简介:摘要:幼儿园户外沙水区是幼儿获取触觉体验的场所,积累塑造变化学习经验的重要游戏区。然而,目前幼儿园户外沙水区环境创设更多基于成人立场的便利而疏于日常使用与管理,沙水区游戏组织与实施中教师较少关注幼儿的感知与塑造需求。本研究立足儿童视角,试图在梳理幼儿园户外沙水区的课程价值基础上,进一步研究幼儿园户外沙水区教育实践中游戏环境存在的问题,采取文献研究探索并且落实幼儿园户外沙水区优化实践的优化路径,最终提出可操作性建议。
简介:摘要:本文旨在探讨“教学合一”理念在幼儿园沙水区混龄游戏中的实际应用及其效果。通过分析沙水区活动对幼儿感官经验、创造力和社交能力的影响,以及混龄互动对儿童社会认知和行为发展的作用,文章揭示了将“教学合一”理念融入日常游戏活动中的重要性。本研究采用观察、访谈和案例分析等方法,对不同年龄段儿童在沙水区混龄游戏中的互动模式、学习成效及教师角色进行了深入研究。研究发现,“教学合一”不仅促进了幼儿自主学习能力的提升,也加强了他们的同理心和社会参与感。
简介:摘要: 在幼儿游戏活动中我们要重视对幼儿游戏的评价。教师运用各种方式组织幼儿自我评价。创设有效的集体分享评价能从游戏中找出存在的问题,明确游戏的目标,帮助幼儿不断提炼经验,使幼儿更加喜欢游戏、深入游戏。集体分享不仅限于内容的变化,空间、时间上也有了很大的突破,让幼儿在不经意间感受到分享的快乐,提升游戏质量。
简介:政府主导还是市场化运营?对于县级公立医院改革的操刀者来说,这是一个绕不过去的思考题,更是不能回避的实践课题。上世纪80年代末至90年代初,在“建设靠国家,吃饭靠自己”的大背景下,中国医改向市场化方向进军,县级公立医院也逐渐淹没在这一次浪潮中,公益性几近丧失。2003年“非典”爆发,公立医院的公益属性再次凸显,“政府主导派”也由此占了上风。然而长期累积下来的趋利机制、随新农合突然释放的就医需求、有限的县级财政,使县级公立医院改革步履维艰,负责兜底的医保、农合基金也面临崩盘的压力。随着第二批县级公立医院改革试点的启动,国务院总理李克强批示指出:县级公立医院是解决群众看病难、看病贵的关键环节,当前深化医改正处于爬坡过坎的紧要关头。能够肯定的是,在县级公立医院改革的重要爬坡期,纯粹的政府主导或市场化模式,都不是有效的路径。政府之手伸多长、如何伸,才是将改革落到实处的题中之义。
简介:通过岩心观察,从层理构造、生物活动、特殊构造和鲍马序列4个方面分析了浅水区和深水区重力流内部不同的构造特征,并从重力流类型、沉积动力机制和相模式3个方面进行了外部特征的对比,分析了2种重力流沉积的形成机制。结果表明:浅水区重力流各种层理发育,生物活动频繁,可见潮汐层理,重力流类型丰富,河流、波浪和潮汐影响显著;而深水区重力流层理单一,生物活动贫乏,鲍马序列明显,重力流类型简单.各种作用微弱,有完整的扇和槽模式。通过对2种重力流成因机制分析,认为深水区重力流形成的主要影响因素是坡度,而浅水区重力流形成的主要影响因素是沉积物的供给。