简介：内容摘要体育教学对增强学生的身体素质有着重要意义，它是中学课程体系中不可或缺的一部分。为了提高中学生的综合素质，加强体育教学模式改革变得越来越重要，体育教学除了利于学生身心健康外，还能帮助学生更好的投入到其他科目的学习中，对培养学生的主观能动性有很大的作用。文章中，对中学教学模式改革中存在的问题及解决措施进行了相关探讨，为以后完善中学体育教学改革提供参考。

简介：摘要随着经济社会的发展，金融逐渐成为经济的核心部分，金融业发展中出现的问题往往会导致一国甚至世界性的经济危机。同时，金融业的职能范式也在发生相应的转变。但是，目前我国的大部分高校的金融学教学模式都呈现出与实际脱钩的现象。因此，本文将基于金融职能范式转变的视角，分析目前金融学教学模式的现状及其存在的问题，并通过分析现状与问题，对金融学教学模式改革进行探析，最后得出结论。

简介：近年来,依据全军提出的卫勤力量＂集中管理、派出保障＂总要求[1]及武警部队建设现代卫勤的需要[2],各单位探索推行＂院带队＂卫勤保障模式,使武警部队基层卫生工作取得了长足发展,基层卫生机构健康维护、疾病防治等＂六种能力＂[3]明显增强。但与＂多能一体、有效维稳＂的战略要求和官兵健康需求还有一定差距,主要表现在基层卫生人才留不住、基层卫生设备使用率低、基层卫生功能弱化等方面。

简介：＂日语精读＂课是日语专业的重中之重,＂精读＂课教学的好坏直接影响到学生的日语水平,同时也影响到其他日语专业课程的教学。怎样进行改革创新,提高教学质量,是我们日语教师面临的一个重要课题。本文试图从以下几方面来探索日语＂精读＂课教学模式的改革。

简介：“医改难的不是投入，不是方案，而是决心。”假如说三明医改有什么值得推广的经验的话，这句话便是。詹积富现任福建省三明市的宣传部部长，但他在微信朋友圈里发布的信息几乎都跟医疗有关。他最近转发的文章中，一篇是关于一个医药销售人员遭遇医生过度开药的经历，另一篇是关于安徽原人社厅医保处处长童宗伦落马的新闻。

简介：人才培养是高校的根本教育任务,教学质量反映的是高校的教学水平,工作的重点体现在教学管理上,因此,构建适应本校发展、教学目标以及本校特色的教学管理模式是高效可持续健康发展的关键因素。高校应改变以学业成绩来评价教学水平的做法,建立教学过程管理结合目标管理的教学管理模式,建立健全教学质量监控体系和教学质量反馈系统,以实现教学管理模式的创新。

简介：一、下城模式的价值追求下城模式是基于浙江省杭州市下城区的改革,强调在立足区域发展实际的基础上,以专业化学术共同体的学术智慧为引领,以行政推力为保障,综合调控和优化配置区域资源,促进区域教育公平、均衡、优质发展。这一＂高位均衡.

简介：在当前人才竞争日趋激烈和社会对复合型人才需求不断增加的背景下,理论基础课的传统教学模式正面临着新的挑战。文章以农村社会学的教学改革为例,指出以增加＂头脑风暴法＂的启发研讨环节与以情景模拟、动手操作为典型特征的启发互动式教学模式是这类课程教学改革的主要方向,并分析了该教学模式的实施效果。

简介：体育公共关系课程对于职业院校学生职业能力的培养以及学生职业素养的提高起着至关重要的作用。笔者运用访谈法、问卷法等方法,以内蒙古体育职业学院体育公共关系学课程教学模式改革为研究目标,摸索出适合体育公共关系课程的教学模式和方法,力求找到高效的教学途径,并在实践教学中检验改进。

简介：摘要病理学是一门沟通基础医学与临床医学的“桥梁”学科，在提高护理专业学生对疾病的认识方面起着重要作用。在职业院校护理专业的教学过程中，可通过对病理学知识点进行整合和优化，并合理改革教学方法，强化与专业课程的对接等方法进行课程改革和实践，激发学生自我学习的兴趣，培养其利用信息、综合分析、解决问题等方面的关键能力，提高教学效果。

