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  • 简介:为脱除烟气中的一氧化氮(NO),在小试实验装置上进行了光催化氧化(PCO)烟气中NO的实验研究.制备出负载在石英砂上的纳米级TiO2颗粒作为光催化剂,通过试验分别考察了操作温度、NO初始浓度、氧气含量、相对湿度、停留时间这5个重要因素对NO转化效率的影响.研究结果表明,NO初始浓度、氧气含量和相对湿度对NO的光催化氧化效率影响显著.NO初始浓度越低、氧气含量越高时,NO转化效率越高;当烟气相对湿度为8%时,NO转化效率达到最高.此外,操作温度和停留时间对NO转化效率影响甚微.

  • 标签: 光催化氧化 一氧化氮 二氧化钛
  • 简介:1.氧与另一种元素形成的化合物不都是氧化物。一般说氧与另一种元素形成的化合物叫氧化物。同时还需指出,在氧化物中氧的化合价为-2价。如果氧在化合物中的化合价不是-2价,就不属于氧化物的范畴。一般地,是不是氧化物要从氧在其化合物中的价态来确定。如Na2O2、KO2中氧都不显-2

  • 标签: 元素形成 氧化一还原反应 成酸元素 含氧酸 氧元素 氢硫酸
  • 简介:氧化还原反应是化学反应的一种重要类型,无论是有机物或无机物的氧化还原反应都是十分重要的,在生产上有着广泛的用途。但由于无机物和有机物的本性有所差异,因而二者的氧化还原反应在某些方面也有一定的差别。一、有机氧化—还原反应的判断由于有机物多为共价化合物,主要元素反应前后化合价并无变化,因此不能用化合价的

  • 标签: 还原反应 氧化数 共价化合物 氧化反应 前后化 半反应
  • 简介:一.化合价与性质的对应规律元素处于最高价态时只具有氧化性,元素处于最低价态时只具有还原性,元素处于中间价态时,既可以显示氧化性,又可以显示还原性.

  • 标签: 氧化还原 对应规律 氧化性 还原性 化合价 价态
  • 简介:摘要:二氧化钛光降解废水处理范围广,价格低廉,在光催化降解有机物领域中获得广泛关注。但其光催化效率低,废水处理工艺复杂,限制了在光催化领域的广泛应用,因此,为改善二氧化钛的光催化活性,简化废水处理工艺流程,促进其广泛工业应用,本文以阳极氧化法制备二氧化钛膜催化剂,并通过水热反应调控。通过对涂层XRD分析,确定采用阳极氧化方法可在钛金属表面制备得到二氧化钛膜催化剂。通过SEM微观结构观察,发现膜层具有高的比表面积。

  • 标签: 二氧化钛 阳极氧化 光催化 膜催化剂
  • 简介:摘要: 水泥是建筑工程中常用材料,其材料质量关乎到整个建设工程质量。因此,对水泥材料的氧化镁与氧化钙进行检测,具有重要意义。本实验主要基于氢氧化钠熔样 -EDTA EDTA 滴定法和差减法,对水泥的氧化镁与氧化钙进行试验检测。

  • 标签: 水泥 氧化钙 氧化镁 检测
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  • 简介:一、教材分析本节课是人教版高中化学必修1第二章第3节。在中学阶段的基本概念、基础理论知识中,氧化还原反应占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一,为后续金属的腐蚀及电化学部分的学习奠定理论基础。

  • 标签: 氧化还原反应 教学设计 基础理论知识 教材分析 高中化学 化学教材
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  • 简介:氧化—还原反应是中学化学教材中的一类重要的化学反应,其原理在国民经济各个领域中都有广泛应用。教学难度大,笔者从微观和宏观两领域架设教学桥梁,寻觅关系,揭示其原理和表质,归纳出概念,收到良好的教学效果—不仅有利于学生从正面接受知识(如何判断一个化学反应是否是氧化—还原反应;如何判断氧化—还原反应中的氧化荆、还原剂和其表现的氧化性、

  • 标签: 氧化一还原反应 教学探讨 化学反应 还原性 化学教材 教学效果
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  • 简介:现实生活中,如果“缓慢氧化”产生的热量达到可燃物的着火点就能引起可燃物的“自燃”。“自燃”由于是一种自发性的、不需要人为去点燃或加热的氧化反应,于是在初中化学学习中,许多同学经常把“缓慢氧化”等同于“自燃”,把它们当成是一回事,其实它们之间既有联系,也有区别,是两种不同的化学现象。

  • 标签: “缓慢氧化” “自燃” 初中 物理 概念辨析
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  • 简介:摘要在室温常压下,以二氧化氯为氧化剂,在不同催化剂的作用下催化氧化含氰废水。结果表明该法能有效地降低废水的氰根,氰根去除率达99%以上,是一种行之有效的含氰废水处理方法。

  • 标签: 二氧化氯,含氰废水,催化氧化