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  • 简介:由于第一次在研究中成功地使用了问卷调查方法,斯伯克被列为宗教心理的先驱者之一。在威廉·詹姆斯和霍尔的指导下,专著《宗教心理》问世,这是史上第一本以宗教心理命名的著作。斯伯克的学术研究可以概括为以下两个方面:探究宗教心理的学科性质和对皈依进行科学研究。

  • 标签: 斯塔伯克 问卷调查 宗教心理学 皈依
  • 简介:精神分析学派认定生物性是心理结构的序参量,其后行为主义、人本主义和文化心理将各自的序参量约定为现实性、价值性和符号性。4种理论虽然观察角度和内容各不相同,但都包含着相当的真理,我们想知道是否存在着一种理论既能够整合上述不同体系,还能够解释中国人独特的行为方式和心理状态呢?

  • 标签: 尖顶突变模型 心理结构 动力学方程 复杂性
  • 简介:心理家说,我们在乘坐电梯时大部分情况下都会感到很尴尬,这是常态。正在谈话的人,一走进电梯,就会马上不出声。为什么在电梯里我们感到那么尴尬呢?心理家解释说,因为电梯里空间狭小。通常情况下我们遇到他人时,相互之间会保持一臂的距离。在乘电梯时,基本上做不到这一点,所以我们会感到很不自然。

  • 标签: 心理学家 电梯 尴尬 人时 常情
  • 简介:早在十九世纪末,著名心理家威廉·詹姆斯就曾经提出,注意是心理研究中的核心问题之一。他进一步提出,注意是心理以清晰而又生动的形式对同时存在的若干对象中的部分或连续思维的一种占有,是意识离开某些事物以便有效地处理其它事物。在日常生活中,注意总是伴随着不同的心理过程,确保心理过程的顺利进行。注意就像一个卫士,选择与过滤外界纷繁复杂的信息,确保与当前任务相关的信息得到进一步的加工,同时抑制目标无关信息,不对当前加工产生干扰。因此,如何在高效率地聚焦目标相关信息的同时抑制目标无关信息,成为人们一直探讨的问题。

  • 标签: 心理学家 书评 心理过程 十九世纪末 心理学研究 日常生活
  • 简介:犯罪心理总是相对于犯罪行为而言,是犯罪行为的内心起因和支配力量,是最终表现为犯罪动力的由知情意三者所构成的心理过程;犯罪心理表现为一种决意实施犯罪行为的意向,依存于犯罪行为,因此不具有稳定性;犯罪心理不同于犯罪人心理,后者主要体现为区别于守法者的心理特征,亦称犯罪倾向,是犯罪心理形成的基础。

  • 标签: 犯罪心理 心理过程 心理特征 犯罪人心理 犯罪倾向
  • 简介:佛教心理研究蕴含着东西方文明在探索人类心灵奥秘方面的智慧。西方心理的主流思潮,广泛吸取东方佛教文化的智慧,并多方展现了其思想特色。在当今心理问题泛滥,影响人类身心健康、社会安定的情境下,人们试图从佛教的角度找出新的解决途径。笔者通过介绍日本著名佛教哲学家、教育家井上圆了先生1898年著作的《佛教心理讲义》,论述其特独特的视角、研究方法和内容,希望为从事佛教心理研究工作者提供参考性资料。

  • 标签: 佛教心理学 井上圆了 佛教 心理学
  • 简介:最近,市场上的彩色铅笔悄然热销,这都是缘于一本名叫《秘密花园》的彩色绘本。这本席卷英、法、美、韩等国的畅销书自中文版上市以来快速地登上了各大网络书店畅销榜的榜首。无数读者用彩色的《秘密花园》刷爆了朋友圈。《秘密花园》是英国插画家乔汉娜·贝斯福创作的成人版涂色书,全书只有264字,剩余的是96张黑白线形的图案,它真的能够帮助读者缓解压力、放松身心吗?其背后的心理机制是什么?

  • 标签: 心理学机制 花园 缓解压力 读者
  • 简介:积极心理倡导积极人性观,提倡以人固有的、实际的、潜在的力量和美德为研究对象,帮助更多的普通人获得主观幸福感和满意度。在积极心理理念的启发下开展针对犯罪心理课堂教学改革能促进公安教育改革、激发学生积极情绪体验、培养学生主观幸福感、符合积极心理跨学科应用的内在需要。通过言传身教,培养学生积极人格;多管齐下,增强学生积极情绪体验;创设情境,营造积极组织氛围等一系列措施,探索犯罪心理课堂教学改革的若干尝试。

