简介:摘要越来越多新技术的发展,使得学校信息化建设开始从数字校园向智慧校园转变,智慧校园得到了广泛应用。在这样的发展背景下,学校要把握智慧校园的主要内涵和特征,加强学校信息化建设中智慧校园的应用,推动学校信息化建设的新发展。
简介:摘要调查发现,绝大多数中职教师的信息搜索能力较好,具有一定的网络应用能力,但信息化教学意识淡薄,信息加工能力普遍薄弱。培养和提升中职教师的信息化教学能力的主要策略是,优化信息化教学环境,完善培养制度,明确培养能力体系,采取校本培训与教师自助相结合、线上学习与线下实践相结合、教学实践与参加大赛相结合、聘请专家与树立骨干相结合的培养方式。
简介:【摘要】近年来,“智慧”理念研究不断引起社会各界的注意,“智慧校园”也成为了教育行业信息化建设的方向。物联网为“智慧校园”提供底层物理基础,而云计算等的应用使得大批量的计算任务得以在较短时间内完成。同时“大数据”作为一种新的数据管理技术,对结构化、半结构化和非结构化数据深度学习,深度挖掘并形成智能决策依据使大数据技术成为“智慧校园”不可或缺的一部分。尽管当前“大数据”技术发展还处于基础阶段,但从其定义、特性以及当前的应用领域可以看出它在"智慧校园"建设中的潜在价值。
简介:摘要:随着互联网和信息化技术的快速发展,校园网与物联网紧密结合,打造基于物联网的智慧校园,逐渐成为教育与物联网融合的主旋律。智慧校园是数字化校园的进步和深化,这种新颖的校园形式对信息技术进行复制、处理和重点使用,根据信息化方法,提供智能化校园业务流程解决方案,为全体师生提供更快捷的课堂教学、科研、管理方法,提供了便捷的信息化环境。基于对智慧校园的概念和内涵的分析,强调物联网是智慧校园发展的关键和基础,文章基于物联网的智慧校园整体架构和统一校园综合信息服务门户的要求,明确提出智慧校园业务系统的整合和数据信息的整合方法,引入了“三网合一”的概念,探讨各种网络接入的具体方式。
简介:摘要:随着科技的快速发展,高校建设已经发展为信息化与智慧校园建设。所谓信息化与智慧校园,是利用现代互联网科技、计算机设备以及多媒体工具等,将学校的教务教学、生活管理、科研创新进行一体化的现代智能化管理。高校信息化与智慧校园建设,会对学校教学方式带来变革。本文以高校信息化为出发点,对智慧校园建设的框架进行构想设计,探讨智慧校园建设的具体实施措施。