简介:《周易》古经展示了符号与文字一体的文本形式。《易传》从象数、义理合一的理路出发,开显出阴阳之道与性命之理相贯通的易学天人之学。秉持象数优位立场的汉易一系易家,承续《易传》理路以诠《易》,将《易》象数学内涵的诠释与文字背后象数根据的揭示,视为了首务,这在《周易集解》所采诸家对《大有》卦经传的诠释中,就有典型表现。他们基于阴阳消息以明象、诠《易》,认为象构成了《易》的基本世界,万象并非静态已然的存在,而是一直处在生生流转、隐显转化的鲜活敞开状态与历程中,而立足阴阳消息,促成有序和谐通泰的礼乐化的人文理想天下愿景的实现,成为他们心目中《易》的旨归与现实王道归趋。
简介:摘要依托"汉之星信息化识字教学平台"正确把握识字规律,激活识字兴趣;拓展识字渠道,优化识字方法,从而提高识字效率;掌握汉字结构与笔顺,准确记忆生字,提高书写能力;丰富学生识字内涵,提高学生的语言组织能力、表达能力、想象能力,达到"以文养字,以字促字"的目的。