简介：医学检验工作是医学工作中一门重要的学科，检验结果的正确与否直接关系到临床的诊治工作，但标本亦可影响结果的准确性，尤其是生化项目。为此，笔者就标本的采集及其注意事项做一归纳总结，进一步提高检验结果的准确性进而为临床诊断提供可靠的依据。

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简介：【摘要】目的：探讨研究溶血现象对临床生化检验结果的影响和价值。方法：从前来我院接受生化检验的群体中筛选出86例样本纳入本次临床研究的范围以内，所有样本的检验时间均集中在2021年1月至2022年4月期间内；以上样本中共包含男性46人，女性共计40人，年龄集中在22-65岁的区间，平均年龄为（44.23±1.57）岁；抽取以上样本的4ml血液并平均分为2ml每组，一组常规保存，纳入正常样本组；另一组血液进行震荡后保存，纳入溶血样本组；统计分析两组血液样本的谷氨酰转肽酶、谷丙转氨酶、总胆红素、尿素氮四项生化检验指标。结果：相较于正常样本组而言，溶血样本组的谷氨酰转肽酶、尿素氮两项指标结果明显更低，其谷丙转氨酶、总胆红素两项指标结果更高，可见溶血样本、非溶血样本间的生化检验结果存在较为显著的统计学差异，P＜0.05。结论：相较于正常的妊娠期女性，存在妊娠期糖尿病疾病的孕妇其糖化血红蛋白、空腹血糖水平、耐糖量会出现较为显著的升高，可见对该类孕妇进行早期糖化血红蛋白检验能够在一定程度上发现患者的异常情况，有利于临床上在早期对其实施有效的干预，以此确保母婴双方的健康和安全。

简介：摘要：本研究旨在探讨分泌物对尿常规临床检验结果准确性的影响，并收集了2022年5月至2023年5月期间的70例病例患者数据。通过回顾性研究设计，我们统计和分析了分泌物种类、尿常规指标及其之间的关联性。

简介：临床疾病诊断中，护理人员进行血常规检验是较长应用的一种辅助诊疗方法，其检验的结果不仅仅能够显示患者血液细胞形态改变，还可以从结果中分析得到细胞数值变化，对疾病的诊断和治疗有重要参照作用。护理人员在进行血液检测中，静脉采血是最常用的一种手段，在采集过程中，血标本易受护理人员、采集方法、保存手段和运输方式等因素影响，致使检验结果的准确性受影响，会不利于临床医生对患者疾病的诊断和治疗。本文现根据长期的护理实践经验，总结静脉采血中相关影响因素，并对控制静脉采血的质量方法进行分析，现综述如下。

简介：【摘要】 目的 分析临床血液生化检验标本分析过程中影响检验结果准确性的因素。方法 对2019年12月-2020年11月于本院实施临床血液生化检查的1000例患者开展研究，对其临床血液生化检验结果进行分析，找出影响戒烟结果的相关因素。结果 本次研究1000份临床血液样本检查结果中，有127份检验结果出现误差。影响血液生化检验结果准确性的因素包括患者因素、标本采集因素、标本储存、运输因素及标本检验因素，分别占比2.5%、5.2%、3.0%及1.0%。结论 患者因素、标本采集因素、标本储存、运输因素及标本检验因素都是影响临床血液生化检验结果准确性的因素，对这些因素相关的采集前准备、采集过程、标本送检过程及标本检验过程中进行管理，可提升检验结果的准确性。

简介：【摘要】目的：探究阴道分泌物对于临床尿液常规检验结果影响以及相应对策。方法：参与本次研究的主要成员均于2020年1月份至2021年1月份我院60例进行尿液常规检测的病人，并使用随机平衡的方式分为甲组和乙组，每组设定成员的数量为30例，对甲组病人的尿液检测使用常规检查；乙组病人的尿液检验使用阴道分泌物抑制后尿液检查，对两组病人尿液的检测结果进行比较，同时比较其满意度。结果：为甲组和乙组的病人进行了不同的检测后，乙组病人的检测准确性更高，病人的满意度也更高，P

简介：摘要：目的：为了研究健康体检中心血样标本采集对检验结果的影响，以及后续的护理方式。方法：选取在我院进行健康体检的体检者120例做为研究对象，所有体检者均接受血液检验，回顾性分析血液检验标本采集过程中对检验结果造成的影响因素。结果：120例血液标本中有11例标本不合格，不合格率为9.17%。通过分析比对发现导致血液标本不合格的主要原因有标本采集量不达标、标本放置时间过长、标本溶血以及标本凝血。结论：在健康体检中心采集血液样本时，血液量采集不达标、标本放置时间过长、标本溶血或凝血均可对检验结果造成不良影响，因此健康体检中心工作人员在血液采集及送检时均需严格按照要求和流程操作，以确保血液检验的准确性。

