简介：摘要：为了让学生心中的职业理想更加清晰，找到真正适合自己的职业，早日为今后的职业发展定下目标，秭归县职业教育中心以“走进职教、体验职业、认识专业”为宗旨，面向全县初三学生成功开展了职业教育体验日活动。活动引导初三学生主动“体验一个项目、了解一门职业、感受一种文化”，从中找到职业乐趣，树立自己的职业理想。如何在活动中让学生感受传统文化的魅力，是活动的一个关键任务。为此，作为国家中等职业教育改革示范学校的秭归职业教育中心，在活动中做了不少探索。

简介：摘要：技师学校可以通过招生宣传向社会和考生介绍学校情况，招生宣传工作是社会和考生认识、了解学校的主要途径之一。招生宣传能够为学生填报志愿提供帮助，在技师学校工作中占据重要地位。新形势下，技师学校和学生之间是相互选择关系，再加上现在的生源数量越来越少，学生的选择越来越多，技师学校之间的竞争也变得越来越激烈，在这种情况下，技师学校招生宣传工作也应改变模式，采用多种宣传形式，吸引更多的优质学生来校报考。

简介：摘要：全国教育大会上，习近平总书记在阐释教育目标时首次完整提出 “培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，进一步突显了劳动教育在新时代教育体系中的重要地位。西南财经大学附属小学 一直以来坚守以诚正教育为特色的培养学生劳动素养的育人目的与之 不谋而合。本文从学校财经素养“职业体验”课程为切入点，探索劳动与财经素养的关系以及如何 多维度系统化实施劳动教育课程 。

简介：摘要：职业体验是教育改革背景下学生综合实践活动四大方式之一，对学生的职业发展、知识运用、社会实践等方面的培养具有积极的促进作用。然而，在部分地区的高中教学管理中，教师缺乏对学生职业体验的合理化管控，未能有效建立职业生涯规划体系，导致学生在职业选择和活动体验上存在认知不足，严重影响学生对职业规划的道路选择。因此，本文作者结合自身多年教学经验，对高中生职业体验展开研究。

简介：【摘要】本科招生宣传工作是高校招生考试工作的重要部分，直接影响着高校的生源质量。近年来，信息网络技术飞速发展，经济社会进入全媒体时代，高校本科招生宣传工作面临更多新的挑战。全媒体时代下，高校本科招生宣传工作如何积极运用好传统媒体和新媒体的融合发展优势，如何形成更大合力提升招生宣传效果，成为当前高校必须高度重视并深入研究的课题。

简介：摘要：目前高职院校招生与社会就业间的矛盾日益凸显，在这种形势下，高职院校招生与就业制度改革势在必行。高职院校要想健康持续发展，建立招生就业联动机制是必然选择。现就目前高职院校招生、就业现状及两者间的矛盾进行剖析，在此基础上指出构建招生与就业联动机制是最佳方案，它能从根本上解决毕业生就业难的问题，提高招生生源质量，树立就业品牌，实现招生与就业间的良性循环。

简介：

简介：摘要目的探讨护士情绪耗竭在职业紧张与恢复体验的中介效应，为临床护理管理提供参考。方法2019年6—8月，采用方便抽样方法选取吉林大学第一医院临床注册护士为研究对象。采用职业紧张量表（OSI-R）、Maslach工作倦怠量表通用版（MBI-GS）的情绪耗竭分量表、恢复体验问卷（REQ）进行调查，分析临床护士工作紧张、情绪耗竭与恢复体验的相关性。本研究共发放问卷560份，回收有效问卷538份，有效回收率为96.1%。结果538名临床护士OSI-R总分为（350.60±68.80）分，MBI-GS的情绪耗竭分量表总分为（22.65±7.05）分，REQ总分为（51.16±12.20）分。临床护士REQ总分及职业任务、个体紧张反应、个体应付资源维度得分与情绪耗竭分量表总分均有相关性（P<0.05）。职业紧张、情绪耗竭和恢复体验的关系模型显示，临床护士职业紧张对恢复体验的影响具有直接效应和间接效应。结论护士职业紧张、情绪耗竭与恢复体验三者之间存在一定的相关性，情绪耗竭在职业紧张和恢复体验之间起中介作用。护理管理者应为临床护士提供良好的工作环境，减少临床护士职业紧张，降低情绪耗竭水平来提升护士恢复体验。

