简介：摘要：民间舞蹈艺术的传承对我国传统优秀文化的继承和高校学生身心健康的发展具有重要作用。但由于某些特殊原因，民间舞蹈的传承还存在着一些问题。在这种情况下，我国高校可以通过提升教师素质、创新教学方法、深挖教学内容、加强舞蹈实践、加大资金投入等途径加以改进。

简介：摘要：民族民间舞蹈是我国发展过程中社会人民群众智慧的集成，其展现了我国优秀传统文化的特点。通过学前舞蹈教育过程中民族民间舞蹈元素的应用，不仅可以培养幼儿的艺术气质，而且对于其身心健康成长具有重要的促进作用。因此，本文根据现阶段学前舞蹈教育中民族民间舞蹈元素的应用情况，结合民族民间舞蹈教育特点，对学前舞蹈教育中民族民间舞蹈元素的优化应用进行了简单的分析，以便为学前舞蹈教育效果的提升提供良好的借鉴。

简介：

简介：【摘要】民间舞蹈作为我国重要的文化元素之一，是我国人民在历史的天空中，智慧与劳动的结晶，它不仅承载着各民族的生活习惯与思想特征，还极大的彰显出了当代社会发展中必不可少的民族自信。幼儿早操活动作为幼儿园一日活动中必不可少的项目，能够有效的提高幼儿的体质，促进幼儿生长。因此，本文将针对民间舞蹈融入幼儿早操活动的策略进行研究，有助于幼儿在运动健身的同时能够感受到我国各民族文化的魅力，增强幼儿的民族自豪感。

简介：【摘要】 2019年——2022年，作者参与了广东省教育科学“十三五”规划课题“岭南音乐中小学课程资源开发与利用的研究”之子课题《岭南民间舞蹈课程资源开发与利用的研究》的工作，并完成了研究成果之《小学岭南民间舞蹈校本教材》的编写。我们以舞蹈普及型课堂教学为基点，设置了不同年龄段学生的教学内容，让传统民族文化在小学生的舞蹈课堂上得以传承与发扬。

简介：摘 要：我国的民族民间舞蹈有着十分悠久的历史和文化积淀，在新时代背景下，针对民族民间舞蹈的文化传承规律，要进行深入的研究，以此为基准点，使其得到不断的创新和优化，从而在新时代焕发出全新的活力和生机。本文以民间舞蹈为研究对象，探讨民间舞蹈传承的路径，以期能推动民间舞蹈实现可持续发展。

简介：摘要：中国民间舞蹈文化源远流长，经数千年的不断丰富、革新和发展，创造了具有鲜明民族风格和丰富多彩的形式手法。作为邻国的俄罗斯，其民间舞蹈文化因文化根源、题材和发展环境等方面的不同而形成了另一种面貌，但在本质上中俄民间舞蹈文化是具有相似性的。

简介：摘要：非遗传统民间舞蹈是我国传统文化的重要内容，在当前社会环境的影响下，部分非遗传统民间舞蹈逐渐消失在人们的视野，这不利于我国民族文化的保护与传承，所以相关人员需要转变理念，对这种非遗传统民间舞蹈进行分析，创新出不同的方式，继承和保护非遗传统民间舞蹈内容。因此本文主要分析非遗传统民间舞蹈的传承与发展方式，希望可以给相关人员提供一些帮助与借鉴。

简介：摘要：高职院校舞蹈教学是促进优秀民族民间舞蹈文化传承的重要途径，并且高职院校基于舞蹈教学培养出一批批专业、优秀的民间舞蹈传承者，有利于促进民间舞蹈文化传承人的队伍建设，进一步扩大民族民间舞蹈文化的影响范围。高职院校推进舞蹈教学的民间舞蹈文化传承建设进程，是坚持教育指导方针的必然要求，也是满足学生文化生活需要的重要保障。基于此，以下对探讨高职院校民族民间舞蹈的教学创新进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：民族艺术源于民间，是当地的民族信仰与民族审美的体现，通过其不同的艺术形式，直观的表达了当地少数民族的生活现状与生活乐趣。根据当下社会经济的发展，人们精神文化的充实，非物质文化遗产传承的能见度提高，使得民族民间艺术形式不断出现在大众视野，同时也深受人们喜爱。从而作为舞蹈专业教育，民族民间舞蹈的传承与发展也受到重视，在各大高校中纷纷出现“非遗进校园”等活动，为非物质文化遗产传承提供了有效的途径。

