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  • 简介:随着我国经济社会的发展,法律多元主义从国外引入,在法律和社会科学等相关领域初步展现其作用力。同时也已经证明可以影响到民族地区纠纷解决机制的发展和进步思路。因此,进行法律多元主义与民族地区纠纷解决机制构建中互动的初步研究,具有深刻的理论和现实意义。本文通过叙述,旨在挖掘法律多元主义与民族地区纠纷解决机制构建的勾连与共融之处,定向地探索法律多元主义与民族地区纠纷解决机制构建交融的益处。

  • 标签: 法律多元主义 民族地区纠纷解决机制 互动
  • 简介:教育经费紧张是制约民族地区高等教育发展的重要因素.教育作为公共物品需要政府的大量投入.民族地区高等教育收费应当与当地经济发展水平相适应,要适应不同收入群体的要求.政府要创造有利于高校融资的环境,鼓励高校通过多渠道筹措资金。民族地区高校必须重视资金管理,提高资金的利用率.

  • 标签: 民族地区 高等教育投入 教育资金管理
  • 简介:摘要:在巩固拓展脱贫攻坚成果,接续推动脱贫地区发展和乡村全面振兴新时代背景下。防止已脱贫的人口重新陷入到贫困的泥沼,要牢牢守住不发生规模性返贫致贫的底线,成为一项重大的现实问题和战略问题。紧盯易返贫致贫人口,聚焦可能引发区域性、规模性返贫致贫的风险点。核心内容是健全“监测、帮扶和保障”三大机制,构建具有民族地区特色的防止返贫监测和帮扶体系。

  • 标签: 脱贫人口 返贫 监测预警 帮扶
  • 简介:摘要最近几年,我国医疗卫生事业得到了快速发展,为人们提供了更加优越的医疗保障服务。但是随着人们维权意识的提高,医疗纠纷问题频频发生,医患矛盾不断升级,不仅影响了医院的稳定发展,影响了人们的生命安全,同时也影响了社会的稳定。尤其是在我国少数民族地区,由于语言、风俗等,医疗纠纷不断。本文对少数民族地区医疗纠纷的原因进行了分析,并提出了相应的解决对策。

  • 标签: 少数民族地区 医疗纠纷 原因 对策
  • 简介:民族地区推行刑事和解和"检调对接"机制,能够有效克服司法工作中的"三对矛盾",体现"恢复型司法"理念与民族传统和合文化的契合,同时提高司法效率,节约司法资源。修改后的《刑事诉讼法》对于刑事和解适用的范围限定较窄,民族地区可以通过行使法律变通权,合理、适当地探索扩大刑事和解适用的范围。当前民族地区"检调对接"司法实践体现出正式制度与民间调解的有效结合,在赔偿、履行、帮教方式上,仍有必要结合民族地区的特点积极探索。刑事和解、"检调对接"机制民族地区的推行已经积累了一些行之有效的经验,但也面临着阻力和困境,应通过完善相关规范,促进其发挥更大的作用。

  • 标签: 民族地区 刑事和解 检调对接
  • 简介:摘要民族地区各项制度的贯彻落实,需要有大量既懂得国家民族政策,又致力于服务民族地区和少数民族的干部队伍,扎根民族地区开展各项工作。然而,由于语言、文化的差异,在民族地区来自不同民族的干部往往存在语言、文化上的沟通障碍,使得各项工作开展存在一定困难。“双语”作为各民族干部群众交流思想、沟通感情的纽带和桥梁,急需在基层干部中得到进一步强化,使基层干部不断提高密切联系群众的能力,切实承担起维护社会稳定和实现长治久安的历史使命。面对新形势对基层干部的新要求,强化“双语”学习培训,对推动民族地区干部相互学习语言文化机制的优化,对更好地贯彻实施国家民族区域自治制度和促进少数民族地区的稳定与发展、维护各民族团结友好的实现民族地区发展,具有非常重要的现实意义。

  • 标签: &ldquo 双语&rdquo 学习 语言文化机制 建议
  • 简介:当前,进入社会快速转型时期,民族地区社会稳定形势受经济发展落后、阶层利益分化、多元文化整合等因素的影响,各类社会矛盾凸显。现有的维稳机制滞后,难以适应民族地区的复杂形势。有必要将民族地区维稳机制纳入法治视域之下进行考量,构建有效容纳和化解社会矛盾的政府公共服务供给机制、多元化矛盾纠纷调处机制、社会稳定预警机制、利益诉求表达机制等。

  • 标签: 法治 民族地区 社会矛盾 维稳机制
  • 简介:边疆民族地区是中国的窗口,也是国家稳定的关键性、战略性区位之一。由于边疆民族地区边缘的地理位置、差异的宗教信仰、异同的民族文化,使得边疆民族地区公共危机事件愈加复杂。另外,国际利益的冲突、反华势力的渗透、民族认同与国家认同的迥异、政治冷漠与政治激进的影响以及国内民族分裂分子、国际恐怖势力、宗教极端分子的阴谋与破坏而引发各种边疆民族地区公共危机事件,严重威胁民族团结、边疆稳定、国家安全。因此,提升国家主体文化在各民族国家认同建设中的分量,夯实各民族国家认同的文化基础,培育各民族政治认同、文化认同一体化路径。即在承认民族多元文化的基础上,根据我国的具体国情,进一步整合民族政治意识、提升民族文化素养、增强民族凝聚力与向心力,是规避边疆民族地区公共危机事件发生的关键所在。