简介：

简介：摘要：民间游戏是流传于广大人民群众中的娱乐玩耍活动，其中包含着许许多多贴近生活、风格独特的游戏，深受广大人民群众的喜爱。它在人们的童年中留下了很多美好的回忆。但是怎么样才能使民间游戏融入幼儿活动中呢？需要我们一起来研究。

简介：摘 要：长期以来，我国中职的职业生涯规划课主要以灌输课本知识为主要教学方式，学生们的参与很少。然而职业能力不是通过传授知识就可以学到的，这是需要学生不断地实践学习才能提高的。体验式教学有更多的机会让学生们进行实践，能更好促进学生的可持续发展。因此体验式教学在中职职业生涯规划课上的应用显得异常重要，要结合学生们的实际，来探索体验式教学在中职职业生涯规划课上的应用。

简介：摘要：在大学生的求职过程中，有些有能力的大学生，往往因为简历缺乏美感或面试紧张或缺乏面试礼仪或是语言表达不明确等细节而错失机会。针对大学生在求职前、求职中、入职期的过程中会出现的各种问题，基于VR技术的基础上结合互联网的资源开发大学生VR求职情景模拟软件。本项目研发的大学生求职VR情景模拟软件的功能主要包括求职分析室、面试技能室、语言表达陪练室、入职技能室等。在该软件的情景模拟中，用户能够感受到身临其境的感觉，提高大学生的素质修养、求职技巧和应聘技巧。

简介：摘要：当前社会经济低迷，岗位需求减少，另一方面毕业人数不断上涨，大学生就业形势持续严峻。掌握必要的求职与简历制作技巧，成为大学生找到理想工作的重要一步。本文从求职简历制作入手，分析大学生求职简历制作与投递中普遍存在的问题，分析产生这种困境的背后原因，并提出相应的应对策略。

简介：

简介：摘要目的了解护理人员心理健康、职业倦怠和自我效能感的现状，并探讨体验式团体沙盘心理技术对护理人员心理健康、职业倦怠及自我效能感的影响。方法采用SCL-90、MBI、CSES量表对广东三九脑科医院266名护理人员进行评估，并进行3期体验式团体沙盘心理技术干预，比较干预前后90项症状自评量表（SCL-90）、马诗勒工作倦怠量表（MBI）、一般自我效能感量表（CSES）的变化。结果（1）体验式团体沙盘心理干预前广东三九脑科医院护理人员SCL-90自评量表的躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子均高于全国常模（P<0.05），干预后焦虑、敌对、恐怖、精神病性因子明显下降（t=4.532，P=0.011；t=3.183，P=0.033；t=5.021，P=0.007；t=5.981，P=0.004）。（2）体验式团体沙盘技术干预对护理人员职业倦怠量表中去人格化、低成就感、职业倦怠总分均有明显下降（t=8.255，P=0.001；t=15.799，P<0.001；t=25.022，P<0.001），而情感耗竭感则在干预前后无明显差异（P>0.05）。（3）体验式团体沙盘技术干预对护理人员一般自我效能感总评分有显著影响（t=6.777，P<0.001）。结论体验式团体沙盘技术能提高护理人员的心理健康水平、改善职业倦怠状况、提升自我效能感，值得推广。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国也逐渐开始重视教育事业的发展和进步，随着我国教育制度的不断完善，社会上各种院校不断涌现出来，使得学生选择的机会逐渐增加，对中职院校的招生带来了严重的影响。同时，由于人们对中职院校往往可信度较低，导致每年中职院校招生都出现生源不足的现象。基于此，本文首先从两个方面对中职院校出现招生困境的原因进行了分析，接下来又从两个方面对解决中职院校招生困境的对策进行了重点分析，以此来供相关人士参考。

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简介：摘要：企业是一个国家经济发展的不竭动力源泉，随着近年来我国中小企业数量的不断增长，各个企业的产品和宣传将融入群众生活的方方面面。在这样的背景下，提升企业新闻宣传的质量，以正确思想引导群众、展示企业形象是一项具有重要意义的工作。基于此，本文章对企业宣传中宣传性与思想性的平衡进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：近年来，我国教育事业蓬勃发展，在社会发展水平不断提高的背景下，国家出台了许多关于学生教育的政策，要确保学生都能受到良好的教育，因此创办了许多高职院校，借助高职院校为学生提供学习平台，为社会培养更多的专业人才，但是当前高职院校招生遇到了许多问题，需要进一步解决。本文主要对高职院校招生项目管理应用进行了简要分析，以供参考。