简介:〔摘要〕在市场营销的教学中,若能让学生置身于一个较真实的商业环境当中,使其作为管理者对营销活动进行决策,则会显著提高市场营销教学的效果。但在传统的教学中,由于时问、地点、教学条件及自身能力限制等原因,学生不可能有这样的实践机会,真实地参与某个企业的全部营销决策活动。而借助现代通讯与IT技术开展市场营销模拟实验教学则能较好地解决这一矛盾。本文主要介绍市场营销模拟实验课程的运用,重点讨论了市场营销模拟实验课程的组织实施;教师的角色与作用以及学生的学习过程。
简介:CPM领导理论认为,中国领导行为的评价模式由目标达成、团体维系和个人品德三个因素构成。本研究采用2×2×2完全随机设计的情境模拟实验,探讨了CPM领导行为三因素之间的关系及其动力作用机制。结果表明:(1)领导行为三因素分别对下属的追随意愿、上司承诺、工作动机和领导满意度产生显著的正向影响;(2J在对下属行为态度产生影响时,个人品德的影响作用最大;(3)在目标达成和团体维系影响下属行为态度的过程中,个人品德发挥着增强型的调节作用。本研究验证了CPM领导理论的动力学原理,并为我国“德才兼备,以德为先”的选拔和任用标准提供了科学的理论支持.
简介:摘要情境模拟教学是近年来我国高等医学院校护理实践教学中使用的一种新型的教学模式。情境模拟教学结合了当代先进的科学技术,采用一些模拟手段,在教学的过程中设置与教学内容相关的情境,将教学的理论知识与实践更好地结合,使学生在一定的时间内自己安排学习的时间,以此提升教学质量。文章主要针对开展情境模拟教学的重要性进行概述,并对情境模拟教学在健康评估综合实验教学中使用的方法展开分析。
简介:目的:为了克服颅脑CT立体定向手术中软组织分辨率低的不足,而MR立体定向手术的禁忌症较多,探索在脑CT立体定向手术中辅以MR模拟定位的可行性。方法:将5粒鱼肝油丸置入西瓜的不同深处,在MR机上做2mm断层扫描,在CT机上做1mm断层扫描。利用软件进行CT/MR图像配准,测量5个鱼肝油检测点的CT的坐标和MR的坐标,分析检测点CT实测坐标与MR的指示坐标的误差。结果:MR的模拟坐标和CT实际坐标误差〈2mm,利用软件配准在MR图像上进行CT立体定向的模拟可视化是可行的。结论:医学图像配准是医学图像处理中的关键技术,CT/MR联合定位具有很重要的临床应用价值。
简介:摘要模拟讲课是一种高效课堂模式,既能展示个人的教学策略和教学构想,又能体现个人的教学基本功和人文修养。如何把模拟讲课上好,是当今教育的一大课题。笔者多次参加模拟讲课,现把一些体会总结成文,供大家借鉴。