简介: 摘要:未成年人的健康成长受到家庭、学校、社会三大方面的影响,在这三种教育形式中,学校教育已成体系,并不断完善;作为人成长过程中最先接触、最重要的教育和最先出现的教育形式,家庭教育在实践层面还很不规范。家长学校的产生为家庭教育实践的规范性提供了一种可能。家庭教育具有重要意义。 学校负有指导家庭教育的重大责任, 家长学校的发展是整合各种教育资源,培养人才的重要举措。
简介:摘要:“双减”政策落地后,学校通过作业改革,课后服务,家校共育,在减轻学生作业负担方面,做“减法”,在推动学生全面发展,个性发展方面,做“加法”,在多方面营造了一个全方位的育人环境。“双减”的主题是减轻学生的学业压力,但过重的学业压力对我们国家的素质教育是不利的,对我们现代教育的实施也是不利的,对我们的孩子们的健康成长也是不利的。过重的学习负担,使学生得不到很好的休息,给他们带来了很大的心理负担,消极地影响了他们的智力发展,进而引起他们的厌学。如果小学的管理不到位,就会对学校的教学质量造成很大的影响,老师们也不能对教育工作有很大的热情,学生们更是没有很好的学习兴趣。因此,学校应该把管理作为基础,与时俱进,不断创新,在学校教育管理中把握好每一个环节,使学校达到规范化,并达到可持续发展。
简介:摘 要:党的二十大是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会,新的历史阶段和发展环境,对高职院校办公室工作也提出了全新的要求和挑战。作为高职院校发展的中枢部门,唯有在工作上不断创新,才能更好地服务师生,促进教学,推动学校实现高质量发展目标。本文对高职院校办公室工作的要内容进行了梳理,并就如何进一步针对工作重点提出了策略。
简介:摘要:质量评价的最终目的是促进职业院校办学质量的自我改进,引导学校明确办学方向,坚持内涵式发展,强化办学合理定位,立常态化的办学质量评价机制。