简介：学生是语文课教学的核心主体,更是教师关注的对象。让学生在课堂上主动表现自己,让他们在主动展现自我和彰显学习主动性的基础上拥有更多的精彩。特别是处在青春期的少男少女,教师更应注重以积极的心理引导,让他们多表现自己,帮助他们在主动表达的过程中丰富认知思维情感,给他们更宽松、民主、自由的学习环境。一、少讲,鼓励'毛遂自荐''让学生在一视同仁中大胆表述'应该是民主化教学的核心。教师多退居学生身后,让他们有更多自我表述机会,让他们在自

简介：著名特级教师李镇西通过学习并在实践中总结出语文民主教育思想,其基本特征包括培养学生自由、平等、宽容和创造精神,他把这些思想应用在课堂教学实践中,充分尊重学生心灵的自由,让学生在平等融洽的师生关系和轻松和谐的课堂教学氛围中发展个性,完善人格。语文民主教育思想对当前的小学语文课堂教学具有很大的启发意义。

简介：

简介：摘要小学语文是学生一生中最重要的学科，也是每个学生的必修课。语文课堂教学应该以学生的发展为基本原则，能够充分地发挥出学生学习的积极性。

简介：摘要晚清，即1845年第一次鸦片战争至1911年辛亥革命时期，天主教在藏区发展传播可谓命途多舛，传教士不仅面对资金短缺、人力不足，在适应险恶地理环境同时又要摆脱藏地僧侣集团和清政府的阻碍，本文就清末藏区的天主教传教事业着重展开论述。

简介：复旦大学中国发展模式研究中心主任、上海社科院中国学所所长张维为教授与韩国成均中国研究所所长李熙玉教授于2014年底在韩国首都首尔,就中国政治和民主制度等问题进行了对话。一李熙玉:听说您是时隔很久之后再次访问韩国,不知您感受如何?张维为:20多年前我曾访问过韩国,这次再到韩国,再来首尔,感到很亲切。首尔与20多年前相比变化很大。我感到韩国学者和公众

简介：近日，贵州天主教爱国会赴福泉市开展为期2天的爱心义诊、免费赠药慈善活动。开设外科、内科、儿科、妇科、眼科、中医科、针灸科、推拿按摩、血糖检测、体温血压测量和心理咨询等服务内容，医护人员34名、志愿者20名参加义诊。

简介：新课程改革后，高中历史教材采用专题体例编写，必修一集中介绍中外重要政治制度与政治事件。其中基于革命史观设计的“新民主主义革命”置于专题二“近代中国的民主革命”的第三课，相关内容在必修二、必修三中亦有重复。

简介：摘要本文结合实践经验，从班干部民主选举、班规民主讨论决议、班规民主讨论决议以及班主任对话同学几个方面谈一谈从“专制”走向民主的具体措施。

简介：在中央修订印发新的《党政领导干部选拔任用工作条例》中,强调要进一步注重基层导向,坚持群众公认的原则。通过民主测评,可以反映一个干部的综合表现或某项工作的开展绩效。组织阶段性民主测评,是对被测评者德才表现的一次检验。测评结果理想,是一种鼓励;结果不理想,就是一次警示。在每个人的成长过程中,在每项工作的开展阶段,适时组织民主测评,是完全必要的。

简介：民主民主二字合人心，一切权力属人民。人民当家又做主，国家事务可追寻。人民代表为人民，民情民意当认真。重大决策靠表决，百姓脸上荡（dang）彩云。

简介：2016年的美国总统大选有点儿“精神失常”——共和党候选人唐纳德·特朗普的党员登记记录显示，从1987年起他多次摇摆：共和党一无党派一民主党，最后为了参选他成了共和党人。他为两党都捐过款，但又不忠于任何党派。他的竞选主张显得支离破碎、离经叛道——白人至上主义、反对移民的排外主义、国际孤立主义、贸易保护主义，支持家庭计划、社会保障和医疗保险——让两党间的传统极化变得模糊。

简介：

简介：在综合实践教学活动中,教师和学生间建立民主平等、互相尊重、互相合作,倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式,根据学生身心发展的特点,在教学方式的选择、评价的设计以及学习内容的确定上,平等地与学生商量,以学定教,以学生发展为本,兼顾不同层次学生的学习,激发每个学生的创新思维,提高他们的创造能力。几年来,结合学校实际,在综合实践课教学中进行了民主化教学实践与探索。

简介：英国工党党内存在以工会力量为基础的左翼和以议会党团为基础的中左两个权力中心。党内民主选举制度的滞后和政党政策制定机制的封闭使得党内政治参与不足，左翼力量容易控制政党政策，由此引发政策偏激，带来选举惩罚。1979年工党大选败北之后开始了党内选举制度和政策制定机制的改革，在选举制度上改变原来的“代表式民主”为“选举团民主”，在政策制定机制上改变原来的全国执行委员会主导为以全国政策论坛为核心的议会党团主导的机制。工党改革经验给我们的启示是注重党员参与的广泛性以及政策制定的协商性，党内选举民主和协商民主要协同发展，不可偏废。

简介：基层协商民主之于整个协商民主制度具有特别意义。在互联网时代，基于网络协商的基层网络协商民主应该成为探求基层协商民主实现路径的主要方向。网络论坛、职工QQ群、职工微信群可以作为基层网络协商民主的网络协商平台。在按照基层网络协商民主的协商程序确定相关协商议题后，网络协商主体可以按照协商规则，通过基层网络协商民主的网络协商平台，对协商议题发表意见，展开辩论，进行民主协商，凝聚共识，并在此基础上就协商议题作出相关决定。进行基层网络协商民主实践探索，需要防范相应的风险。

简介：中国基督教协会会长高峰牧师于2016年5月17日上午，接待巴基斯坦教会首席主教撒母耳·罗伯特·亚撒利雅等一行8人的求访，双方就社会服务、传媒事工和神学教育事工等话题进行了座谈。

简介：李先波在《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第4期撰文认为，毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题》一文中有关民主是手段不是目的的论述，被有的研究者冠之以“民主手段论”，这实际上存在脱离语境、特定指称对象和历史背景之嫌。事实上，毛泽东《正处》一文的相关论述涵盖了民主与集中、民主与专政两个范畴。

简介：基层决策民主化是有效联结党和政府提出的“提高国家治理体系和治理能力现代化”的有效结合点、落脚点。民主是一种国家体制，从国家政权到基层组织的一切公共领域都要体现人民当家作主。民主的实现程度不仅要体现在国家的政治生活中，而且也要实实在在地体现在最基层的公共生活中，甚至基层的一切公共领域的决策权只有全面地真实地执掌在普通基层群众的手中，才能极大地推动整个国家政治文明的发展，才能极大地推进中国特色社会主义民主政治的发展，并以其鲜明的特色及实践说服力推动人类政治文明的多样性发展做出中国的贡献。

简介：高校民主党派基层组织是一支重要的政治力量,在新的历史条件下,如何有效推动高校民主党派组织参与学校基层民主协商成为高校统一战线工作的新内容和新任务。高校民主党派组织参与基层民主协商具有特殊的意涵,它是高校民主党派组织与中共党委之间的平等协商,也是以高校中共党委为主导的民主协商。高校民主党派组织参与基层民主协商有多样化的民主协商形式和多层次的民主协商内容。