简介：【摘要】舞蹈是一门古老的艺术。最初，舞蹈是用来进行宗教祭祀的一种形式和手段，后来逐渐发展到宗教仪式、民间节目、祈祷节庆等等不可缺少的舞蹈表演形式。本文就对民族民间舞蹈在广场舞蹈中的应用来进行探讨。

简介：摘要：中国幅员辽阔，人口众多，在岁月的长河中不断积淀，有着丰厚的文化底蕴和历史积淀，“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家...”这首歌大家耳熟能详，代代传唱。各个民族在个性的同时又相互关联存在共性，兄弟民族间的团结友好、相互交流，各个民族得到了日新月异的迅猛发展，使我国香飘四溢的民族大花坛更加鲜艳夺目、更加富有诱人的神奇魅力。

简介：摘要：中国民间舞蹈在青少年中的普及意义深远。无论是对广博知识的归纳和吸收，还是对优秀民族文化的传承和发展，都有其特殊的教育价值。因此，老师要尽好传承和发扬民族民间舞蹈的责任和义务。本文主要分析民族民间舞蹈教学中存在的重要问题，并从教学理念，授课内容和方式等方面提出优化对策。

简介：摘要:我国是一个幅员辽阔、地大物博的多民族的国家，孕育出许多传统的民族文化。其中演绎着各民族核心文化内容和民族精神的中国民族民间舞蹈，作为一种思想意识层面的表现艺术，在若干文化中处于不可或缺的地位。为深层次研究中国民族间舞蹈在高校中的传承与发展，发挥民族民间舞蹈在传统文化中的重要作用，笔者将从我国民族民间舞蹈的传承为切入点，简单阐述高校民族民间舞蹈发展现状，最后从语言文化手段、非语言文化手段两个方向提出解决策略，把握中国民族民间舞蹈在高校中的传承与发展的方向。以期积极推动民族民间舞蹈在高校的传承与发展。

简介：摘要：

简介：摘 要：非遗民间舞蹈在地方高校中的引入是对非遗优秀传统文化的良好传承与发扬模式。地方高校可通过提高本校教师的水平，邀请地方性民间舞蹈表演者，组织开展表演活动以及积极和其他高校展开协作联动等方式来推进非遗民间舞蹈在地方高校的传承与教学。

简介：摘要：在高校民间舞蹈教学过程中，全面挖掘课程思政元素，深化教学改革任务，更有利于在创新舞蹈教学形式基础上强化学生民族认同感以及文化自信，切实发挥民间舞蹈课程立德树人作用。鉴于此，文章结合课程思政大背景，进一步分析在民间舞蹈课程教学时融入课程思政元素的重要性，并提出了几点有效的教学策略，仅供参考。

简介：

简介：摘要：高职院校开展的艺术教育，民族民间舞蹈这门课程是主要内容。在实际教育教学过程中，教师应当对学生审美观念进行重点培养，同时将其作为教学目的。高职教师可以从诸多方面入手将民族舞蹈教学当中的优秀传统民族文化充分体现出来，并在民间舞蹈实际教学过程中充分渗透丰富民族文化，从而良好创新艺术教育。本文主要阐述民族文化在高职院校民间舞蹈教学中的特殊性，分析高职院校民族民间舞蹈教学中存在的问题，探讨在高职院校民族民间舞蹈教学中的渗透民族文化的有效策略，以供参考和借鉴。

简介：【内容摘要】 中国民族民间舞蹈是传统的艺术精髓，拥有悠久的历史，具有强烈的民族特色，能够展现民族文化的丰富内涵。民族民间舞蹈能够以艺术美的方式来促进幼儿美育的发展，在幼儿早操活动中积极推广民族民间舞蹈显得非常重要，其能够开阔幼儿的视野、激发幼儿的兴趣，促进活泼、快乐、健康的体魄。