简介：动机在第二外语习得理论中是一个相当复杂又非常重要的因素.探讨动机的概念及分类,分析学生失去动机的原因,提出激发学生动机的有效手段可以很好地促进第二外语的教学.

简介：<正>国际共产主义运动一百多年的历史,以及各国无产阶级政党建立的实践,充分证明保持党的共产主义纯洁性是一个关系到党能否保持无产阶级性质和无产阶级的革命前途及命运的重大问题。在我国进入全面开创社会主义现代化建设的新局面时期,党中央提出了要保持党的共产主义纯洁性,是具有重大的现实意义和深远的历史意义的,这是加强党的建设的根本问题。关于如何保持党的共产主义纯洁性,它所涉及的内容很广泛,本文拟从国际共产主义运动史和我党在革命和建设中如何抵制资产阶级思想的侵蚀,以保持党的共产主义纯洁性方面谈一点自己的认识和体会。

简介：灵活生动的课堂教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养。

简介：保持纯洁性与保持先进性的辩证统一是毛泽东党风廉政思想最鲜明的特点,全心全意为人民服务是从党的宗旨、立场的价值准则上,"两个务必"是从党风建设和党性修养的实践要求上,任人唯贤是从干部队伍建设的组织保障上,即从思想、行动、用人三个方面确立保持纯洁性与保持先进性辩证统一的党风廉政观,这对于我们今天贯彻、实践"三个代表"重要思想,继续开展党风廉政建设和反腐败斗争,立党为公、执政为民,具有重要的现实指导意义.

简介：构建社会主义和谐社会，是我们党加强党的执政能力建设的重要内容，是同党的群众工作有密切联系的。坚持立党为公，执政为民，保持社会稳定繁荣；坚持科学发展观和政绩观、重实际、说实话、办实事、求实效；牢固树立马克思主义、世界观、人生观、价值观，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

简介：共产党员保持先进性，最重要就是要解决以下两方面的问题：一、在思想和行动中切实体现党员先进性（一）在思想和行动中切实体现党和国家、集体、他人利益第一党的政治、思想、组织领导的坚持和改善，党的队伍纯洁和壮大，党的团结和统一，党的先进性的体现；国家的国格尊严、主权独立、领土完整、最终统一、繁荣稳定都是根本利益、最高利益；集体是与国家、社会利益一致的团体、单位，集体利益是公共利益、大家利益、整体利益，是较之个人利益更重要的利益，除己以外的人生存、发展需要的利益是他人利益，应得到尊重和满足。

简介：少年儿童美术教育重在寓教于乐，其首要的任务是激发和保持学生的学习兴趣。作为美术教师，应根据不同年龄段少儿的特性，采用各种相应的教学策略，让学生们从被动的接受变为主动的吸收，在快乐中不断进步。

简介：沈莹的《临海水土异物志》是三国时期的一部地域志。它翔实生动地记载了中古时期东南沿海越族的安家、毛民及台湾高山族等的社会生活和历史发展的状况,具有极高的学术和文献价值。关于作者生平、撰书背景以及卫温、诸葛直出使台湾等悬而未决等问题,史学界有不同看法,都作了考析和探讨。

简介：本研究旨在将隐喻意识与二语词汇习得相结合,通过实验,探讨隐喻意识对二语学习者的英语词汇习得及保持的作用。受试者为非英语专业专科一年级学生,实验历时一个学期,对词汇测试所得的数据采用SPSSWindows13.0进行了统计分析。实验结果表明：在课堂教学中,对含有隐喻主题的词汇按照以提高学习者的隐喻意识的教学组织方式进行呈现对提高学习者对目标词汇的保持有明显的效果。

简介：建设廉洁政治最重要的就是廉洁权力运作，从而必须以保持“廉洁”为中心，建立健全权力监督体系。其一，要着眼廉洁分权，强化权力资源配置的监督；其二，坚持廉洁“亮岗”，强化招聘岗位竞聘的监督；其三。要规范廉洁授权，强化岗位应聘人员选任的监督；其四，要健全廉洁运权，强化权力运作程序的监督；其五，要立足廉洁用权，强化权力具体作为的监督；其六，要完善廉洁管权，强化权力运行全程的监督。

简介：2004年11月7日以来，响应党中央号召。我党展开了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动。2002年十六大以来，党中央一再强调大力弘扬雷锋精神、深入开展学雷锋活动。党员先进性教育和学雷锋之间有什么关系？很显然：雷锋是共产党员空前绝后的活样板，能长期做到“学雷锋、见行动”，共产党员的先进性也就保持住了。

简介：本文论述人才流动与稳定的辩证关系;认为人才的合理流动,有利于增强教师队伍的活力;人才的相对稳定,有利提高教师队伍的整体素质.提出了采用需要理论,保持教师队伍的相对稳定.

简介：胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为具体内容的社会主义荣辱观,在全社引起强烈反响。每个党员都应当自觉树立正确的荣辱观,切实做到以荣为荣、以耻为耻,做社会主义思想道德建设的排头兵。"八荣八耻"是我党的立党之本、执政之基、力量之源,是共产党员先进性的最高准则。

简介：本文阐述了保持辅导员队伍相对稳定的重要意义，并就如何保持辅导员队伍的相对稳定提出了建设性意见和解决措施，以促进大学生成长成才。

简介：高校构建保持共产党员先进性长效机制，要着重抓好提高认识、健全制度、严格执行、突出实效四个环节，以牢固建立长效机制的思想根基，完善各项措施，推进措施落实，以实现建立长效机制的根本目的。

简介：摘要兴趣是最好的老师。作为一个英语教师，在教学中要有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学。本文主要以学校教育为着手点，不断更新教学手段，用灵活多样的教学方法，激发学生英语学习的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，并始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。

简介：学生党员先进性教育是高校党员先进性教育活动的重要组成部分。立足高校学生党员队伍和党建工作的现状，结合“三个代表”重要思想对党员先进性的新要求，全面强化高校学生党员的先进性教育，充分发挥学生党员的先锋模范作用，加强和改进学生党建工作，使学生基层党组织切实成为凝聚大学生群体的核心力量，对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有特殊的重要意义。在新时期如何理解学生党员的先进性、怎样体现学生党员的先进性、如何把先进性教育贯穿于学生党建的全过程？这些问题是高校学生党建工作中值得研究实践的问题，也是本次保持党员先进性教育活动的意义所在。

简介：摘要学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身锻炼的前提，无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣。本文试图根据初中学生学习体育的兴趣特点，结合新课程标准的实施要求，探索激发和保持学生运动兴趣的途径，提高学校体育课的教学质量和效果。

简介：入党后大学生党员先进性保持与示范引领作用发挥尚显不足,主要体现在学生党员在校园中身份不够凸显、示范引领作用发挥不够显著、学生入党后教育管理制度零散。传统党支部结构模式、入党后学生党员标准模糊、党员有效管理体系缺失、支部活动缺乏创新是其制约因素。探索建立加强大学生党员入党后教育管理体系,提出＂党员星级管理＂模式,促进大学生党员保持先进性,发挥示范引领作用。

简介：第二批保持共产党员先进性教育活动已于2005年7月展开。这一批先进性教育活动具有以下特点：一是基层党组织和党员数量大，二是学生党员所占比例高。因此，在先进性教育活动中如何理解学生党员的先进性、如何体现学生党员的先进性、如何把握学生党员先进性教育的特点和难点，是亟待研究和实践的课题。