简介：校园歌曲的题材题材是“指作品中所描绘的能够表现主题思想的具体社会生活现象”，也“泛指作品描写社会生活的某一方面。”（引自《文学理论基础》——上海文艺出版社），校园歌曲的题材特征主要是由构成歌曲的音乐文学（歌词）来体现的。

简介：曲式是指乐曲的结构形式，是一种对音乐进行全过程各个阶段的划分，体现着音乐律动的整体规律。为了与青少年的智力水平、思维方式等相适应，校园歌曲的曲式结构一般都具有短小、精炼、简明、清晰、严谨、规范的特点。主要运用一段式、二段式、三段式等简单曲式，较少运用复杂曲式。

简介：（二）校园歌曲的音调音调是指较短的有表现力的旋律片段，有着特定的内容、风格和高度的概括性。一首完整旋律可由一个主要音调或几个相关联的音调构成。校园歌曲的音调一般具有口语化、民族化、多样化以及质朴动听，易唱易记等特点。

简介：耳边再一次响起了那首听了又听的《奔跑》，伴随着羽泉温暖却不乏力量的噪音。我又一次不由自主地轻声哼唱起来：“速度七十迈，醇睛是自由自在／希望终点是爱琴海，全力奔跑，梦在彼岸，我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，宿并着肩许下心愿，随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航，随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯／哪怕遇见再大的风险再大的浪／也会有默契的目光……”

简介：2008年2月19日晚,贵州省贵阳市美术馆15楼小剧场灯火辉煌,热闹非凡,《获奖校园原创歌曲精选》专辑新闻发布会在这里隆重举行。《获奖校园原创歌曲精选专辑》是由《校园歌声》杂志社策划,成都音像出版社出版,经过四个月的拍摄与制作,收录

简介：　　去年的秋季学期,为了了解学生对音乐学科教材的满意程度,笔者在初中部及小学部的高年级进行了问卷调查.调查结果表明95%以上的学生对教材里的歌曲不感兴趣而喜欢流行音乐,几乎每个学生都能列举出一大串流行歌手的名字周杰伦、任贤齐、孙燕姿、王菲……对于他们的代表作品,更是了如指掌.就"你希望老师怎样上好音乐课?"这一问题,很多学生的回答都是希望在课堂上能听到自己喜欢的流行音乐;学校举行唱歌比赛,学生绝大多数唱流行歌曲;……

简介：

简介：摘要：小乐器教学，是小学音乐教学中很重要的一个部分。小乐器教学不仅能丰富学生对音乐的整体感知，还能激发对音乐的深层次理解。笔者在研究小乐器的同时，还关注到校园歌曲这个板块，发现现今适合孩子们唱的歌曲少之又少。如何让孩子们爱唱、爱表演，将小乐器应用至校园歌曲中,无疑会带来一次不一样的碰撞与火花。本文笔者用自己创作的一首校园歌曲《相聚钱塘花盛开》为例，从校园歌曲现状分析，到小乐器助力校园歌曲的重要性，并进行运行推广与成效反思等方面开展一步步的钻研探索。力证通过小乐器在校园歌曲学习中的使用，能很好的弥补我们在音乐学习中的种种不足，提升学生的音乐兴趣和音乐能力，对他们的音乐综合素养提升，起到巨大的促进作用。

简介：摘要：校园歌曲教学作为学校音乐教育中学生不可缺少的艺术课程,担负着传播校园文化、拓展学生综合能力、感受生活创造美的重要作用,研究学习编创校园歌曲，进行创作领域的学习，能够培养学生的创新能力、感知美的能力,陶冶人格情操。

简介：为庆祝建国60周年，继续全面推进广大青少年的素质教育，活跃和丰富校园文化生活，让优美动听的歌曲伴随并激励学生的健康成长，辽宁省精神文明建设活动办公室、辽宁省教育厅、省文联拟于2009年举办第三届“校园新歌”歌曲作品征集评选活动，这是继2003年第一届，2004年第二届“校园新歌”征集之后又一次全国性的校园歌曲征集活动。

简介：摘要：以发展传承为宗旨的中国校园经典歌曲，擦出了新的火花，顺应了时代的发展和现实的生活。校园里的经典歌曲，路边听到的音乐，与下载在同学们生活里的铃声，碰撞出奇妙的火花。传统的校园经典歌曲，严肃严谨的曲风，让学生在面对日新月异的信息时代，无法从历史的源头和文化的传承中体会经典歌曲的底蕴。校园歌声是源于生活中最真实的感动，看到城市人际交往的虚伪，直指人的内心深处，折射出那个纯真的年代。在课余活动和学生成长过程中一定少不了优秀的校园经典歌曲。本文将在校园经典歌曲面临现状、 校园经典歌曲的历史溯源、校园经典歌曲的文化传承、校园经典歌曲的实际意义、使校园经典歌曲变得有教育意义五大方面阐述。

简介：一、《校园歌声》简介:《校园歌声》创办于1981年,由贵阳市文联主办,经国家新闻出版总署批准,面向全国公开发行的青少年音乐期刊。国内统一刊号:CN52—1086/J,国际标准刊号:ISSN1005—1104,邮发代号:66—50。大32开80页,每月6日在贵阳出版,读者遍及全国30个省市自治区,深受大、中小学师生、家长及文化馆、青少年宫等专业及业余音乐工作者及其他音乐爱好者的欢迎。

简介：摘要：红色经典歌曲是革命发展历史的产物，其中不仅包含了丰富的革命思想，同时还是体现革命信念的非常重要的渠道之一，歌曲所表现的内容积极向上，包含着真挚的情感，是人们获取精神力量的重要来源，因此，在现代的学校教育中应该积极主动的挖掘红色经典歌曲当中的文化内涵，鼓励红色经典歌曲在校园中的传播，引导学生学习并传唱经典的红色歌曲，让红色经典曲目在育人方面也发挥出十分重要的引导作用。

简介：摘要：中山民歌咸水歌具有鲜明的艺术特征及厚重的社会历史价值，是第一批列入国家级非物质文化遗产保护名录，是疍民文化的标志，现在日渐减少。在中小学校园传承与发展咸水歌，是中山音乐教师应该承担的文化责任。本文对非物质文化遗产咸水歌在中小学校园传承与发展做了实践研究分析。

简介：当代高校校园精神文化建设越来越得到重视。经典电影歌曲作为我国经典歌曲的重要组成部分，因其蕴含丰富的民族精神、革命精神等健康积极因素而有着广泛的群众基础。它以电影为媒介，具有无可比拟的传播优越性与感染力，激发人们心中的感动与激情，因而在高校校园精神文化建设中具有积极、深远的作用和价值。

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简介：摘要：随着时代的不断发展，音乐事业的发展也在不断完善，而地方民族歌曲与现代歌曲本身具有不同的音乐特色，为了能够保障音乐事业的不断发展，需要将地方民族歌曲与现代歌曲进行充分的结合，将二者的优点与特色融为一体，使音乐本身更具有民族的文化特色。因此，本文对于地方民族歌曲与现代歌曲的结合方法进行分析，仅供参考。

简介：沉寂了一年。不是因为告别。而是为了今日重出江湖。铂金们。火速围观起来!在前面九届的校园歌曲词作大赛中。无数优秀的歌词成为小博与铂金共同的美好记忆，本届大赛将延续之前的青春、文艺风格，兼容当下流行的萌动、可爱、酷帅、复古、金属元素。无论是流行歌曲、校园民谣、酷炫Rap、蓝调爵士、复古经典、清新乡村，只要你有sense，就将你的热血青春、不羁梦想和五味情感写成歌词。发给我们吧!

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