简介:摘要:基层图书馆主要是帮助我国的城乡基层人员,提供更为丰富的对知识、信息进行阅读和获取的场所和渠道,因此,加强基层图书馆的相关文化研究并促进文化氛围的建设,有助于提高图书馆公共文化的服务水平,并且在无形中促进人与人关系的相互影响。文化氛围是指在特定的环境内所形成的一种气氛、环境,通过对图书馆内的藏书资料的收集和整理,将其中的相关文化信息以及教育内容更好地传播于读者,进而在良好的文化环境当中形成特殊的精神感受,实现自身文化素养、气质风格的提升。本文将结合基层图书馆文化研究现状、基层图书馆建设发展中面临的问题、图书馆文化氛围的构成要素、建设文化氛围的重要性来展开分析,通过营造基层图书馆文化环境、加强基层图书馆风气建设、提高工作人员的人文素养、强化基层图书馆活动质量等策略来展开研究,加快基层图书馆文化氛围,强化构建基层图书馆文化研究体系。
简介:摘要:校园文化是校园精神风貌的集中体现,是校园的灵魂和象征,是学校的价值取向和办学理念在校园环境中的表现。生态校园文化建设作为新时代教育改革创新的重要内容,不仅能改善教育生态环境,还能满足师生身心发展、精神成长的需要,促进学生全面发展和个性发展。学校在建设过程中应以“人与自然和谐发展”为宗旨,将“生态理念”引入校园文化建设,努力打造具有鲜明个性和谐共生的生态校园文化。学校文化建设的最终目标是“人与自然和谐相处”。学校要建设一个生态、文明和谐的校园,就必须牢固树立“人与自然和谐相处”的理念,在生态理念下开展学校文化建设。下面就结合我校实际情况,谈一谈如何用生态理念打造校园文化。
简介:摘要:技工院校是培养专门职业技能的教育机构,与工业文化的融合对于学生的专业发展和职业素养具有重要意义。校园文化与工业文化的融合可以通过多种方式实现。首先,学校可以调整课程设置,增加实践教学和职业技能培养的比重,让学生能够在校内进行实际操作和应用。其次,学校可以加强与企业的合作,开展产学研结合的项目,让学生直接参与真实的产业项目,深化对工业文化的了解和应用能力。此外,学校还可以举办行业讲座、工业展览和实习活动,让学生与行业专家和企业代表进行互动和交流,拓宽学生的视野和职业发展方向。通过这种校园文化与工业文化的融合,技工院校可以更好地培养学生实践能力、创新意识和职业素养。