简介：伴随着新媒体技术的不断发展，传统的媒介形式已不再能满足广大受众的全面需求，利用新媒体资源，进行媒介产品服务及营销的整合，是新媒体业务发展的必然趋势。如何在教学过程中对新媒体的功能及优势进行系统讲授，同时结合新媒体运营的基本模式，培养具有专业素质的新媒体业务人才，是本文研究的主要内容。

简介：摘要随着科技飞速发展，医疗卫生改革不断深入，高职护理人才的培养质量已被提出更高的要求。由于受到新的护考形势的变化，高职护理人才培养模式存在一系列问题，急需进行优化。以此，改变高职护理人才培养模式的现状，培养更多社会市场需要的高素质专业护理人才刻不容缓。

简介：摘要随着我国教育改革的不断推进，我国的整体教育水平有了显著的提升，与此同时，社会、家长和学校对于教师也提出了越来越高的要求，教师培训逐渐形成科学的模式。但是，就目前情况来看，这种模式仍然存在着一些问题和弊端，农村教师培训中的问题尤为突出。要想更好地提升教师的整体素质，就必须根据时代的要求以及实际的工作情况对现有的教师培训模式进行改革和创新。因此，本文主要围绕教师培训模式的系统设计以及改革的策略展开了论述，以期对相关领域的研究人员提供借鉴意义。

简介：

简介：摘要在新修订的《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出，教师应该学会转换角色，在课堂中，应该多以学生作为主体，教师作为辅体，锻炼学生的积极性以及主动性，推动学生对于课堂内容的学习以及发展。本文将结合新课改对于小学语文课堂教学的意义，探讨新课程改革下小学语文课堂的教学模式。

简介：实践教学是高等院校实现人才培养目标的重要教学环节.通过产学研合作,建立了机械与车辆工程实践教育基地.提出了可推广的“卓越计划”实践教学体系,设计了“基本＋特色”的实践教学内容,实施了“校企互动”的师资培养计划,完善了基地实习的管理制度,改善了基地实习条件和氛围,体现了“多入多出”的辐射示范作用,形成了“教学科研结合”的校企合作长效运行机制,从而,实现了校企合作的共赢.

简介：摘要近年来，随着大学生人数比例的逐年攀升，社会竞争激烈和就业形势日趋严峻，大学生尤其是高职生的心理健康问题日益突出，心理问题已经成为影响高职院校学生发展和进步的突出障碍。所以，高职院校必须重视学生的心理健康教育，《心理健康教育》课程的培养目标、科学设置等教学模式改革也就显得特别重要。

简介：摘要医学模式是指人们对健康、医学教育、医学科研、疾病防治和各项卫生工作等医学问题的思维方式和处理方法，即医学观。医学教育和医学科学研究，无一不是在一定的医学观、认识论的指导下进行的。下面笔者就医学模式转变与医学教育的改革做出简要的分析探讨。

简介：摘要传统的考试模式无法对学生进行全面科学的评价，基础化学课程应根据其自身的学科特点采取多样化的考试方式，本文对基础化学课程考试模式的改革进行了探讨，以培养创新型人才为原则，建立科学合理的考评体系，更好地引导学生自主学习，提高其对知识的运用能力和创新能力。

简介：改革开放以来,我国中小学教学改革已走过了35年的历程,其中具有代表性、产生深刻影响且至今仍然发挥着重要作用的主要有双基教学、目标教学、情感教学、主体性教学、生命性教学、“先学后教”、新课程教学改革七种模式.对其进行反思与评价,从中总结出一系列的经验、教训,探寻我国中小学教学改革的未来走向与出路,是当前教学论研究的一项重要任务.这七种教学改革都将课堂作为改革的立足之地,一改只关注教师的“教”这一传统视角,从多种视角关注学生的“学”,在教学理论与实践之间寻求平衡,不仅丰富、完善了我国的教学理论,促进了教学论的学科建设,而且作为理论形态直接介入和引导教学实践,成为提升教学质量的有效方式.