  • 标签: 边疆民族地区 民族认同 公共危机事件 规避机制
  • 简介:当前,我国民族地区存在着民族辖区政府自我供给、中央政府纵向供给、对口支援横向供给三种主要的基本公共服务均等化实现机制。从现实运行情况看,既有实现机制未能有机耦合,合力效应不显著,影响了均等化进程。如何在各自优化的基础上促进三种实现机制的有机耦合与整合优化,最终促进区域协调发展和民族团结,进而实现民族地区精准化脱贫亟需深入研究。

  • 标签: 基本公共服务均等化 民族地区 机制优化 路径 区域协调发展 辖区政府
  • 简介:摘要:文章聚焦于民族地区矿山的绿色转型问题,分析了现有政策的优势与不足,并基于此提出了一系列促进民族地区矿山绿色转型的政策建议。研究旨在通过政策引导,促进矿山企业采取更为环保的生产方式,实现经济效益与环境保护的双重目标。

  • 标签: 民族地区 矿山绿色转型 政策机制 环境保护 经济效益
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  • 简介:近年来,我国民族地区突发事件的频发度与危害的严重性均呈上升趋势,已经明显阻碍了民族地区的经济发展乃至社会稳定.在对我国民族地区突发事件的表现形态、特征与产生原因等方面的特殊性进行深入分析的基础上,试图提出构建民族地区危机管理机制的基本思路.认为该机制的构建既需要发挥政府的主导作用,又不能单靠外援式或政府强制式推进,而应将民族传统文化与现代高科技相结合,发挥民族文化多样性优势,发掘和利用民间传统智慧,让民族地区的危机管理成为内源式的危机管理.

  • 标签: 民族地区 危机管理 危机管理机制
  • 简介:民族地区幼儿园的管理中,管理者思考的应是关注教师的需要与发展,如何让教师创造性地工作。只有树立“以人为本”的现代管理意识,以教师的主体性发展作为教师管理的核心目标,注重内在的激励和满足,才能真正创设一个能充分调动教师积极性的环境和氛围,使教师主动地创造性地开展工作,

  • 标签: 民族地区幼儿园 管理 以人 为本
  • 简介:摘要:在民族地区幼儿园的管理中,管理者思考的应是关注教师的需要与发展,如何让教师创造性地工作。只有树立“以人为本”的现代管理意识,以教师的主体性发展作为教师管理的核心目标,注重内在的激励和满足,才能真正创设一个能充分调动教师积极性的环境和氛围,使教师主动地创造性地开展工作。

  • 标签: 民族地区幼儿园 管理 以人为本
  • 简介:教育,乃是提高民族素质之本。教育的兴衰,决定着民族的兴衰。知识经济和信息化时代,劳动者素质可谓是第一生产力。教育是改革发展稳定的前提,尤其是民族聚居地的教育基础差、底子薄、管理无序,更要有充分认识、清晰思路和有力措施,缩小与发达地区差距,为经济发展、社会进步和改善民生做扎实铺垫。笔者长期的探索和实践,对如何做好民族地区的教育管理,略有一些肤浅的认识。

  • 标签: 教育管理 民族地区 信息化时代 第一生产力 劳动者素质 民族素质
  • 简介:<正>人才问题是《邓小平文选》中谈得比较多的问题,在文选中至少有十三篇文章。九十一个地方讲到人才问题。究竟什么叫人才?人才的重要性何在?什么叫人才开发?如何开发民族地区的人才?下面,我想结合民族地区的实际谈两点体会。一、人才在国家政治生活中的作用所谓人才,简言之,就是指有“才”的人。这里的“才”,主要指知识和能力等等的结合。包括我们平常所说的才学(才能和学问)、才识(才能和见识)、才智(才能

  • 标签: 民族地区 人才开发 民族教育 民族人才 开发人才 邓小平文选
  • 简介:我省民族宗教工作要把12万多少数民族群众和110多万信教群众的根本利益作为出发点和落脚点,以高度的政治责任感和历史使命感,切实帮助少数民族地区加快发展,切实维护宗教界和信教群众的合法权益,多为他们办实事、办好事,为全面建设小康社会,实现江西在中部地区崛起作出贡献.

  • 标签: 地区小康路 拓展民族 民族地区
  • 简介:<正>胡锦涛总书记在中央民族工作会议上指出,"人才是加快少数民族民族地区经济社会发展的关键性因素"。加强民族地区人才工作和人才队伍建设,是加快少数民族民族地区经济社会发展的重大战略任务,也是推动民族地区全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会的迫切需要,更是增强党的执政能力、扩大党的执政基础的必然要求。

  • 标签: 人才战略 民族地区 第一资源 科学人才观 人才争夺战 外来人才