简介：摘要：本文通过讨论在历史教学过程中引导学生实施沉浸式体验提高学习效率，体验形式主要有创设情境，举办活动及组织师生或学生互动。通过沉浸体验使学生产生“无意识”深度学习状态，从而对历史学习内容产生深度理解。

简介：

简介：在培训与学习中，企业提供的内容应该成为最佳的实践指南，但事实上，企业经常给员工提供他们改进所需的信息，而非提供运用所获新知识的机会。这种培训活动中缺少了某些东西——实践。

简介：摘要：高中政治教学中引导学生沉浸式学习可以培养学生良好的学习习惯，使学生对所学的知识产生更加深刻的记忆和理解，对提高教学质量具有重要的意义。因此在高中政治教学中教师应重视引导学生开展沉浸式学习，通过明确学习目标、开展分层教学、拓展教学资源等多种方式为学生开展沉浸式学习提供有利条件，从而使学生可以快速的投入到学习状态中达到提高教学质量的目的，构建高效的政治课堂教学。

简介：摘要：小学教育是学生启蒙的重要阶段。为了提升小学生的个人能力，帮助学生树立品德，教师要将品德教育与教学内容有机地结合在一起，帮助学生提升美术教学内容。本文总结了在小学浙美版高段美术教学中的如何向学生渗透环保意识，培养学生爱国情怀和文明习惯的有效策略，分析了丰富学生道德信念，提升学生爱国情怀的有效方法。

简介：摘要：沉浸式教学具体是指在高职学生外语学教学实践中，全天用目的语言进行教学的全封闭外语教学，学生好似“沉浸”在语言环境中，自然地学习外语。沉浸式外语学教学则是让学生沉浸在阅读文章里，充分体验外语带来的乐趣。基于此，本篇文章对沉浸式教学对高职学生外语学习的影响进行研究，以供参考。

简介：摘要：本论文探讨了在初中英语教学中应用沉浸式学习方法的有效性，通过对沉浸式学习的实施和学生学业成绩的评估，我们发现沉浸式学习方法能够显著提高学生的语言技能、文化认知和学习动机。研究结果表明，沉浸式学习是一种有潜力的教育方法，可为初中英语教育提供新的途径。本文将在接下来的章节中探讨沉浸式学习方法在初中英语教学中的具体应用，并通过实证研究来分析其效果。我们希望通过这项研究，为初中英语教育的改进提供有力的理论和实践支持。

简介：英语学习更是一种能力学习,学习者需要在真实语境中进行社交和互动,虽然在线学习无法完全代替面授式学习,但会是课堂学习的有益补充。

简介：

简介：摘要本文以刺激-有机体-反应理论（stimulus-organism-response，SOR）为框架总结出沉浸式虚拟现实（immersive virtual reality，IVR）学习模型。为探讨IVR对学习过程的影响，设计实施了传统方式和IVR阑尾炎切除术教学。结果表明，基于IVR的认知反应、情感反应和学习结果优于传统式学习。IVR沉浸感强、接受度高，未来可以利用IVR存在感的中介作用影响学习满意度。

简介：　　一.引言　　沉浸式学习(ImmersionLearning)是一种很有发展潜力的学习模式.这种模式是指通过虚拟技术为学生构造学习环境,使学生在学习的时候仿佛身临其境,在跨文化交流中通过沉浸式学习,学生能够接触地道纯正的英语,避免中国式英语的使用.……

简介：摘要：随着沉浸式角色扮演游戏“剧本杀”在青年群体中的流行，其教育潜力逐渐被挖掘。本文旨在探讨如何将党史学习与角色扮演游戏相结合，以提升青年对党史的认识和理解。通过分析“剧本杀”的社交特性和沉浸式体验，本研究提出了一种新的党史学习教育模式——红色剧本杀。红色剧本杀通过模拟党史中的重要事件和人物，让参与者在角色扮演中深入体验党的历史和精神。研究表明，这种教育方式能够增强青年的民族自豪感和历史使命感，对于培养社会主义核心价值观具有重要意义。本研究的最终目的是探索一种寓教于乐的党史学习新途径，以适应新时代青年的学习需求。

简介：以杜比全景声的应用发展情况为例,反映沉浸式电影声音格式的发展现状,并提出是否所有影片都需要用沉浸式声音、何种影片适合用沉浸式声音技术的思考。

简介：苏州的语文教学，根植于传统沃土，也致力于开拓创新，逐渐形成了细腻、温润、典雅、灵动的风格，与这座文化名城血肉相连、一脉相承。这里，有一个由苏州市教科院指导、来自数十所学校的几十名初中语文青年骨干教师组成的课改小组，多年来潜心钻研江苏省“十一五”重点资助课题“初中语文‘沉浸式’教学研究”，

简介：小琼：上个月,我给大家展示了一些观众们戴着耳机的照片,那是寂静歌剧团在北京国际音乐节演出时的场景.最近我去了一趟伦敦,又遇上了一次沉浸式艺术的体验.小薇：你又被一群戴着耳机的人围着了吗？那是什么歌剧呢？

简介：上树跳井，彼年代熊孩子们的顽皮行径，竞成文学创意,成为艺术家喜好的戏谑营生，比如卡尔维诺《树上的子爵》。卡尔维诺谈论“轻逸”时是否谈到柯希莫乘坐气球远去倒不重要，重要的在于其最终去向亦为小说结尾，俨然一次与读者迎目会心的合谋结果。不似凡尔纳的科幻气球，倒也肖似马尔克斯的阿拉伯飞毯，乃至蒲松龄等中国奇幻作家笔下的化蝶或飞鸟。

简介：现在的学生大多生活圈子狭小，每天就是学校、家庭，活动空间有限。到校就是上课、作业，生活内容单调，除了学习似乎无事可做。学生的写作之源近乎枯竭，繁杂沉重的作业让他们失去了写作的冲动与灵感。这是当下学生的作文现状。作为老师的我们，怎么引导学生发现生活的精彩，挖掘生活的内涵，从看似平淡的生活中找到不竭的写作源泉是解决问题的关键。

简介：摘要：思政课教学责任重大，担负着立德树人的崇高使命，但是思政课教学面临诸多问题，在大学生中接受度不高，如何发挥思政课的思想引领，三观塑造的重任，需要我们大胆引入更多教学方法，可引入沉浸式教学方法，通过课上课下联动，红色资源引用，多种展示方式并举等方法，让思政课堂活起来，真正发挥其立德树人的作用。

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简介：摘要：本文分析了高职院校学生沉迷于游戏中，既损害了身体健康，也耽误了学业。本文阐述了高职院校图书馆如何把学生从游戏中引导到阅读中，馆员们在创新服务模式中如何把握自己的角色定位。