简介：当P〈0．05或P〈0．01时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性或非常显著性差异：应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、

简介：摘要：临床医学检验在现代医疗中起着至关重要的作用，它通过对患者样本的分析，提供了许多重要的诊断和治疗决策所需的关键信息。然而，在实际操作中，由于各种因素的影响，检验误差不可避免地存在，并可能对诊断结果产生重大影响。因此，对于检验误差的准确分析和识别，以及相应的改进措施显得尤为重要。

简介：摘要 人们对生活质量的高要求促使传统经验医学模式向循证医学模式发展，在这种情况下，检验医学也需要随之进行调整，需要用现代最新检测技术为临床提供准确可靠的证据，循证检验医学也由此诞生。

简介：【摘要】 目的 阐述检验科血液检验的质量控制方法。方法 选取2020年1月-2022年1月我院进行检测的标本200例，分析在检测中出现问题的原因，并研究血液检验的质量控制方法。结果 患者自身因素、检验时的因素、护士在采集血液时的因素、标本送检过程中的因素都是影响血液标本临床检验不合格的原因，同时措施实施前后血标本的合格率有很大不同（P

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简介：【 摘要】目的 : 研讨红细胞参数在血液检验中的应用及其对贫血的鉴别诊断价值。 方法 : 从我院 2018 年 5 月 -2020 年 3 月收治且确诊的缺铁性贫血与地中海贫血患者中各抽选 30 例，设为 A 组与 B 组，并以同期接受健康体检的 30 例受检者作为对照组，对三组行血液检测，并分析红细胞参数。 结果 :A 、 B 组红细胞计数、红细胞平均体积及血红蛋白含量较对照组减少均更明显， P ＜ 0.05 ，有统计学意义。红细胞体积分布宽度显示， A 组较 B 组、对照组增大更明显， P 均＜ 0.05 ，有统计学意义。 结论 : 在血液检验工作中，红细胞参数的检测对不同类型贫血有较高的鉴别与诊断价值。

简介：摘要人们对生活质量的高要求促使传统经验医学模式向循证医学模式发展，在这种情况下，检验医学也需要随之进行调整，需要用现代最新检测技术为临床提供准确可靠的证据，循证检验医学也由此诞生。

简介：摘要目的本次实验将采用临床护理带教评估的教学模式，更好地为护理实习生的学习提供帮助，掌握专业护理技能。方法本次实验选取了2018年1月-2018年12月在本院进行学习的护理实习生为对象，其人数一共534名，能够随机分为两组进行教学，对照组为传统教学模式，观察组规范管理下的临床护理带教，并分析两组学生的临床学习成绩。结果从护理学习的成果上看，观察组学生对带教质量有着更高的认可，其评价总分为（92.9±0.9）分，而对照组则为（84.7±1.6）分。我们认为在护生的学习考核上，其操作能力、理论知识能力以及综合判断能力均以观察组护生得分更高，在规范教学管理制度下得到了良好的学习成果反馈。结论采用规范管理下的临床护理带教评估其结果更佳满意，一方面是护生对带教过程的满意，另一方面，也是带教实习成果具有良好的表现，能够丰富学生的学习经验。

简介：摘要：目的：本次实验将采用临床护理带教评估的教学模式，更好地为护理实习生的学习提供帮助，掌握专业护理技能。 方法：本次实验选取了 2018 年 1 月 -2018 年 12 月在本院进行学习的护理实习生为对象，其人数一共 534 名，能够随机分为两组进行教学，对照组为传统教学模式，观察组规范管理下的临床护理带教，并分析两组学生的临床学习成绩。 结果：从护理学习的成果上看，观察组学生对带教质量有着更高的认可，其评价总分为（ 92.9±0.9 ）分，而对照组则为（ 84.7±1.6 ）分。我们认为在护生的学习考核上，其操作能力、理论知识能力以及综合判断能力均以观察组护生得分更高，在规范教学管理制度下得到了良好的学习成果反馈。 结论：采用规范管理下的临床护理带教评估其结果更佳满意，一方面是护生对带教过程的满意，另一方面，也是带教实习成果具有良好的表现，能够丰富学生的学习经验。