简介：摘要：人们常把教师比喻为“人类灵魂的工程师”。作为教育工作者，不仅要向学生传授文化知识，更要教会他们为人处世，传递道德精神，这也对教师的专业素养与道德品质提出更高要求。那么教师如何做到“学高”与“身正”，成为学生的楷模？本文将就此问题展开论述。

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简介：摘要：班主任要真正管理好班集体，需要积极聚用“正导向、正三观、正学习、正风气、正教育、正思想、正纪律、正关爱、正鼓励、正友情、正行为、正习惯、正奖励、正心态、正家访”等正能量，才能达到良好的效果。

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简介：论文摘要：对单位团队组成人员的有效激励，是一位领导者的主要能力体现。一般来说，一位单位的领导者不仅要在广大成员面前做到以身作则，还要把自身的正能量有效传递到团队每个成员身上，这是其驱动力的直接体现。本文首先阐述了单位正能量的作用，然后分析了发挥单位正能量的影响因素，最后重点阐述了发挥单位正能量作用的方法。

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简介：摘要：随着时代的发展，幼儿园事业也在逐渐的被关注，家长们对于幼儿教育的期望也是越来越高，同时人们对于幼师的外在形象以及整体素养也提出了相关的要求，这就给幼儿园老师带来了新的挑战。

简介：[内容摘要] 统编教材使用的初级阶段，教师使用教材时存在“天马行空——置教材不顾；亦步亦趋——唯教材是从”等误区。笔者通过反思教学，寻找两种不当教材观之间的平衡点，提出”守正创新”的教材观。同时结合教学实践，阐述守正创新的策略：“深度解读教材，使教学更精准”、“灵活改用素材，使教学更完善”、“适度补充教材，使教学更丰盈”，让教学呈现新样态。

简介：摘要：在中国共产党创立百年之际，中国正处于高速发展的阶段，同时也是“十四五”规划的重要时期。在“十四五”计划中，对于国有企业的发展更加的重视，党中央做出正确的部署，加强国有企业的全面深入改革，优化国有企业经济发展的新格局，从这个方面可以看出，我国对于国有企业的发展和壮大关注度比较高。国有企业应该重视自我管理，严格落实思想政治工作，并且要坚持守正创新，才能顺应时代的发展，为现代社会主义中国的建设与发展起到积极的促进作用。

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简介：摘要：创新教育是新课改的主旋律，它要求教育内容创新，要求教育模式创新，其根本目的在于培养学生的创新精神和创新能力。创新教育是培养学生创新精神和创新能力的根本价值取向的教育。如何培养小学生的创新意识、创新精神和创新能力，是在全面实施素质教育、更好地应对知识经济挑战的教育教学中亟待解决的问题。教育学是人类培养专门人才的重要途径，是社会迅速发展的基石。初等教育是基础教育的重要组成部分，也是为未来培养人才的重要环节，它对学生的习惯、个性的形成具有重要的启蒙作用。尤其是现今社会各阶层都开始重视小学创新教育，特别是小学德育工作的传承和创新。

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简介：摘要：利用昌吉州10个气象站1961—2010年的降水量资料，运用标准偏态系数和峰度系数检验方法，对各站月、年降水量进行了正态性分析。结果表明：昌吉70%的台站年降水量服从正态分布，月降水量多不服从正态分布。对降水量序列进行开平方根或立方根处理后，年降水量全部通过正态性检验，月降水量95%的台站通过正态性检验。年降水序列均以正偏为主，年降水原序列峰度系数以正值为主，平方根序列和立方根序列则以负值为主。对各站月降水量偏态系数进行平均，发现原序列均为正偏，平方根序列以正偏为主，而立方根序列以负偏为主；各站的偏度系数均为原序列最大，立方根序列最小。所有台站月降水量原始序列的峰度系数均为正数，开平方根和立方根后的峰度系数则正负相间。

简介：[摘要]目的：对正颌手术患者采用精细化护理措施，评价其护理效果及其在患者术后康复方面的价值。方法：对我科2015.01~2019.04期间收治的正颌手术患者进行回顾性研究分析，其中2015.01~2017.02的患者给予传统护理措施，2017.03~2019.04的患者给予精细化护理措施。对比分析不同护理措施下患者住院时间、术后每日输液量、术后每日饮食量、入院与出院时体重减轻程度等方面的差异。结果：共计20名患者纳入传统护理组，43名患者纳入了精细护理组。研究发现精细护理组患者比传统护理组患者：住院天数缩短，差异具有统计学意义（t=2.33, P＜0.05）；术后7日内每日饮食量增加，差异具有统计学意义（t=1.94，P＜0.05）；术后第2、3、4天每日液体输入量减少，差异具有统计学意义（t=2.65，P＜0.05）；患者体重减轻少，差异有统计学意义（t=11.41,P＜0.05）。结论：实施精细化护理措施，重视饮食护理，保证患者术后充足的营养摄入，有助于缩短患者住院时间，并且有效提高正颌患者术后生活质量，促进患者更快康复。

简介：摘要：适逢中国共产党成立100周年，具有标志性的重要时间节点，正是对新时代青少年开展思想政治教育的重要契机，而党史就是一部波澜壮阔的最好的思政教材。本文结合习近平主席对思政课程的要求，从政治、情怀、人格、自律、思维以及视野六个方面对目前思政课程进行阐述，同时从三个维度探讨如何将百年党史融入思政课，达到以史育人的效果。

简介：摘要：目前规范只给出了结合材料力学的简化开裂弯矩计算公式，并且由于BFRP筋材料的特殊性，即使国外某些规范给定BFRP筋混凝土梁开裂荷载的计算公式仍然使用普通钢筋混凝土梁的开裂荷载公式计算。本论文在10根BFRP筋钢纤维混凝土梁的试验情况下，对开裂荷载进行计算公式的推导。

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