  • 标签: 积极心理学 犯罪心理学 教学应用
  • 简介:描述心理是科学心理产生之初由布伦诺和狄尔泰共同创建的一门人文科学心理,它主张通过现象学的描述或解释学的理解如实呈现人类心理生活的全貌。描述心理沿循严格科学和浪漫主义两种传统发展,并各自贯穿着三种独具特色的理论形态,前者包括布伦诺的意动描述心理、斯顿夫的机能描述心理和胡塞尔的本质描述心理,后者包括狄尔泰的体验描述心理、斯普兰格的结构描述心理和斯特恩的人格描述心理。每种理论形态都有自己独特的基本主张、理论焦点和方法侧重点。不同理论形态在描述心理框架体系下结成了反对心理自然科学化的"强力同盟",共同反对冯特等以自然科学为模板的发生心理或说明心理

  • 标签: 描述心理学 人文科学 描述 理解 理论形态
  • 简介:本文阐述了积极心理当前发展的状况,指出其发展过程中的四大问题:1、积极心理的自身发展体系尚不健全,对于传统心理各个流派的态度有待改进;2、积极心理的理念和研究内容还有扩展的空间;3、积极心理的应用还应该加深;4、积极心理本土化的工作很多改善空间,并尝试性的提出了相应的解决方案。

  • 标签: 情绪 人格 人际关系 人本主义
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  • 简介:人每天都会做梦,其中有些是让人很不愉快,甚至恐惧、痛苦、焦虑的梦,也就是噩梦.噩梦是潜意识的情绪反应,尤其是现实压力和困扰的真实流露.梦境本身的内容可能是荒诞或扭曲的,但梦中的情绪却是真实和不容忽略的.心理家归纳出5种最常见的噩梦,它们分别有不同含义.

  • 标签: 心理学家 噩梦 情绪反应 潜意识
  • 简介:生态心理表明着人、社会、自然之间的和谐相处,而工业设计对人类的生产与生活都有着重要的影响。人类在受到环境影响的同时,也会对环境产生影响,而生态心理和工业设计的结合,让产品也有了更大的发展空间。

  • 标签: 生态心理学 工业设计 自然
  • 简介:宗教心理是介于心理、宗教学和社会学之间的一门边缘学科,在民国初期传入我国后经历了跌宕起伏的发展,现如今受到了越来越多研究者的关注。本文介绍了中国宗教心理的发展历史、研究内容与研究方法以及研究队伍的现状,并在此基础上提出了研究的不足和建议。

  • 标签: 宗教 心理学 心理机制 心理治疗 佛教 道教
  • 简介:教育部日前公布了《中小学心理辅导室建设指南》,这个《指南》的颁布值得鼓掌。或许有人会说,《指南》是指南,但在实际工作中落到实处还是有困难的。是的,如果总以为颁布个什么文件就能解决教育实践中的许多问题的话,无疑是痴人说梦。但作为教育人,对于教育科学理论知与不知是不一样的。无知而为或许可以理解,知而妄

  • 标签: 建设指南 教育科学理论 辅导室 教育实践 脑神经科学 心理学知识
  • 简介:质化研究作为一种运动在社会科学的众多领域产生了广泛而深刻的影响,质化取向日渐融入社会科学主流成为库恩所谓的"规范科学"。最近20年,质化研究扩散到心理领域,引起了广泛关注。心理中的质化研究具有共同的理论基础,衍生出了现象学心理、扎根理论、话语分析、叙事心理、直观探究等不同取向,这些研究取向既有明显的差异,又有内在的联系,为心理的发展带来了一系列方法论启迪,丰富了心理的研究方法。

  • 标签: 质化研究 共同基础 取向差异
  • 简介:摘要认知心理研究成果启发了语言教学,为英语教学提供了理论依据和检验标准。本文从我国英语教学的实际出发,将认知心理提出的以下几个方面的内容应用于教学中重视英语输入和英语输出、重视英语语言的自动化、培养学生的重新建构能力及按学习心理过程设计教学程序。

  • 标签: 认知心理学 英语教学 启示
  • 简介:对我国近三十年关于编辑心理研究载文进行调查分析,认为目前编辑心理研究偏重于关注编辑的消极心理状况,忽视编辑的积极心理诉求,关于编辑积极心理品质培养的文献严重缺乏,以及积极心理教育未受出版学界和研究者的关注。应倡导积极心理,通过研究视角、研究观念、研究方法以及研究主体的转换,从积极的角度发现和解读编辑心理问题的积极方面,用积极的方法引导其进行积极的情感体验,构建编辑积极心理体系,培养编辑积极心理品质。

  • 标签: 积极心理学 编辑 正面心理 治未病 积极心理品质
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