了阿语世界不同语言间的权力关系。在这一权力关系未发生根本性变化的情况下,阿拉伯(语)化政策的执行效果不佳。尽管如此,阿拉伯知识界和政界对于阿拉伯(语)化的讨论依然在进行中。从这一现象出发,本文梳理和分析了阿拉伯(语)化政策的历史和阿拉伯语语言学会在讨论该政策时所凸显的两个持久性趋势,最后提出阿拉伯(语)化是在主观层面对阿语世界“边缘性”的象征性抗争和象征性补偿。
简介:2010年年底以来发生在西亚北非的“阿拉伯之春”以及以美国“占领华尔街”运动为代表的系列“占领”运动,被国内外学术界视为构成新一轮全球抗议周期的组成部分。作者从社会运动理论有关主框架和抗议周期之间的关系出发,考察了“阿拉伯之春”和系列“占领”运动之间的联系与异同。“阿拉伯之春”中一个具有创新性的“变革”主框架的出现,构成此轮抗议周期兴起并具备强大动员能力的重要原因;而当系列“占领”运动在借鉴“阿拉伯之春”的话语和象征体系的基础上提出了一种“占领”主框架时,抗议周期在主框架上经历了从“变革”到“占领”的转型过程。然而,与“变革”主框架相比,“占领”主框架在经验的可信度、经历的可测量度和观念的重要性上存在明显不足,这是系列“占领”运动的动员能力无法与“阿拉伯之春”相比的重要原因。鉴于从“阿拉伯之春”到系列“占领”运动之间的意义和象征体系的转型并不成功,大致可以预料,除非新的社会运动对话语体系进行创造性的改造,否则,这一波全球抗议周期将趋于式微。