简介：摘要：新课程改革的发布和实施对高中物理老师提出了新的要求，在新课标的要求下物理老师不仅要注重基础知识的教学， 还要注重实验的教学。为了提高物理实验教学的质量和效率，教师必须结合实际教学情况和学生的需求，积极创新和优化教学目标和教学理念，从而使物理实验顺利进行，提高学生的综合数学能力和综合数学素养。

简介：摘要：情境化探究学习作为一种高效的教学方法，在高中地理教学中具有显著的价值。它有助于培养学生的地理核心素养，激发学习兴趣，提高学习效率，并促进学生创新思维和实践能力的发展。教师在实践中应根据新课标的要求积极探索情境化探究学习策略，以不断提升教学质量。

简介： [摘要]：本工程应用以砂筒、千斤顶在竖向空间维度上共同配合灵活调节盖梁底模板标高的施工技术，解决了在盖梁支撑体系标高调节施工过程中“双千斤顶法”施工成本极高、“塞铁法”在支撑体系拆除过程中不易拆除的施工难题。该技术既能保证盖梁施工的安全和质量，又能够很大程度减少资源投入、降低施工成本、提高施工效率。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，工程招投标作为一种重要的市场交易方式，对于工程项目的成功实施和项目管理的高效运作起着至关重要的作用。本文对当前工程招投标存在的问题和影响因素进行了分析和探讨，并提出了推进工程招投标高质量发展的对策和建议。

简介：摘要：工程招标投标是市场经济体制下的一项重要制度安排，旨在实现市场竞争和资源优化配置。然而，在实践中，工程招标投标也存在着一系列问题，如信息不对称、低价竞标、弱化质量等，严重制约了工程招标投标的高质量发展。因此，本文就如何推进工程招标投标高质量发展进行了探讨。首先，分析了工程招标投标存在的问题，然后提出了推进工程招标投标高质量发展的对策，包括完善法律法规、强化市场主体信用建设、优化招标文件的准备、建立明确的合同条款等，以期为推进工程招标投标高质量发展提供一些参考。

简介：摘要：数学是一门重要的学科，对学生的思维能力和综合素质的培养具有重要作用。本研究旨在探讨新课标高中数学教学的有效性，并分析其对学生学习成绩与学习动机的影响。通过实施问卷调查与相关性分析，发现新课标高中数学教学使学生更加积极主动地参与学习过程，提高了他们的学习成绩。

简介：

简介：【摘要】本文主要对广东新高规基于设防地震的结构抗震设计方法进行研究，对比了其与国标高规针对地震内力分析计算的差异，并通过工程实例探讨了两本规范算得的结构构件配筋差异及原因。

简介：摘要：新课标高中物理教学注重学生的实践能力和思维能力的培养，情景教学是一种很好的教学方法。情景教学是以真实情境为基础，通过创设情景，让学生在情境中体验、感知、探究、思考、解决问题的过程，从而达到知识与技能的综合应用和能力的全面提高。因此本文将探讨新课标高中物理教学中情景教学的运用，希望给教师们带来一些启发。

简介：摘要：英语教学以听、说、读、写四项能力的训练为主，四者互为因果关系。而听力作为一项重要内容，对学生英语学科自主学习能力的提升有所帮助。虽然广大高中英语教师高度重视听力教学，但仍然无法避免传统教学模式的束缚，这也导致了学生的听力成绩难以取得显著的进步。本文基于高中英语教学的视角，分析了高中英语听力教学的现状及教学策略。

简介：摘要：目前国内绝大多数民用机场的航空管制方式为雷达管制，也就是管制人员通过航管雷达监视飞行器在空中的飞行状态，并以此对飞行器进行调度指挥。因此航管雷达的监视准确性就成了航空管制的重点。

简介：摘要：近几年，建筑行业的快速发展带动了招标投标制度的发展。但是，发展过程中出现了很多问题。在新时期背景下，结合深化改革以及高质量发展的要求，应从不同角度思考问题，保证思考的前瞻性、系统性。我国有关部门修订的《招标投标法》是招标投标制度改革和优化的“动力”，在市场深度改革中，相关政府部门应不断提升自身的监管能力。同时，项目法人应进行科学决策，提高管理水平，招标代理结构应遵循“创新”这一原则增强专业能力，在多方力量的联合下有效、快速地实现转型发展。

简介：摘要:高考命题强调新问题，新情境的创设，教师在课堂教学的各个环节中设置问题情境有利于实现教学与高考的衔接，提高历史课堂教学效率，对历史学科核心素养的培养也有着很大帮助。文章从新课标下高中历史教材关于问题情境创设展开研究，让问题作为学生学习的起点动力和贯穿学习全过程的主线，帮助学生发现问题、提出问题、分析和解决问题。

简介：摘要：高职英语教学中融入齐文化，不仅能够丰富英语教学的内容，也能够培养学生跨文化交际的能力与意识。将齐文化融入高职英语的课堂，赋予新的时代内涵，是弘扬与传承齐文化的创新之举，有助于增强高职学生对齐文化的认同感，满足高职学生文化体验的需求，提高应语学习兴趣，增强其跨文化交际能力。

简介：摘要：当前高层住宅还是开发主流，在高质量发展的前提下针对高层住宅施工提出一些施工人员极易忽视的问题并加以解决。

简介：摘要：新课程标准明确指出，要以学生为中心，在教学中我们应尊重学生的主体地位，把培养学生能力作为核心任务之一来抓。高中生物教学需要教师充分利用好课堂时间和教学资源，让每一位同学都能通过学习掌握生物学基础知识和技能，促进他们形成良好的科学态度，科学精神和创新意识，提高综合素质，从而更好地适应未来社会对人才的要求。让学生能通过自己动手操作和观察发现问题并提出解决方法，同时也可以激发学生对学习的兴趣，使他们产生探究意识。本文针对高中生物教学中学生存在的一些现象进行了分析，并针对性地探讨了如何更好地提高课堂教学效率，有效利用好课堂时间以及促进学生思维能力发展的途径。

简介：摘要：随着新课改的推行，高中语文课程有了很大的调整，这对于教师和学生而言都将面临一定的挑战。需要教师有更高的教学水平，对学生阅读能力上的培养和思路上的培养有更高的建树，能够提高学生阅读理解能力，在教学方法上有新方法、新思路，可以培养学生自主阅读意识，学生阅读理解能力的提升也是新课改的重要目标。

简介：摘要：伴随着新课程改革，学生在学习的过程中，不能仅仅依赖于课本内容以及老师的讲解来进行单一的学习，而要注意把建模思想应用到化学课堂学习中。利用建模思想的优点，激发化学学习兴趣。建模思想就是根据所研究对象的特性、构成、结构及其之间的联系，用数学语言来表达、解释和预测。文章从高中化学的建模思想出发，探讨了如何在高中化学教学中应用建模思想。

简介：摘要：采油厂经过改革后由采油矿重新整合为作业区，某采油厂某作业区经整合后划分掉部分生产区域，独立完整运行一年后全年吨液耗电指标大幅度上升。本文针对此情况由注水差值、注水压差、举升高度三个方面进行详细分析。总结了该作业区在整合前后影响指标关键因素变化，并对此制定下步运行措施。

简介：摘 要：为适应空间目标识别中的一维距离像高分辨需求，本文通过稀疏频段合成获得 宽带或超宽带信号，对目标进行高精度一维距离像的提取；通过高低频段雷达的协同工作， 结合低频段的搜索和高频段精确跟踪并成像的优势，本文基于 S 和 X 波段的双波段雷达， 探讨了超宽带信号的合成以及目标高分辨距离像提取的相关方法。仿真试验结果表明了相关